2023年实用的学校年度工作计划三篇

2023年实用的学校年度工作计划三篇学校年度工作安排篇1

一、指导思想

依据县局工作支配，结合我校实际状况，以提高教学质量为目标，着力加强教研管理和老师队伍建设，深化开展教学探讨和课堂教学改革，以创新求发展，向管理要质量，使我校教化教学工作再创辉煌，再上台阶。

二、思路与目标

严格规范教学管理，着力强化老师培训，大力开展教学探讨，深化推动课堂改革，全力提升教学质量。

三、方法与措施

（一）进一步加强教学常规管理

1.课程设置及支配。教务部门根据省市课程设置要求，开足、开齐、开好安排规定的课程。老师严格根据课表上课，不得无故调课。

2.规范学籍管理。做好一年级新生建籍和插班生转学工作。

3.组织好期中期末教学工作检查。对老师的教学进度、备课、作业批改等方面仔细检查，刚好反馈。质量检测做好质量分析。

（二）强化老师管理和培训，提高老师整体素养。

1.建立老师集体学习制度。每周定时间定地点，组织老师学习教化法律、法规学问，学习教化教学理论、专业学问和现代教化教学技术。

2.加强老师专业成长。一是根据学校制定的老师专业发展规划，促进老师专业成长。扎实落实优秀老师、教学能手和课堂教学优胜者培育规划，努力造就一支能支撑学校将来发展的名优老师群体，促进老师专业发展。二是加强老师专业培训，提高老师专业技能。以信息技术、课程标准、教材教法、教学模式的学习培训为重点，举办形式多样的校本研修和检测活动，为老师发展供应展示的舞台，引导、督促、激励老师自主成长。三是依据老师的学问结构和容量以及业务现状，充分利用网络培训资源，加强研修，提升老师的综合素养。

3.充分利用课程标准进行课堂教学培训，有安排创建条件选派更多老师走出去参与省内外各类培训学习、沟通研讨活动，组织举荐老师主动参与上级部门组织的各类评先选优活动。

（三）严格执行集体备课制度，提高集体备课质量。

进一步明确备课组长工作职责，强化集体备课工作，各备课组要仔细制定备课安排，充分发挥备课组的集体才智，发扬团结协作精神，落实集体备课程序，提高集体备课实效，提高各备课组的教研质量。在每次的集体备课中，集思广益、取长补短，相互学习，相互促进。学校班子成员分工跟进各教研组指导，教研组长负责组织老师教研活动的开展。

（四）开展课堂教学观摩活动，“以教促研、以研促教”。

主动开展课堂教学研讨活动，组织和支配好组、校等各级教学探讨活动，切实提高老师教化科研的实力和水平。一是做好以教研组为单位的组内观摩活动；二是做好全校课堂教学模式示范观摩活动；三是开展常常性的听课学习活动。要求每位老师每学期听课不少于15节。教研室对听课记录刚好检查，使学校教研工作不断改进、深化开展。

（五）强化老师课题探讨意识，深化学校办学内涵。

老师只有参加教化科研，才能提高老师的教化教学水平和实力。我们将以课题为抓手，把骨干老师团结在一起，共同学习，共同探讨，共同提高。本学期学校将整合以往科研成果和现有探讨课题，全方位推动全校的课题探讨工作，充分发挥教科研在教改中的中心作用，提高老师的课题探讨水平。

为了抓好学校各级课题组的开展工作，要加强对已有课题的督查、评估和指导工作。另外各课题组在学期初须召开课题组会议，制订出本学期的.活动安排，确定本学期课题实施的目标。平常还要做好活动的记载工作、完善资料。在期中和期末要对各课题落实状况进行督查，按期完成中期评估、结题等工作。要求课题组成员在日常教化教学工作中进行实践，进行探究。在实践中思索，在探究中反思，在反思中改进，在改进中发展，以此提高老师的课题探讨工作。

（六）进一步完善校本课程的开发与探讨工作。

规范校本课程管理，制定相应的制度，进一步完善校本课程的开发、实施和评价方案，挖掘校内外课程资源，充分调动全体老师的主动性，发挥老师特长，开展形式多样的校本课程竞赛或展示活动，进一步拓展学生自主学习和自我发展的空间，增加校本课程的系统性和实效性，让学生在丰富多彩的活动中张扬特性，发挥潜能，培育爱好与特长。

（七）做好毕业班老师和学生的思想工作。

召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，全面提高教学质量，做好六升七的有效连接。

（八）做好各功能室和网络资源的管理运用工作。

1.做好电教设备的管理与维护，提高教化部教学资源库和学科

教学平台的运用率，充分利用远程教化资源，建立并充溢学校教学资源库；完善学校网站，充溢网站资源，主动参与优秀校本课件资源征集活动，促进学校信息化建设。

2.进一步做好录播教室等功能室的运用和管理。

我们会在今后的工作中不断总结阅历，不断改进方法，不断创新模式，进一步规范教学管理，提高老师队伍的整体素养。重点抓好学科带头人和骨干老师的培育，围绕老师在课堂教学中存在的热点、难点问题开展校本教研活动，增加教研的时效性、实效性，使我们的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。

学校年度工作安排篇2

一、指导思想：

20xx年学校德育工作以区德育工作看法和校长期初工作报告为指导，接着通过“张扬特性，挖掘潜能”策略培育学有所长的学生，以“提升学生素养，突出人格教化，培育人人喜爱的学生”为中心，以“班级文化建设”、“团队工作”为重心，加强主题活动建设，拓展实践体验空间，主动构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作格局，提升学校德育文化品位，为学生的适性成长搭建平台奠定基础。

二、工作目标：

让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。

三、重点工作：

1、打造书香校内。

接着开展书香校内创建活动，引导师生走进五千年文明，品读祖国经典美文。以“规范读的姿态、引导读的内容、共享读的收获”为抓手，联合语文组和班主任团队开展读书活动，保证一天一诵读，一旬一本书，一月一沟通，一期一过关（语文学问过关），出台“书香班级”评比活动细则，形成浓郁的校内书香。（年级组自定“必读书目”至少每学期2本。）

2、营造礼仪校内。

（1）规范校内各项制度，主动发挥监督岗的督查作用，组建兜乐苑小分队。从最基本的日常行为抓起，规范行礼、领奖、发言、用餐、集会等文明礼仪。深化学习校史、校歌、校风、校训，把每周一句的《弟子规》学习内化为行动，“知其意，促行动。”

（2）队的家务整改。为更好参加大队部服务，增加大队干事，规范国旗下讲话内容，成立升旗小分队，由大队部统一支配，规划队室，加强队干部管理培训，制作好每一期红领巾电视台节目。

（3）重视班级环境文化建设：要求整齐、美观、雅致、有书香气，同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、祥瑞物、班级精神等。

3、创设活力校内。

（1）深化传统节日，推动综合主题活动，做新、做实：老师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等，抓住每一契机进行综合实践活动教化。重点策划好建队节活动。

（2）精简活动，统筹支配，提高质量：与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行”书香班级评比活动。与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节活动。与科技组合作策划“爱自然爱生活”科技节活动。评比阳光少年（设立阳光好少年档案库，在校内文化墙中进行展示，树立榜样，激励更多学生成为有特长的人才）。

4、构建合力校内。

（1）加强学科德育和全员德育的管理模式，抓住教化契机，综合应用课堂教学主阵地，教化学生学会做人、学会求知、学会发展。有效发挥课堂教学中的显性教化和隐性教化，课内教化和课外教化，保证人人都是德育工作者。德育领导小组走进思品、学校课程等课堂，实施过程监督和指导，提高课堂德育的自觉意识和实力水平。

（2）主动推动家庭教化和社区教化，着力构建学校家庭社会三维和谐德育体系。充分发挥校讯通网络平台的作用（每周至少1条），引导家长树立正确的教化观，驾驭科学的家庭教化方法。利用社区、街道各种教化资源，广聘校外辅导员，主动促进学校、家庭和社会三合力。在学生快乐、老师舒心、家长放心、社会满足的前提下，全面推动班级精神文化建设和学校德育工作。

5、引领和谐团队。

（1）接着推动班主任专业实力的培训，实施有效的班主任校本教研的方式方法，充分发挥班主任教研团队、老师博课、区名班主任等榜样示范作用。本学期组织全体班主任参与校外培训考察；凸显校内班主任工作沟通的实效，月班主任工作会议除了工作布置之外，还将从班级管理的各个方面支配一个主题进行研讨，力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化。期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平。

（2）统筹支配一学期班队课内容，上好每周一节班队课，年级组实现资源共享。支配低段、高段各一节主题中队观摩课。

三、详细支配：

九月份

主题：创文明城市争礼仪少年

活动思路：以z市争创文明城市三连冠活动为契机，以养成教化为重点，开展行为规范训练活动，扎实细致做好常规教化工作，通过系列活动指导学生养成良好行为习惯。

1、书香班级（读书活动）启动。

2、9月9日班级环境文化评比（分期初和期中）。（4—6年级教室黑板报每月一换。1—3年级墙报有更新。）

3、推普周系列活动。

4、志愿服务大行动，文明礼仪大展示，卫生习惯大检查（大队部组织督查）。

5、卫生急救学问讲座。

6、感恩教化。（老师节）

7、年级组制定班队课安排。

十月份

主题：扬红色经典学校史校规

活动思路：以建队62周年为契机，开展建队节主题大队活动活动，通过规范的队列仪式，光荣的入队仪式，深化了解少先队组织，感受少先队的光荣。通过校史学问学习，引导学生明理、爱校，爱生活。

1、四—六年级开展校史学问、队学问测试。（试卷统一，各班主任落实）

2、校歌、国歌、队歌达标。

3、建队节活动。

4、一年级新生入队仪式。

5、与科技组合作组织“爱自然爱生活”低碳环保活动。

6、4—6年级黑板报检查。

7、志愿服务小分队活动：6年级为1年级上队课。

（考虑班主任考察事项。）

十一月份

主题：染浓郁书香显学子风貌

活动思路：以书香班级评比为主线,通过有关书的德育主题综合实践活动，在调查、了解、沟通、汇报、表演等各种形式中，感受读书带来的欢乐，提高学生的文学素养。

1、书香班级（读书活动）落实。开展一次读书沟通会。

2、与语文组合作，打算“诗词过关”活动。

3、弟子规内容抽查。

4、中期班级环境文化跟进验收。

5、开展2节德育主题的中队观摩课。（低zz）

6、平安消防演习。

十二月份

主题：炫特性潜能，展阳光风采

活动思路：通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动，提高和检阅学生的艺术素养，挖掘一批优秀的艺术人才，展示我校学生良好的精神面貌，促进学生的特性特长朝着更高、更好的方向发展。

1、与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节系列活动。

2、四年级进行主题综合实践活动：话说春节（z负责）

3、评比书香班级。

4、志愿服务小分队与总务处合作参加劳动。

一月份

1、班集体量化考核。

2、组织寒假活动，布置寒假特性作业。

3、四好生、阳光少年评比。

学校年度工作安排篇3

为了认证贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作，提高学生健康水平，依据市下达的工作任务要求，结合我校详细状况，特制订20xx年工作安排。

详细措施

一、学生健康检查

9-10月份对全学生进行健康体检，体检率要求98%以上。做好体检的组织工作，宁静有序，把此项工作作为展示本校学生行为规范的平台。体检结束后，做好学生养分和身高体重等级发育评价，并做好学生体检状况体系反馈工作。

二、学生健康状况综合检测

抓好学生健康体检因病缺课管理工作。帮助市疾中心对学生进行血红蛋白和肠道寄生虫病监测，对阳性学生进行矫治。

三、班级卫生监督

1、各班级的室内外卫生进行常常性卫生监督。为的确抓好本校卫生工作，校常常性的卫生监督检查，特建立一支监督岗，检查的学生队伍，从二年级到六年级各班轮番值班要求检查。

(1)地面：无粉笔头，无纸屑、果壳、无污渍。

(2)窗、墙面：窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。

(3)卫生工具，课桌椅：卫生工具摆放整齐，课桌椅整齐。

(4)学生的个人卫生：学生衣着整齐，红领巾无破损污渍，无头虱，勤剪指甲，头发整齐。

四、卫生宣教

1、“9.20”全国爱牙日，我校将利用横幅，广播，放录像等不同形式进行广泛宣扬。

2、做好艾滋病防治宣扬工作。

3、依据不同季节，进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病止、个人卫生习惯培育宣扬。

4、开展口腔卫生、青春期等专题健康教化，培育学生自我保健的良好卫生行为。

5、驾驭健康教化课状况(课本、课时、教案、有评价)

6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查，记录完整。

五、学生常见病防治

各校常见病防治领导小组定期召开会议，期初有安排、期中有检查、期末有总结。依据《全国学生常见病防治方案》与《技术规范》，切实抓好学生常见病防止工作。学校依据视力状况，实行切实有效的措施，降低近视率。

1、防近工作

(1)开学第1周为防近宣扬周，广泛开展爱护学生视力的宣扬，防近小报上交市疾控中心。

(2)视力实行分档管理，重点抓好5