中国人英语发音缺陷总结外语学习英语学习

值较短。同样地，中国人说英语时发这个音在听觉上也不存在太重的搬汉语拼音的发音方式，这大概是中国人说英语时脱不了浓厚的中国音，3)值较短。同样地，中国人说英语时发这个音在听觉上也不存在太重的搬汉语拼音的发音方式，这大概是中国人说英语时脱不了浓厚的中国音，3)发这个音时口形很小，双唇只是微张而已。这个音其实可以略小。但是，从听觉效果上来看，差别并不明显，所以中国人发这个值得庆幸的是，中国人说英语在发音方面的困难并不特别严重。所以，即使我们的发音不太理话。其实不仅仅是印度人，日本人讲英语似乎也比较受”，另外，整个阿拉伯语国家的人讲英语普的黑人吧哥所讲的难受的英语有着深刻印象。的中国人，也难以去除这种口音特征。究竟是那些因素构成了我们独具特色的中味语音呢？下面聊一聊这个话题。第一汉语中的元音发音部位比较靠前效果。但是，在英语中，这五个元音对应的音素中只有两个属于前元音（e、i另外三个都是后音而在南方人的口音中却被[-n]取代（有趣的是，美国俚语中也大量存在把-ng音发成-n音的倾向）；二是南方人发[-ng]音时，发音部位也比北方人靠前一些，听起来没有北方人那么明显的喉音效果。同样具有明显的后元音特征。这种发音部位的靠前与靠后，造成的听觉效果方面的差异是非常明显的。后元音比重较大的语较轻柔、纤细，音色比较单调，显得细声细气，缺少底气，胸音不明显。这是因为，从小训练发后元音有助于促进和强化声带部位的发育，而且可以养成借用胸腔共鸣以助发音的习惯。方人难度更大。第二详析汉语五大元音与对应英语音素的差别语拼音”系统的创立，对汉语语音的标准化、系统化和普通话的推广功不可没。中国人当初方便地学习英语语音做出了不可磨灭的贡献。?]，它有对应的长元音[?:]（提示：如果网页显示不出这个音?]，它有对应的长元音[?:]（提示：如果网页显示不出这个音借用英语中发音相近（注意，是相近，而不是相同！）的五个元音对出现在重读音节中，但它的长元音形式[[:]却可以出现在重音节英语音素的差别语拼音”系统的创立，对汉语语音的标准化、系统化汉语拼音借用英语中发音相近（注意，是相近，而不是相同！）的五个元音对应的字母作为汉语的五大基本韵母，它们是a、e、i、o、u，双元音则由它们五个再加上鼻音-n和后鼻音-ng相互搭配而成。可幸的是，-n和-ng的发音方式中、英两语没有太大差别，但是五大基本韵母的发音与对应的英语元音存在或多或少的差异。不少中国人学英语语音时没有用心去区分这种差别，为了图省事，几平完全照搬汉语拼音的发音方式，这大概是中国人说英语时脱不了浓厚的中国味的主要原因下面简要谈谈汉语五大基本韵母与对应英语元音的区别。1.汉语拼音中的a，在英语中它是一个后元音，而汉语拼音的发音部位要靠前一些，相当于一个中元音，而且发音口形比英语略小。但是，从听觉效果上来看，差别并不明显，所以中国人发2.汉语拼音中的e，在发音时它的口形比英语略小，部位比英语靠后一点，相当于一个中元音。当这个音单独出现时（如德、特等字的韵母），存在有明显弱化倾向，趋近于英语的中元音人说英语时发这个音在听觉上也不存在太重的口音。音，很大一部分罪责要由这个元音来承担。这个音在英语中本来是一个前元音，但汉语中的发音部位更靠前，几乎就是由舌尖带出。汉语中这个音的口形很平，舌尖上抬与上颚前部之间形成很窄的中国人说英语要发好这个音还颇有难度，注意四点：1)发音部位稍微后移，2)把舌尖放下来，与上颚间形成更宽的空间，3）气流通过时不得产生摩擦效果，这个音标，这里谈的是hot、bought等字的元音），汉语拼音的发音部位靠前，相当于中元音，但区分是长元音还是短元音、区分英式和美式发音的不同就是了。口语训练带来了困难。所以很多中国人在听英语的时候，经常听不出出现在重读音节中，但它的长元音形式[[:]却可以出现在重音节口语训练带来了困难。所以很多中国人在听英语的时候，经常听不出出现在重读音节中，但它的长元音形式[[:]却可以出现在重音节略小。但是，从听觉效果上来看，差别并不明显，所以中国人发这个味的主要原因之一。下面简要谈谈汉语五大基本韵母与对应英语元音中味英语的形成，这个音承担的罪责仅次于i音。英语中，这个音有短元音和长元音两种形式，它们都是后元音。但是，汉语拼音中这个音是一个彻头彻尾的前元音（细细品味汉语中的无、不、胡等字的韵母），发音时还伴有撮口动作（英语中这个音因为是后元音，所以不能撮口）。二者发音第三汉语的语音体系中不允许独立的辅音存在英语的辅音，其发音对于绝大多数中国人来说不存在太大的困难。只有少数地区的人在发th在汉语中，辅音（声母）必须出现在元音之前，与元音共同构成一个整体音节，不带元音的辅音是不允许存在的。但在英语中，存在大量的独立辅音（不附带元音的辅音）。这是汉语和英语这两种语言的语音系统表现出来的一种显著区别。我们从小习惯了汉语的发音规则，所以很难适应英语这种独立使用辅音的做法，它给我们的听力训练和口语训练带来了困难。所以很多中国人在听英语的时候，经常听不出不带元音的辅音，尤其是轻辅音；说英语的时候，发独立辅音时经常不自觉地让声带振动，人为地给它们配上一个轻微这种困难还表现在，中国人无论是听还是说英语，对英语中的读”现象都感到头痛，需要花很长时间或大量精力来适应这种发音习惯。这种发音习惯的不同，还使得两种语言的使用者对语言的节奏感有着完全不同的理解和认知。汉语的节奏和音韵非常的简洁和明快，而英语的节奏感要复杂得多。这也是为什么不少中国人唱英文歌时感到困难的原因，难以适应独立辅音造成的节奏感方面的差异。第四须注意的几个英语元音元音。这个音在英语中大量存在，所以一定要争取把它发准确。它是英语中的一个弱读式的短元候，其韵母就比较接近这个音。方便地学习英语语音做出了不可磨灭的贡献。但是，大家可曾想到，标，这里谈的是hot、方便地学习英语语音做出了不可磨灭的贡献。但是，大家可曾想到，标，这里谈的是hot、bought等字的元音），汉语拼音的发了。比如英国人发after、ask、last、chance、遍存在一种偏爱美式语音的倾向，这无可厚非。这种现象不仅在中国如果网页显不出这个音标，这里谈的是bus，hug等字的元音。这个音很多中国人都把它发成乎是一样的，殊不知这两个音在英语中差别很明显。大陆英语爱好者中不少人没有把这个音发准确。这个双元音，在英语中是由两个后元音合构而成的，所以它的发音部位非常偏后，不少中国人简单地照搬汉语拼音中的[ao]这个音，殊不知汉语中这个音完全是一个中前位双元音，所以二者听起来具有明显的差异。要发好这个音还真不容易，我很难把它描述清楚，下面用一个形象的比喻，可能有助于大家纠张的比喻，实际说英语的时候不要那么夸张，只需明白这个音要用喉部去发就可以了。国语的[ao]音，把好端端的中国话弄得怪怪的，听了心里很不是滋味。现在大陆不少年青人说中国话时也学这种腔调了，但他们学英语时却对how、house、about、down等字发音不准，这也算是当今之怪现象之一。存在，全球学英语的年青人中普遍存在这种倾向。就连英国的年青人中，也不乏尚美之风。——这大致与当代美国在全球的地位和影响有关。在中国的学院英语教学体系中，似乎从来不为这种倾向所动，英式语音一直占据绝对的地位。美式语音听起来圆润、悠扬。主要原因是美国人发元音普遍比英国人的时值更长，再加上美国其实，英式语音有其特有的美感、而且赋寄着深厚的文化内涵和历史沉淀。很多人可能并不知道这样一种现象：美国不少人能操一口足以乱真的英式口音。有些美国人出国旅游时，有时还故意英、美两种语音存在许多方面的差别，这里只聊一下美国人的音”。紧随其后的元音合构，形成一个单一的音节；当它们处于元音后、同时又没有别的元音跟在它们后个属于前元音（e、i个属于前元音（e、i），另外三个都是后元音（a、o、u）。当幸的是，-n和-ng的发音方式中、英两语没有太大差别，但是五韵母），存在有明显弱化倾向，趋近于英语的中元音[[]。但英语这也算是当今之怪现象之一。第五闲话美音在英语学习者中，现在普面时，它们又具有了元音的功能，要与其前面的元音合构，开成类似于双元单或多元音的音节。而面时，它们又具有了元音的功能，要与其前面的元音合构，开成类似于双元单或多元音的音节。而粹的辅音，所以当[l]在元音后时有些中国人发音往往不准。在美国语音中，除了这两个音之外，还在美音中，构成