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文档简介

六年级上美术说课稿-画家林风眠-浙美版秋一、教学目标了解著名画家林风眠的艺术作品及创作风格；掌握以“浙美版秋”为主题的秋季画作的表现技巧；提高学生绘画和审美能力，培养学生对美的感知。二、教学重点介绍著名画家林风眠及其绘画风格；探讨以“浙美版秋”为主题的秋季画作表现；引导学生学会绘画基本技能，提高美术审美素养。三、教学难点学生对朦胧派画风的理解；学生对秋季景象的感知及其表现。四、教学内容及方法1.教学内容（1）学习林风眠林风眠是二十世纪五六十年代中国著名的画家，他的作品以“朦胧派“为代表，富有自然气息，且具有欧洲现代艺术的色彩。本节课首先介绍林风眠的一些重要画作，让学生对他的绘画特点有所了解。（2）绘画技巧以“浙美版秋”为主题，引导学生探讨秋季景象及其表现方法。在教学中要注重引导学生注意构图、配色和形态表现等基本技巧，同时要打破固有的画面框架，鼓励学生从感性层面创作。2.教学方法（1）讲授法教师通过讲解和图片展示介绍林风眠的重要画作，介绍画家的生平及绘画特点。（2）示范法教师向学生展示具有高度鉴赏价值的著名画作，并结合具体的技法和形式，指导学生进行模拟练习。（3）评析法教师组织学生互评和集体讨论，评价学生的作品，分享不同的创作过程和体验。五、教学流程1.开场教师简要介绍本节课主题，与学生交流自己对秋季的印象和感受。2.学习林风眠教师介绍林风眠的生平及绘画特点，并向学生展示其一些重要的画作，反复强调画家注重构图、配色和形态表现等基本技法。3.绘画技巧教师向学生展示具有高度鉴赏价值的著名画作，并能引导学生探讨秋季景象及其表现方法。同时注重引导学生注意构图、配色和形态表现等基本技巧。4.练兵场让学生建立起对秋季的感知和了解之后，教师组织学生自由发挥，独立完成以“浙美秋景”为主题的画作。在练习期间，教师在旁边指导学生注意各个细节，并通过小集体讨论和评价激发学生自信和创造力。5.闭幕教师展示学生作品，并组织学生互评和集体讨论。同时要讲述画作的寓意及学生创作的风格特点，鼓励学生表达自己的感受和体验。六、教学反思本节课主旨以美术作品欣赏和素材创作为主题，旨在提升学生的观察力、感知能力和审美素养。在教学过程中，我注意到学生对朦胧派画风的理解存在难度，因此在课程设计中更加注重画作的讲解和技法的演示。此外，在作业的内容要求和难度上需要注

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