课前分钟演讲搞(10篇)

最新课前分钟演讲搞(通用10篇)课前分钟演讲搞篇一

友爱的老师、同学们：

大家下午好!今日，我演讲的题目是《敏而好学，不耻下问，争当有学识的中华少年》。

春秋时期的孔子是我国宏大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的`学问呢?《国学》课本里《孔子相师》的故事告知我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。

记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。我感到很奇怪   ，就问他们在玩什么。爸爸告知我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于是，我就恳求爸爸教我下棋。从最开头的始终输，到间或的赢一两局，我渐渐把握了下五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，常常是棋子都下完了还不能决出胜败，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必需问。请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启学问的大门。“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。

我的演讲完了，感谢大家!

课前分钟演讲搞篇二

19xx年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。19xx年，在意大利国际马拉松邀请赛中，他再度夺冠。若干年后，山田本一在自传中，写下了他夺冠的秘诀。

“最初参与竞赛的时候，我总是把目标定在终点线上的那面小旗帜上，可每次都只跑到二三里地时就跑不动了，最终以失败而告终。多次失败后，我意识到，我是被前面那遥远的路程给击败的。经过总结我采纳了这样的方式：

在每次竞赛之前，我都要把竞赛经过的路线认真观看一遍，将沿途比较醒目的标志登记来。比如：第一个标志是银行；其次个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子？？这样始终记到赛程的终点。

开头竞赛后，我就以较快的速度奋力向第一个目标冲去，待到达第一个目标后，我再以同样的速度向其次个目标冲去？？就这样，四十几公里的赛程，就被我分解成若干个小目标轻松地跑完了。”

山田本一夺冠的秘诀，对你有何启示呢？

人生假如没有明确的目标，生活就会失去动力。但目标过大又会使人丢失信念，因此，我们要擅长把人生的远大目标进行分解，在每个阶段制定一个合适的易于达到的目标。同学阶段更应如此，分解你的目标，先达到最近的，再去实现另一个？？并常常检查自己实现目标的状况，体验实现目标的欢乐，布满信念“用才智战胜对手”，只有这样，一个个小的胜利积累起来，就是大的胜利。

课前分钟演讲搞篇三

敬重的老师们，友爱的同学们：

大家好！

在某年某月某一天，我做了一个奇妙的梦，在梦里我遇见了最好的你，你向我招手，微笑着对我说：“等我，我带你走。”

遇见你是我们的缘分，虽然只是在梦里。我始终信任，你消失在我的梦里，就是我们的`缘分。

这是一个很长很长的梦，梦中的我已经年满十八，匆忙赶去考场时我遇见了你，刚开头只是听你的声音特别耳熟，后来才知道，你就是我始终以来在社交软件上的“好闺蜜”。梦中的你一头乌黑的短发，显得又简练又有干劲；一双深棕色的大眼显得那么朝气蓬勃；高高的鼻梁，樱桃小嘴，站在茫茫的人群中是那么惹眼。在人群中你一眼就认出了我，而我却一点儿也未发觉，直到后来你叫出了我的名字，我才知道。

高考结束后，我们一起出去旅行。在路上，我问你为什么在人群中一眼就认出了我，你笑着回答道：“只是感觉罢了”。是啊，只是感觉罢了，人们都说女生的第六感一向很准，果真如此。

再后来，我们考入了同一所高校，被分进了同一个宿舍，在别人的眼里，我们就犹如连体婴儿一般，每天黏在一起。直到我们穿着雪白的婚纱一起走入了婚礼的教堂，我们笑着对对方的新郎说：假如不好好对待我的好姐妹，我拿你是问。

后来的后来，我们都老了，一起坐在阳台上晒着太阳，喝着我们曾经喝过的饮料，听着我们曾经听过的歌，回忆着我们曾经去过的地方，回忆着我们曾经做过的事，回忆着我们曾经遇见过的人……然后我们晒着太阳一起进入了梦乡。

这就是我的那个梦，一个好真实的梦，在梦的最终，你向我招手说：我来带你离开。

真的很庆幸可以在最好的时间遇见最好的你，即使是在梦里，我也会哭，也会笑，也会留着这只属于我们的故事，那是一个关于青春的故事，故事的名字叫做《遇见，我的青春》。

就犹如梦一般，青春是如此的短暂；就犹如梦一般，青春是多么的美妙；就犹如梦一般青春是如此的让人流连忘返……所以，珍惜我们的青春吧，由于它会带着我们青春的遇见，一去不复返。

课前分钟演讲搞篇四

各位同学：

大家好!

小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经受千辛万苦，还是一株一般的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极期望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的.辉煌。

它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢由于它们没有认清自己，没有把握好自己就应努力的方向。

一个人若想得到胜利女神的垂青，努力、奋斗虽必不行少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。

正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与富强。杨振宁坦然应对自己的失败，仔细分析缘由，正确地评估自己的潜力，最终，他卸下了“试验物理”的专业理想，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。

认清了自己的方向，努力才是通向胜利的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮……也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。

假如不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮丽的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不必需都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不必需都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。

做自己的伯乐，发觉自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会消失鸥翔鱼游的天水一色。

同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。

感谢大家!

课前分钟演讲搞篇五

各位同学：

记住，这个世界上没有肯定的公正!!!

活着的时候，为了生存，每个人都要面对他人的竞争，而不得不努力的挣扎着，以猎取属于自己的一片天地。但在许多时候，我们努力了，却没有得到期望的结果。不要哀痛，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼泪，悄悄的舔食自己的伤口，安静的面对这个世界——由于，在这个世界上，没有肯定的公正!!!

竞技体育素以标榜“公正”著称，但是在潜规章下，“公正”也只是个相对的概念。究竟，全部的规章都是人来制定，并由人来执行的。而人是有私心的，人的意识在彼时彼刻是不同的，每个人都有自己的好恶倾向。要想做到肯定的公正是不行能的，要想得到肯定的公正更无异于异想天开。

人活着，有机遇、有坎坷，有欢快，有苦痛，一切都不会换来公正的待遇。世界就这么大，世界上的东西就那么多，别人得到了，你就不要再去争，徒劳无益;自己得到了，就好好珍惜，别人也不会任凭就能剥夺你的全部。

就像爱情。谁都有过梦中情人，都有过甜美回忆。可世事作弄人，梦中情人早已成为了别人的伴侣，你的伴侣也确定是别人曾经的梦中情人。失去的就让它彻底的失去，得到的就好好珍惜。

就像足球。水平有凹凸，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好恶倾向的，无论在场上发生了什么，不要去提什么异议，毫无意义。被红牌罚下了，就宁静的离开那片草地，走上看台为同伴加油呐喊助威更实际一些。不要去拿什么公正来说事，由于裁判判罚了，就不会再更改，即使判罚本身是荒谬绝伦的，规章就是这样。既然生而为人，就遵守世界上的法规吧，没有法规不成方圆;在场上假如没有了裁判的尊严，竞赛就会中断就会失去仅存的那么一点意义。记住吧，没有肯定的公正。假如不公正找到了你，那么就让自己的心公正的接受不公正的“贺礼”。

就像工作。岗位有限，人却许多，领导看你顺眼了，就用你。换了领导，看你不顺眼，就把你剔除，很残酷，却很实际。干的活一样多，甚至比别人还苦还累，但到手的薪水却比别人少了一大截，不要难受，更不要心理失衡，要知道，没有公正的事情，或许有人比你更可怜。

我活着，就要欢乐的活着，不要由于世界的规章让活着失去了应有的意义。活着，本身就是公正与不公正的一场较量。想开了这些，你我的生命都会有自己的独特之处。

感谢大家!

课前分钟演讲搞篇六

很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考闻名的巴黎音乐学院.考试的时候,尽管他竭力将自己的`水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能录用他.

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴.他拉了一曲又一曲,吸引了很多人驻足倾听.饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里.一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下.青年男子看了看无赖,弯下腰捡起地上的钱,递给无赖说：“先生,您的钱丢在了地上.”

无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,高傲地说：“这钱已经是你的了,你必需收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说：“先生,感谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起.现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了.

围观的人群中有双眼睛始终悄悄关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官.他将青年男子带回学院,最终录用了他.这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小出名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》.

当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭受肆意践踏你尊严的人.针锋相对的抵抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉.我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展现并维护我们的尊严.那时你会发觉,任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟.

有的时候,弯下的是腰,但捡起来的,却是你无价的尊严!

课前分钟演讲搞篇七

敬重的老师、同学们：

你们好！

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭，并精确     地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从邪肯学”、“敢学”。

课前分钟演讲搞篇八

课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高同学的语文素养。

二、活动的内容

课前三分钟演讲由演讲(用时3分钟)和评价(用时2分钟)组成。

三、活动的方式

演讲按学号轮番进行，主要实行“同学讲—同学评—老师评”的方式;演讲后要求同学把演讲稿上传到邮箱。

四、活动的评定

(一)评分细则

1、预备充分20

2、内容充实20

3、表述清楚生动(声音洪亮)20

4、态势语言使用恰当20

5、脱稿表述10

6、师生评价10

(二)评分说明

1、预备充分(占20分)：演讲的预备分两个内容，一是演讲稿的预备，二是演讲的帮助媒体的预备。对于演讲稿的预备，我要求，每一位演讲的同学要提前一周把演讲稿交给老师，老师提出看法，同学经过修改，再提看法再修改，直到老师认可后，同学再进行正式演讲前的预备。演讲时假如为了提高演讲的生动性，需要用到帮助媒体，如课件、实物投影，需要的设备要和老师商议 并提前两天作演练，以保证课堂演讲能有序进行，尽量避开意外或把意外降到最低，以免耽搁演讲后的正常上课。

在评分中，我把演讲的预备纳入其中一项的打分，目的要让同学重视这次演讲。由于这样的机会不多，半个学期才轮到一次，不好好预备，积累阅历，就铺张这一次宝贵的机会了。

2、内容充实(占20分)：这主要体现在演讲稿的写作上，要求演讲内容详细充实，有共性特点。

3、表述清楚(声音洪亮)(占20分)：需要特殊指出的是，在“演讲”和“评讲”两项分数中，都有一项是“表述清楚(声音洪亮)”，在演讲部分还要求“生动”。我在课堂回答问题时有这样的体会，我们的同学由于缺少在众人面前熬炼的机会和阅历，普遍讲话都比较小声。而演讲不同于平常的交谈，所以我在声音洪亮方面作特殊的要求，目的是培育同学有演讲的意识，说话要看场合，要照看到全部的听众。熬炼同学大胆、大声、大方、“大气”地在众人面前发表自己的看法，这是对同学领导素养的有益培育。

4、态势语言使用恰当(占20分)：适当地使用表情、动作，能增加演讲的直观性、生动性，所以我要求同学使用态势语言要自然合适，不夸张造作。

5、脱稿表述(占10分)：演讲不同于朗诵，我要求同学既要写好讲稿，但又不能依靠讲稿。我有这样的发觉，一旦同学带稿上台演讲，看了第一次就会看其次次，越看就越想看，不断地低头看稿，整个演讲就没了效果。不依靠讲稿会迫使同学在熟识讲稿后，更多地关注表达和态势方面的表现，更有利于提高同学的演讲技能。

6、师生评价(占10分)：同学三分钟演讲后将由同学和老师来评价。

课前分钟演讲搞篇九

尊敬的`老师，友爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《转变不了环境，就转变自己》。

闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想转变这个世界，但没人想转变自己。”想要转变现状，就要转变自己;要转变自己。就得转变自己的观念。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦洁净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着

小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去制服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的，我们不能转变风，转变不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以转变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被战胜!

人生如水，人只能去适应