人教版数学一年级上册第1、2、3单元月度达标巩固测试卷（含答案）

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时间:40分钟总分:100分+10分

一、填一填。（每空1分，共40分）

1.看图写数。

2.

从左往右数，第（）个是苹果，第（）个是花;玉米排在第（）个，西瓜排在第（）个;一共有（）个物体。

3.（1）（2）

4比2（）。4比5（）。

（）＞（）（）＜（）

5.图中的尺子上，比2小的数有（），比3大的数（），最小的数是（）。

6.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

1〇04〇53+1〇2+2

4〇33〇14-1〇5-3

5〇22〇24+0〇1+3

7.在囗里填上合适的数。

3+囗＝54+囗＝43-囗＝15-囗＝2

4-囗＝21+囗＝34-囗＝12+囗＝3

8.森林里的小动物排队，这一队的小动物一共有（）个。

二、算一算。（第1题10分，其余每题4分，共18分）

1.小马过河。

2.连一连。

3.中藏着哪个数字？

三、在〇里填上“+”或“-”。（共4分）

四、按要求排一排。（每题2分，共4分）

1.按从小到大的顺序排一排。

（）＜（）＜（）＜（）

2.按从大到小的顺序排一排。

（）＞（）＞（）＞（）

五、按要求在横线上画“△”。

1.

（1）比“☆”多1个:_____________

（2）比“☆”少2个:_____________

（3）与“☆”同样多:_____________

（4）和“☆”共5个:_____________

2.看数补△。

4:△△△_______________

5:△△_________________

2:△__________________

3:△___________________

六、看图列式计算。（每题4分，共16分）

按要求画一画。（共6分）

八、认真看一看，正确连一连。（共4分）

附加题（第1题3分，第2题7分，共10分）

1.你能把0、1、2、3、4、5这几个数填在囗里，使等式成立吗？（每个数只能用一次）

囗+囗＝囗+囗＝囗+囗

2.

（1）图中有（）把椅子，有（）个小朋友。

（2）椅子的数量比小朋友的人数（）（填“多”或“少”）。

小朋友的人数比椅子的数量（）（填“多”或“少”）。

又搬来1把椅子，现在有多少把椅子？

参考答案

一、

1.2；5；1；4；3。

解析：考查了数数。利用点数法数出物体的数量，然后在格子里写下相应的数字。

2.1；4；5；2；5。

解析：本题考查了数数。从左往右数，也就是从最左边的苹果往最右边的玉米数。

3.（1）大；4；2。（2）小；4；5。

解析：本题考查了比较数的大小。因为将1条鱼和1只鸭一一对应，会发现鱼有多的，所以4更大;因为将1个桃和1个梨一一对应，会发现梨有多的，所以5更大。

4.4；4；3。

解析：本题考查了数的顺序。在按顺序数数时，应先分清从大到小还是从小到大，2到3是从小到大，3到5也是从小到大，4到2是从大到小。

5.0、1；4、5；0。

解析：本题考查了比较数的大小。尺子上的数字已经按从小到大排列好了，比2小的数在2的左边，比3大的数在3的右边，最小的数在最左边。

6.＞＜＝＞＞＞＞＝

解析：本题考查了5以内加减法的计算及数的大小比较。先计算出算式的得数，再比较大小即可。

7.2；0；2；3；2；2；3；1。

解析：本题考查了5以内的加减法计算。如果是加法，那么等号左边两个数合起来是等号右边的数;如果是减法，那么第一个数可以分成后面两个数。

8.4

解析：本题考查了数数。解决此类问题可以先画图（如下），再解答。

二、

1.1；2；2；4；0；3；3；5；5。

2.

解析：本题考查了5以内加减法的计算。先计算各算式的得数，再连线即可。

3.3；5；1；1；2；4；4；2。

解析：本题考查了5以内数的分与合。下面两个数合起来是上面的数。

三、十；十；十；一；一；十；一；一。

解析：本题考查了5以内加减法的计算。看三个数的关系，等号右边的数可以分成等号左边两个数就是加号，不是就是减号。

四、

1.0；3；4；5。

解析：本题考查了比较数的大小。把这些数按从小到大的顺序排，应该是0＜3＜4＜5。

2.5；2；1；0。

解析：本题考查了比较数的大小。把这些数按从大到小的顺序排，应该是5＞2＞1＞0。

五、

1.（1）△△△△△（2）△△（4）△△△△（4）△

解析：本题考查了比多少。☆有4个，△比☆多1个，画5个△;△比☆少2个，画2个△;△与☆同样多，画4个△;△和☆共5个，5-4＝1，画1个△。

△；△△△；△；△△；

解析：本题考查了数数及5以内加减法的计算。4-3＝1，5-2＝3，2-1＝1，3-1＝2。

六、

1.4-2＝2

解析：考查了5以内的减法计算。原来有4只小鸟，飞走2只，现在还剩下2只小鸟。

2.0+3＝3解析：本题考查了5以内的加法计算。左边盘子里没有香蕉，右边盘子里有3根香蕉，合起来一共有3根香蕉。

3.2+3＝5解析：本题考查了5以内的加法计算。左边有2只绵羊，右边有3只绵羊，合起来一共有5只绵羊。

4.5-1＝4解析：本题考查了5以内的减法计算。原来有5根竹子，被熊猫吃掉了1根，现在还剩下4根竹子。

七、

解析：本题考查了对上、下、左、右的认识。以作为起始点，往上为上面，往下为下面，往左手边为左边，往右手边为右边，据此画上相应的图案。

八、

解析：本题考查了5以内的加减法计算。1+3＝4，5-3＝2，4-1＝3，3+2＝5。

附加题

1.0+5＝1+4＝2+3

解析：本题主要考查了算式谜，根据数字的特点及加法运算中各部分的关系做题即可。

2.（1）4