第7课+课件【知识精讲精研】初中日语人教版第二册

第7課ボランティア单词ボランティア②

(名)志愿者(活动)やる⓪

(动1他)干；给(别人)そうじ⓪[掃除](名・动3他)打扫,扫除なる①[成る](动1自)成为，变成まだ①

(副)还，未，尚ちゅうがくせい③[中学生](名)初中生おとな⓪[大人](名)大人，成年人きたやま⓪[北山](专)北山（山名）ぜひ①

(副)一定，务必もちろん②

(副)当然,不必说しる⓪[知る](动1他)知道さんか⓪[参加](动3自)参加しみん①[市民](名)市民しょうちゅうがくせい⑤[小中学生](名)中小学生あつまる③[集まる](动１自)集合，集中おりる②[降りる](动２自)下（车），下来ひろう⓪[拾う](动1他)拾，捡びん①[瓶](名)瓶子ビニール②

(名)塑料薄膜ビニールぶくろ⑤[ビニール袋](名)塑料袋きたない③[汚い](形1)脏いや②[嫌](形2)讨厌，厌烦におい②[匂い](名)气味，异味ごみぶくろ③[ごみ袋](名)垃圾袋とちゅう⓪[途中](名)半路上；中途とおる①[通る](动1自)通过そして⓪

(连)然后，而且すてる⓪[捨てる](动2他)扔掉ごみばこ⓪[ごみ箱](名)垃圾箱つかれる③[疲れる](动2自)疲劳なくなる⓪[無くなる](动1自)丢失，消失重点单词名词ボランティア②志愿者(活动)ボランティアがいませんかそうじ掃除⓪

(名・他サ)

打扫,扫除掃除するちゅうがくせい中学生③

初中生小中学生名词おとな大人⓪

大人，成年人こども子供にお匂い②

气味，异味

かお香り~の匂い匂いがする名词さんか参加⓪

(自サ)

参加Nに参加するボランティア活動に参加したいです。とちゅう途中⓪

半路上；中途

行く途中に川がある授業の途中

副词まだ①

还，未，尚まだ子供です。まだ時間があります。昼ごはんはまだ食べていません。ぜひ①务必，一定愿望或请求

ぜひ...たい/てください/ましょうぜひ日本に行きたいです。ぜひ遊びに来てください。ぜひ会いましょう。副词もちろん②当然,不必说...はもちろん...も......自不必说...也...それはもちろんです。英語はもちろん、フランス語もできます。高中生自不必说，连小学生都知道。そして

1.然后

≈それから

例：昨日図書館に行きました。そして、本を２冊借りました。

2.并且，而且

例：日本料理はおいしいです。そして、安いです。

注：看到まず，选それから。连接词動词やる⓪(动1他)

干；给(别人)仕事をやるなる①成る

(动1自)

成为，变成A１く／A２に／Ｎになる顔が丸くなる大人になる野菜が好きになる動词し知る⓪

(动1他)

知道ー

あのことを知っていますか。ーはい、知っています。いいえ、知りません。あつ集まる③

(动１自)集合，集中図書館の前に集まってください。お降りる②

下（车），下来階段を降りる車から降りるひろ

拾う

拾，捡1.捡，拾

ごみを拾う

2.タクシーを拾う

叫出租车

動词とお通る①(自5)通过Nを通る

（移动经过的场所）

このバスは毎日私の学校の前を通っています。

つか疲れる③(自1)疲劳~が疲れるな無くなる⓪(自5)丢失，消失お金が無くなるやる気が無くなる关联词语量词台（だい）：计数相机、录音机、汽车等机械、车辆类。

（火车，列车用

数）

度（ど）：计数气温、仪表、眼镜度数等，还用于计数次数、回数。匹（ひき）：计数猫、狗、蛇、蚂蚁、鱼等兽类枚（まい）：计数纸张、衣服、布匹、薄板、盘子、硬币等薄而平坦的物練習「あの人はもう結婚していますか。」「いいえ、（

）結婚していません。」2012Aただ

Bまた

Cもう

Dまだ兄は観光が好きで、国内旅行は（

）、海外旅行もよくします。Aもちろん

Bぜんぜん

Cさっそく

Dどんなに練習「この写真の人を知っていますか。」「（

）。」2011Aいいえ、知りません

Bええ、知りますCいいえ、知っていません

Dええ、知りません彼は文房具を売る6階でエレベーター（）降りた。Aを

Bは

CにDも練習公園の前の駅（）降りてください。AにBへCでDをゆっくりバス（）降りてくださいAにBへCでDを

プレゼントは小さくて、（

）軽いものがいい。AそれからBそしてCそれなのにDそれでも文法てから接续：Vて形用法：表示动作按先后顺序发生。“...之后”例：今日はうちで朝ごはんを食べてから、学校に来ました。

しょくじ

映画を見てから、食事に行きませんか。

Vて形在句中也可以表示动作按先后顺序发生。区别是啥？1.Vて形在句中还有很多别的用法。例：日本人もお箸を使ってご飯を食べます。2.在都表示动作按先后顺序发生时，没有太大区别。唯一区别：Vて形在句中可多次使用，てから只使用一次。例：シャワーを浴びてから、寝ます。

家に帰って、シャワーを浴びて、寝ます。練習中学生に（

）から声が変わった。2015Aなれ

Bなり

Cなって

Dなろう昨日、バスケットボールをし（）ちょっと休んで宿題をしましたAに

Bて

Cり

Dてからから复习1.N+から表示时间和空间的起点。“从...”例：冬休みはいつからですか。彼は南京から来ました。2.N+から动作主体的出处。例：日本の友達から手紙が来ました。この腕時計はわたしからです。3,S+から表示原因或理由例：ちょっと暑いですから、窓を開けてください。也可以先叙述结果，再叙述原因。例：窓を閉めました。外は寒いですから。お菓子をあまり食べません。甘い物が苦手ですから。

から复习3,S+から表示原因或理由1.操场上有棵树。運動場に木があります。场所名词に物体があります：

静态物体存在2.操场上有网球比赛。運動場でテニスの試合があります。

场所名词で事件があります：动态事件存在地で活动/事件がある地で活动/事件がある接続：地で活动/事件がある用法：某地有某活动/事件。

しあいまつじしんかつどう常考：試合、お祭り、地震、練習、XX活動等。例：今週の金曜日に、明光中学校でテニスの試合があります。昨日、この町でお祭りがあります。

2,008年に四川で大きな地震がありました。練習庭（）大きな池があります。AにBでCのDが日曜日、わたしの町（）掃除のボランティアがあります。AにBでCのDがなる接续：A１く／A２に／Ｎに+なる

（注：いい按照よい变。）意思：表示事物变化的结果。例句：

娘は医者になりました。

天気がだんだん寒くなりました。

うちのワンちゃんは大きくなりました。

李さんはその歌を一週間練習して、とても上手になりました弟弟长高了。弟は背が高くなりました。我想成为一名日语老师。わたしは日本語の先生になりたいです。注：なる经常与たい连用。表示“想成为...”なる練習練習薬はおいしくないですが、早く（

）。Aよくなりますよ

BいくなりますよCよくないですよDいくないですよなる練習

李さんは新聞を読んでいます。正在进行某动作或行为。父は毎日新聞を読んでいます

与表示频率的词搭配，表示反复或习惯性的动作美月さんはかわいいスカートをはいています。动作，作用的结果状态

Ｖている复习Ｖている练习あ、見て、財布が落ちて（）。AありますBいますCおきますDみます背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん（

）。

A飲んでいる

B飲んであるC飲んでしまう

D飲んでいく彼は結婚（）AしていますBしてありますCしておきますDしてみます１，Ｖてから２，Ｎから／Ｓから３，ＮでＮがある４，なる５．ているまとめ会話＆本文会話明光市经常有美化环境的志愿者活动，巴特尔和美月准备参加。(星期天，巴特尔和美月在路上)美月：あそこで何かやっていますね。バトル：ああ、あれは掃除のボランティアです。美月：ボランティアですか。バトル：ええ，1か月に1回，町の人が掃除をしています。美月：そうですか。バトル：近くの川や山も掃除に行きます。美月：町の川はきれいになりましたね。バトル：でも，山はまだごみが多いですよ。美月：あ，中学生もいますね。バトル：大人が多いですが、最近は中学生も多くなりました。美月：そうですか。私もボランティアをしたいです。(几天后，在学校走廊)バトル：美月さん，今度，北山で掃除のボランティアがありますよ美月：いつですか。バトル：24日の土曜日です。行きますか。美月：ええ，ぜひ行きたいです。バトル君はどうしますかバトル：もちろん行きます。行き方を知っていますか。美月：いいえ，知りません。バトル：じゃ，ぼくが道を知っていますからいっしょに行きましよう美月：ええ。自転車で行きますが。バトル：40分ぐらいかかりますよ。

バスで行きましょう。美月：ええ，そうしましょう。本文山の掃除巴特尔的日记

今日はボランティアに参加して山を掃除しました。市民や小中学生が30人ぐらい集まりました。まず，山の上まで登つて、降りながらごみを拾いました。ジュースの缶やびん，お弁当の箱ビ，ビニール袋などがたくさんありました。お弁当の箱は汚くて嫌なにおい