3.1 温度 学案（人教版八年级上册 ）

第三章物态变更

第一节温度计

我们来预习【学习目标解读】.通过视察和试验了解温度计的结构和工作原理；,了解生活中常见的温度值；.驾驭温度计的运用方法，会用温度计测量温度。【生活中的物理】.将你的左右手先分别放在60C的热水和0℃的冰水混合物中，三分钟后将双手同时放在20℃的温水中，两手的感觉相同吗？我们人体对温度的感觉精确吗？我们怎样精确表示物体的冷热程度呢？.某病人的体温是39℃,护士测完该病人体温后用酒精擦拭完体温计干脆给小明测量体温，最终显示的读数也是39℃。小明的体温是39。。吗？假如不是，比39℃高还是低呢？【课前自主预习】.物体的冷热程度叫，要精确推断和测量物体的温度要运用。.常用温度计是依据物体的性质制成的，运用温度计时，首先应看清它的,然后认清它的;运用温度计测量液体的温度时，不要使温度计的玻璃液泡接触到,读数时视线要与温度计O.摄氏温度用表示，冰水混合物的温度是,在1标准大气压下沸水的温度是,将它们之间分成等份，每个等份代表。.人体的正常体温是o为了能精确测量和便利测量人体体温，保证体温计离开人体后还能指示人体温度，在玻璃泡和液泡之间设计了（通常叫“缩口”）。当体温计离开人体时，水银,的水银断开，内的水银不能返回玻璃泡内。体温计的量程是，分度值是O我们来学习【核心要点梳理】【学问要点突破】.下图中的温度计是，该温度计的测量范围是℃,它的读数为℃,解析：.以下说法中，你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温为35℃。 B.冰箱冷冻室的温度约为5℃。C.上海盛夏中午室外温度可达38℃。 D.上海的最低气温可达零下30℃。解析:【自主学习探究】确的是（.读出下列温度计的示数。确的是（解析：.小明视察到同学们测水温的操作有如图所示四种，你认为正解析：【思维学法训练】“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的看法：甲认为应立刻读数；乙认为应当在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越精确。请你对此发表评论。甲： 乙： 丙： 解析：水水银酒精乙醛熔点人0-39-117-114沸点/霓1003577835压），依据下（）2.压），依据下（）表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是A.水温度计 B.水银温度计C.酒精温度计 D.乙醛温度计解析：【自主学习反馈】我们来练习【自主学习测评】【基础三星演练】.是表示物体的冷热程度的物理量，它的常用单位是;30℃的铁块和30℃的棉花的冷热程度;“今日的最低温度是零下5度”应写作o.下图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1。它们的读数分别是:、、、.下面关于常用液体温度计的运用方法中，错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求精确，应把温度计从液体中拿出来细致视察【提高四星演练】.小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整(1)冰水混合物的温度是.沸水的温度是.⑵常用的液体温度计是依据的规律制成的.温度计里的液体，通常用(列举两种).(3)温度计上的字母“C”表示这个温度计接受温度.人的正常体温约，读作2.下列是运用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作依次填写在下面横线上.A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.视察温度计的读数；E.取出温度计；F.让温度计的液泡与被测物体充分接触。操作步骤的正确依次是：.3.下图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误,假如是错误的，指出错在哪里.A：B：C：D： 【挑战五星演练】1.有一只刻度匀整，但实际测量不精确的温度计，把它放在冰水混合物中的示数是4C；把它放在1标准大气压下沸水中的