江苏省镇江市2019年中考物理模拟试卷（含解析）

Page432019年江苏省镇江市中考物理模拟试卷一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1．如图与声音有关的现象中，说法正确的是（）A．人说话时声带在振动 B．用麦克风唱歌可以提高音调 C．听到的鼓声是通过地面传来的 D．小声说话是为了降低音色2．下列数据最接近实际情况的是（）A．人步行的速度为3m/s B．一个初中生的质量约20kg C．人体正常体温约为37℃ D．家用台灯正常工作时，功率大约300W3．如图是甲、乙两种不同电磁波在空气中传播的振幅与距离关系图象，下列说法正确的是（）A．甲电磁波的传播速度较快 B．甲电磁波振动的振幅较大 C．两电磁波的振动频率相同 D．甲电磁波振动的波长较长4．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠5．如图所示，一束来自于近处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后，则该同学的眼睛是（）A．近视眼，需要用凹透镜矫正 B．近视眼，需要用凸透镜矫正 C．远视眼，需要用凹透镜矫正 D．远视眼，需要用凸透镜矫正6．有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（）A．墙对它有吸力 B．玻璃对它有吸力 C．衣钉对墙或玻璃有附着力 D．大气压的作用7．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2 B．F3＝F4 C．F3＞F4 D．F2＞F38．相同的柱状容器中灌有等质量的水和酒精，如图所示，A和B在液体中到杯底的距离相等，则A点的压强和B点的压强大小关系为（）A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断9．下列关于简单机械的说法中正确的是（）A．使用筷子夹取食物可以省力 B．使用定滑轮既可以省力，也可以改变力的方向 C．盘山公路可以看成斜面，起到省力的作用 D．瓶起子在使用时，可以看成是费力杠杆10．如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，实验时电压表示数控制在2V保持不变。下列有关实验操作或结论中说法正确的是（）A．将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变小，应将滑片向左移 B．将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变大，应将滑片向左移 C．该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16Ω D．实验结论是：在电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比11．如图所示电路，下列有关说法正确的是（）A．断开S，通过L1的电流比L2大 B．闭合S，L2会更亮 C．闭合S，L1和L2都会亮 D．断开S，通过L1与L2的电流一样大12．如图所示电路，电源电压不变。闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W．下列说法正确的是（）A．滑动变阻器的最大阻值为20Ω B．电源电压为10V C．小灯泡正常发光时的电阻为10Ω D．滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为3.6W二．填空题（共13小题，满分26分，每小题2分）13．选用恰当的单位分别填入横线上（1）某人身高1.82（2）物理课本宽度182（3）铅笔的长度20。14．2016年9月15日，“天宫二号”在酒泉发射升空。“天宫二号”点火升空时，伴随大量的烟雾出现，这是大量高温水蒸气形成的壮观景象。当它与“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船对接时，以“神舟十一号”为参照物，“天宫二号”是的。在远地点时，它的能最大。15．同学们在天气炎热会喝各种品牌的纯净水，如“康师傅”“娃哈哈”等。（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是摩擦（选填“增大”或“减小”）；（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时手对瓶的摩擦力方向是；（3）如将饮用完的空瓶内装些热水，然后将水倒出迅速拧紧瓶盖，会发现瓶子瘪了。这个实验说了。16．阅读短文，回答问题无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米（如图乙）．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：。（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力阻力（填“＞”、“＜”或“＝”）．快到站点时，列车鸣笛声是通过传入人耳的。（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是。①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘④可以吸热、增加透水性A．①②③；B．①②④；C．①③④；D．②③④（4）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是km/h。（5）乘客在站台边候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全？答：。17．把重10N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于（漂浮/悬浮/沉底）状态，物体所受浮力为N，排开水的体积是m3．（g取10N/kg）18．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力为300N，恰好作用在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为N（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量墙壁。19．如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题：（1）图甲中，我们可以通过比较来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明越大；图丙可以探究物体动能大小与的关系。综合甲、乙、丙三组探究可知，物体所具有的能量大小可以通过的方式表现出来。（2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该（选填“大于”、“小于”或“等于”）100．20．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是：质量为1kg的水，温度升高℃，需要吸收J热量。新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖。“暖气”中用水做输运能量的物质，是因为水的大；改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的高，且污染小。21．其同学为自己的电动玩具车设计了一种自动控制装置，原理如图。弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，其中金属片与触点构成电路中的（选填“用电器”或“开关”），如图为玩具车处于水平向右匀速直线运动时自动控制装置的状态，则当玩具车减速运动时，由于滑块具有，会使电灯亮起。22．白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细的是现象（填物态变化名称）；在其他条件不变的情况下，灯丝变细，电阻变（选填“大”或“小”）。23．习近平总书记在考察哈尔滨市高新技术企业和科研单位时，查看了卫星通信，蓝宝石晶体材料，石墨烯等高新技术成果展示。其中卫星通信是利用传递信息的，我国在石墨烯应用方面的研究成果之一是制成光学调制器，其传递速度比铜导线快约千倍，这说明石墨烯具有良好的性（选填“导电”或“绝缘”）。24．能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量。25．（1分）两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，能说明电流与电压成正比关系的是（填“甲”或“乙”）图象。现将元件甲、乙串联后接在电路中，电路中的电流为0.2A，则整个电路消耗的总功率是W。三．解答题（共10小题，满分48分）26．如图所示发光点s所发出的光经平面镜反射后经过点p的入射光线和反射光线。27．（1）小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图1表示出这个拉力。（作用点在A点）（2）福娃踢出去的足球，在图2中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力）（3）画出如图3所示中小球受到的细绳对小球的拉力的示意图。28．如图所示，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体，为使杠杆在图中的位置静止。请画出重力G的示意图、杠杆受到最小的动力F和F的力臂L。29．（6分）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了，由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和温度有关。[设计并进行试验]小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：①把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示：②从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。③接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；[实验拓展]④控制其他条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会（选填“相同”或“不同”）．理由是。30．（6分）某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关。（1）他们按照如图所示的装置进行实验，其中乙、丙实验用的是同一滑轮组。在实验过程中，应拉动弹簧测力计。（2）他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为。实验次序实验装置钩码总重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η1甲10.10.60.283.3%2乙10.10.40.462.5%3丙20.10.650.44甲10.20.60.483.3%（3）对比分析第次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关。（4）对比分析第1、4次实验数据可知，同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度。31．（8分）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。如图是小向同学没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图乙所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）；（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。32．（6分）小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如图所示），钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数/N1匀速向上运动3.02匀速向下运动3.03加速向上运动4.54加速向下运动2.35减速向上运动2.46减速向下运动3.8（1）由1、2可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（大于/等于/小于）钩码重力。由3、6可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（大于/等于/小于）重力。由4、5可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（大于/等于/小于）重力。（2）小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550N．当小明从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中结论可知体重计的示数变化是。A．一直小于550N，但最后等于550NB．一直大于550N，但最后等于550NC．先小于550N，后大于550N，最后等于550ND．先大于550N，后小于550N，最后等于550N33．（5分）如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时，有的体积露出液面，此时液面比放入木块前升高了2cm，容器底部受到的压强变化了160Pa，（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3），求（1）液体的密度（2）木块受到的浮力大小；（3）若要使木块浸没于水中，至少需要施加竖直向下的压力大小。34．（5分）太阳是离我们最近的恒星，距地球1.5亿千米，它是一个庞大而炽热的气体球，每时每刻不断向外释放出巨大的能量：（1）太阳内部进行着大规模的核（聚变/裂变），释放的能量以的形式向空间辐射。（2）假设太阳光以平行光束入射到地面，太阳一年中辐射到地球表面的总能量约1.87×1024J，这些能量只有1.1×1024J的能量到达地球使水蒸发，而后凝结成雨降落到地面，在常温常压下蒸发1kg水需要2.2×106J的能量，取地球的表面积S＝5×1014m2，试估算整个地球的年平均降水量（降水量以毫米表示）。35．（6分）如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图。压力传感器R的电阻会随所受压力大小发生变化，油量表（由电流表改装而成）指针能指示出油箱里的油的多少。已知：压力传感器R的电阻与所受压力的关系如表。压力F/N050100150200250300…电阻R/Ω500380310245200170150…若压力传感器R的上表面面积为5cm2，汽油热值为4.6×107J/㎏，汽油密度为0.71×103㎏/m3，电源电压为12V．请回答：（1）当油与箱总重为500N时，压力传感器R受到的压强是多大？（2）若油箱内油为20㎏汽油完全燃烧能放出的热量是多少？（3）如果空油箱的质量为5.8㎏，油量表指针指向2×10﹣2m3时，电路中电流是多少？

2019年江苏省镇江市中考物理模拟试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1．如图与声音有关的现象中，说法正确的是（）A．人说话时声带在振动 B．用麦克风唱歌可以提高音调 C．听到的鼓声是通过地面传来的 D．小声说话是为了降低音色【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动的物体肯定能发出声音，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得见；（2）麦克风可将声音的响度扩大，但不能提高音调；（3）声音的传播需要介质；（4）声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅；声音的品质叫音色，决定于发声体的材料及结构。【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；人说话时发声是靠声带的振动，故A正确；B、用麦克风唱歌可以提高声音的响度，但不能提高声音的音调，故B错误；C、听到的鼓声是通过空气传来的，故C错误；D、小声说话时声带振幅较小，是减小响度，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了声音的产生、传播、音调、响度与音色的区别，属声学综合题，难度不大。2．下列数据最接近实际情况的是（）A．人步行的速度为3m/s B．一个初中生的质量约20kg C．人体正常体温约为37℃ D．家用台灯正常工作时，功率大约300W【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、人步行的速度约为1.2m/s左右，故A不符合实际情况；B、一个初中生的质量约50kg．故B不符合实际情况；C、人体正常体温约为37℃左右，故C符合实际情况；D、家用台灯正常工作时，功率大约为40W，故D不符合实际情况。故选：C。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。3．如图是甲、乙两种不同电磁波在空气中传播的振幅与距离关系图象，下列说法正确的是（）A．甲电磁波的传播速度较快 B．甲电磁波振动的振幅较大 C．两电磁波的振动频率相同 D．甲电磁波振动的波长较长【分析】真空中电磁波速是恒定不变的。波速＝波长×频率；波峰或波谷之间的距离是波长，先判断甲乙的波长，再判断电磁波的频率。【解答】解：A、甲乙都是电磁波，电磁波速是相等的，故A错误；B、由图知，两电磁波的振幅相同，故B错误；CD、甲的波长大，乙的波长小，根据波速＝波长×频率，电磁波速不变，甲的频率小，故C错误，D正确。故选：D。【点评】由图能判断电磁波的波长，根据波速＝波长×频率，由波长判断频率。4．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面。【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。故选：C。【点评】本题考查了生活中常见的物态变化﹣﹣液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化。5．如图所示，一束来自于近处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后，则该同学的眼睛是（）A．近视眼，需要用凹透镜矫正 B．近视眼，需要用凸透镜矫正 C．远视眼，需要用凹透镜矫正 D．远视眼，需要用凸透镜矫正【分析】远视眼能看清远处的物体，不能看清近处的物体是因为晶状体太薄或眼球太短，使像成在视网膜的后方。远视眼戴凸透镜使光线会聚一些，使像成在视网膜上。【解答】解：由图可知，一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后，说明该同学患的是远视眼，远视眼看近处的物体，像成在视网膜的后方，用凸透镜矫正，光线会聚能力增强，使成像靠前落在视网膜上，能看清物体。故选：D。【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼和远视眼的矫正方法的掌握。是一道基础题。6．有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（）A．墙对它有吸力 B．玻璃对它有吸力 C．衣钉对墙或玻璃有附着力 D．大气压的作用【分析】衣钩能牢牢地贴在墙上，并不是靠什么吸引力，而是靠皮碗内外的气压差，即是利用大气压强把皮碗“压”在了墙上。【解答】解：这种挂衣钩要固定在玻璃或墙壁上，需要先用力挤压塑料皮碗，把皮碗内的空气挤出，这样皮碗就被外界的大气压紧压在了玻璃或墙壁上；而不是靠吸引力或吸附力。故选：D。【点评】挂衣钩、吸盘，都是利用了大气压来工作，学习大气压时，要多注意这些利用大气压来工作的例子。7．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2 B．F3＝F4 C．F3＞F4 D．F2＞F3【分析】物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、粗糙程度及物体间的压力有关，在接触面相同的情况下，物体间的压力越大，物体间的滑动摩擦力越大。【解答】解：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。A、表面粗糙程度相同、质量不同，甲、乙两图中，因为mp＜mQ，所以Gp＜GQ，所以F1＜F2，故A错误；BC、丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故B正确，C错误。D、表面粗糙程度相同、质量不同，乙、丙两图中，GQ＜GQ+Gp，所以F2＜F3，故D错误；故选：B。【点评】此题考查了二力平衡条件和影响摩擦力的因素，需要清楚的是：滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。8．相同的柱状容器中灌有等质量的水和酒精，如图所示，A和B在液体中到杯底的距离相等，则A点的压强和B点的压强大小关系为（）A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断【分析】考查AB点的压强大小，利用压强的公式，p＝，在题目中S相同，所以我们只需要比较F的大小，由于ρ水＞ρ酒，杯底到AB点的体积相等，则下部分质量m水2＞m酒2，因为水和酒精等质量，所以m水1＜m酒1，则F水1＜F酒1，则pA＜pB。【解答】解：根据压强公式，p＝，S相同，则比较F水1、F酒1的大小，由于ρ水＞ρ酒，杯底到AB点的体积相等，则下部分质量m水2＞m酒2，因为水和酒精等质量，所以m水1＜m酒1，则F水1＜F酒1，由于S相同，利用公式p＝可知，pA＜pB。故选：C。【点评】本题目考查液体压强的大小比较，利用液体压强公式没办法求，所以我们根据所学的压强的定义式，做一个转换，然后便可以比较出两者的压强大小。9．下列关于简单机械的说法中正确的是（）A．使用筷子夹取食物可以省力 B．使用定滑轮既可以省力，也可以改变力的方向 C．盘山公路可以看成斜面，起到省力的作用 D．瓶起子在使用时，可以看成是费力杠杆【分析】（1）根据使用筷子和瓶子起子时的力臂关系分析出属于哪一类杠杆；动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；（2）定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；（3）盘山公路可以看成是斜面的变形，使用斜面可以省力。【解答】解：A、使用筷子夹取食物时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，不可以省力，故A错误；B、定滑轮的实质是等臂杠杆，不能省力，可以改变力的方向，故B错误；C、盘山公路可以看成斜面，起到省力的作用，正确；D、瓶子起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误。故选：C。【点评】此题主要考查的是学生对杠杆的分类以及对定滑轮和斜面的特点认识和理解，基础性题目，难度不大。10．如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，实验时电压表示数控制在2V保持不变。下列有关实验操作或结论中说法正确的是（）A．将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变小，应将滑片向左移 B．将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变大，应将滑片向左移 C．该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16Ω D．实验结论是：在电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比【分析】（1）研究电流与电阻的关系时，要保持电压表示数不变，实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，先根据分压原理，判断电压表示数变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片的移动方向；（2）根据串联电路电压的规律，求出滑动变阻器分得的电压为，由分压原理，得到变阻器连入电路中的电阻，即变阻器的最大阻值至少为多少；（3）电压一定时，电流与电阻成反比。【解答】解：AB、研究电流与电阻的关系时，要保持电压表示数不变（即电阻R两端的电压不变），实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，根据串联分压原理，电压表的示数变大，所以应使电压表示数减小为原来的电压值；由串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，根据分压原理，应增大变阻器接入电路的阻值，由图知应将滑片向右移，故AB错误；C、电源电压为4.5V，电压表的示数控制在2V不变，故滑动变阻器分得的电压为U滑＝4.5V﹣2V＝2.5V，则电压表示数是变阻器分得电压的＝0.8倍，由串联分压原理，选用定值电阻R的阻值应小于或等于0.8×R滑大＝0.8×20Ω＝16Ω，所以要完成该实验，选用的定值电阻的阻值不能超过16Ω，故C正确；D、电压一定时，电流与电阻成反比，电流随电阻的变化而变化，原选项中因果关系搞颠倒了，故D错误。故选：C。【点评】本题探究电流与电阻的关系，考查操作过程、对器材的要求、控制变量法的运用及实验中易出现的错误，为中考的热点问题。11．如图所示电路，下列有关说法正确的是（）A．断开S，通过L1的电流比L2大 B．闭合S，L2会更亮 C．闭合S，L1和L2都会亮 D．断开S，通过L1与L2的电流一样大【分析】串联电路的特点：①串联电路只有一条电流路径；②串联电路中各电路元件相互影响，不能独立工作；③串联电路中，一个开关可以控制整个电路；④串联电路中，电流处处相等。【解答】解：（1）断开S，L1和L2串联，由于串联电路中，电流处处相等，所以断开S，通过L1与L2的电流一样大，L1和L2都会亮，故A错误，D正确；（2）闭合S，L1亮，但L2短路，不会亮，故BC错误。故选：D。【点评】本题考查串联电路的特点，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。12．如图所示电路，电源电压不变。闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W．下列说法正确的是（）A．滑动变阻器的最大阻值为20Ω B．电源电压为10V C．小灯泡正常发光时的电阻为10Ω D．滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为3.6W【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）比较滑片P在某一端点和滑片P移至中点时灯泡消耗的功率判断开始时滑片的位置，根据P＝UI求出此时灯泡两端的电压，根据串联电路的分压特点结合电压表示数的变化判断滑片位于中点时电压表的示数，根据P＝UI＝求出灯泡正常发光时的电阻；（2）当滑片P移到最右端点时，根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示电源的电压，滑片P移到中点时，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出滑动变阻器的最大阻值，进一步求出电源的电压；（3）滑片P在最右端时，根据P＝I2R求出滑动变阻器的功率。【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W，由小灯泡消耗的功率变大可知，电路中的电流I＝0.3A时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大（即滑片在最右端），由P＝UI可得，此时灯泡两端的电压：UL＝＝＝3V，当滑片P移到中点时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡两端的电压变大，由电压表示数变化了2V可知，此时灯泡两端的电压UL′＝UL+2V＝3V+2V＝5V，因此时灯泡正常发光，且灯泡的功率PL′＝2W，所以，由P＝UI＝可得，灯泡正常发光时的电阻：RL＝＝＝12.5Ω，故C错误；（2）当滑片P在最右端时，灯泡两端的电压UL＝3V，电路中的电流I＝0.3A，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，由I＝可得，电源的电压：U＝UL+IR＝3V+0.3A×R滑﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，当滑片P移到中点时，灯泡两端的电压UL′＝5V，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流（等于此时灯泡的电流）：I′＝＝＝0.4A，电源的电压：U＝UL′+I′×＝5V+0.4A×﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，因电源的电压不变，所以，3V+0.3A×R滑＝5V+0.4A×，解得：R滑＝20Ω，故A正确；电源的电压U＝UL+IR＝3V+0.3A×20Ω＝9V，故B错误；（3）滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率：PR＝I2R滑＝（0.3A）2×20Ω＝1.8W，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意本题中灯泡的电阻是变化的。二．填空题（共13小题，满分26分，每小题2分）13．选用恰当的单位分别填入横线上（1）某人身高1.82m（2）物理课本宽度182mm（3）铅笔的长度20cm。【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位。【解答】解：（1）中学生的身高在160cm左右，成年男子的身高可以达到182cm＝1.82m；（2）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18.2cm＝182mm左右；（3）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，铅笔的长度略大于18cm，在20cm左右。故答案为：（1）m；（2）mm；（3）cm。【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等。14．2016年9月15日，“天宫二号”在酒泉发射升空。“天宫二号”点火升空时，伴随大量的烟雾出现，这是大量高温水蒸气液化形成的壮观景象。当它与“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船对接时，以“神舟十一号”为参照物，“天宫二号”是静止的。在远地点时，它的势能最大。【分析】（1）物质由气态转变为液态的过程叫做液化。液化是放热过程；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；（2）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的。否则是静止的。（3）势能与高度有关，物体越高势能越大。【解答】解：（1）“天宫二号”点火升空时，伴随大量的烟雾出现，这是大量高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴；（2）“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船对接时以“神舟十一号”为参照物，它们之间的相对位置没有发生变化，故是静止的。（3）在远地点是位置最高，势能最大。故答案为：液化；静止；势。【点评】本题考查了汽化、液化、运动和静止的相对性等知识点，是一道理论联系实际的题目，是中考经常出现的题型之一。能进行物态变化现象的判断，是解决此题的关键。15．同学们在天气炎热会喝各种品牌的纯净水，如“康师傅”“娃哈哈”等。（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是增大摩擦（选填“增大”或“减小”）；（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时手对瓶的摩擦力方向是竖直向上；（3）如将饮用完的空瓶内装些热水，然后将水倒出迅速拧紧瓶盖，会发现瓶子瘪了。这个实验说了大气压强的存在。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）物体所受的摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。（3）通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强的大小，当大气压大于矿泉水瓶内压强时，矿泉水瓶将被大气压压扁。【解答】解：（1）瓶盖上有竖纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。故答案为：增大。（2）用手握住瓶子时，瓶子由于重力的作用有一个竖直向下的运动趋势，即此时会受到一个竖直向上的摩擦力；故答案为：竖直向上。（3）因为倒出水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在。故答案为：大气压强的存在。【点评】（1）掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法及摩擦力方向的判断；（2）知道生活中大气压中的应用很多，呼吸、注射器吸药液、吸墨水、吸管喝饮料、抽水机等等都利用大气压。16．阅读短文，回答问题无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米（如图乙）．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：减小阻力。（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力＝阻力（填“＞”、“＜”或“＝”）．快到站点时，列车鸣笛声是通过空气传入人耳的。（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是B。①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘④可以吸热、增加透水性A．①②③；B．①②④；C．①③④；D．②③④（4）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是330km/h。（5）乘客在站台边候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全？答：高速列车驶过时，列车附近的空气流速变大，压强变小，人外侧的大气压会把人推向火车。【分析】列车设计成子弹头型是为了减小空气阻力作用。匀速直线运动的物体受到平衡力的作用。平衡力的大小相等，方向相反。声音传播是需要介质的，气体、液体、固体都可以传播声音。传统的铁路轨道路砟和枕木的主要作用是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基。传统的路基有一些碎石，可以增加透水性。可以减小噪音和减小振动。知道路程和时间，根据速度公式求出速度大小。人站在站台上等候列车，列车驶来，人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，人外侧压强大于人和列车之间的压强，人在压强差的作用下，受到压力差的作用，人被推向列车。【解答】解：（1）列车设计成子弹头型是通过减少汽车的迎风面积，来减小空气的阻力作用。（2）列车在匀速行驶过程中，水平方向上受到动力和阻力，动力和阻力是平衡力，两个力的大小相等。列车的鸣笛声是通过空气传入人耳的。（3）传统的铁轨都铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，来保护路基。传统的路基都有碎石，碎石能增加透气和透水性，能减小噪音和减小列车的振动。无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。这也是无砟轨道和传统轨道的重要区别。（4）t＝54min＝h，v＝＝＝330km/h。故答案为：（1）减小阻力；（2）＝；空气；（3）B；（4）330。（5）高速列车驶过时，列车附近的空气流速变大，压强变小，人外侧的大气压会把人推向火车。【点评】本题把无砟轨道的高速列车行驶时的一些现象和物理知识联系起来，考查了二力平衡条件、速度的计算、声音的传播、流体压强和流速的关系，综合性很强，给解题带来了难度。17．把重10N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于漂浮（漂浮/悬浮/沉底）状态，物体所受浮力为10N，排开水的体积是1×10﹣3m3．（g取10N/kg）【分析】（1）利用物体的浮沉条件判定：实心物体密度小于水的密度，故物体漂浮在水面上；（2）物体漂浮在水面上，浮力等于物体重力；（3）利用阿基米德原理可知物体排开水的体积。【解答】解：（1）因为ρ物＝0.9×103kg/m3＜ρ水，所以物体静止时，物体漂浮；（2）因为物体漂浮，所以F浮＝G物＝10N；（3）因为F浮＝G排＝ρ水gV排，所以V排＝＝＝1×10﹣3m3。故答案为：漂浮；10；1×10﹣3。【点评】本题考查了物体的漂浮条件以及阿基米德原理的理解和运用，利用好“实心物体密度小于水的密度，物体漂浮在水面上”是本题的突破口。18．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力为300N，恰好作用在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为200N（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量靠近墙壁。【分析】根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力越小，力越小，空调越牢固，据此根据图示情景分析答题。【解答】解：由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆。AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得：F×AC＝G×AB；即：F×30cm＝300N××40cm；解得：F＝200N；为了安全，应减小A处的拉力（若拉力过大，支架对螺钉拉力会使螺钉松动而造成危险）；在A处拉力和阻力G一定时，室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全。故答案为：200；靠近。【点评】此题考查对杠杆平衡条件的应用，熟练应用杠杆平衡条件、正确分析力臂即可正确解题。19．如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题：（1）图甲中，我们可以通过比较桩被木块打入的深度来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明弹簧的弹性势能越大；图丙可以探究物体动能大小与质量的关系。综合甲、乙、丙三组探究可知，物体所具有的能量大小可以通过对外做功的方式表现出来。（2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）100．【分析】（1）能够做功的物体具有能；根据采用转换法和控制变量法，由图分析解答；（2）动能与物体的质量和速度有关，由此分析解答。【解答】解：（1）由图甲知，可以通过比较桩被木块打入的深度来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明弹簧的弹性势能越大；图丙中，物体在同样斜面的同一高度，滑下时速度相同，所以可以探究物体动能大小与质量的关系；综合甲、乙、丙三组探究可知，物体所具有的能量大小可以通过对外做功的方式表现出来。（2）物体质量越大，动能越大，所以汽车质量越不容易刹车，不同车型的汽车应限制不同的车速，由图知大客车的限制速度为100km/h，小轿车质量小于大客车，所以小轿车的限制速度大于100km/h。故答案为：（1）桩被木块打入的深度；弹簧的弹性势能；质量；对外做功；（2）大于。【点评】本题探究重力势能、弹性势能、动能的实验中能的判断，着重考查了转换法和控制变量法在该实验中的应用。20．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是：质量为1kg的水，温度升高1℃，需要吸收4.2×103J热量。新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖。“暖气”中用水做输运能量的物质，是因为水的比热容大；改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的热值高，且污染小。【分析】（1）单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量，叫这种物质的比热容。（2）水的比热容大，在相同条件下水吸热和放热都较多；（3）与木材、煤等固体燃料相比，煤气具有热值高、清洁污染小等优点。【解答】解：（1）由比热容的定义可知，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理意义是：质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J；（2）由于水的比热容大，在相同条件下水放出的热量较多，所以“暖气”中用水做输运能量的物质；（3）煤气的热值较高，完全燃烧相同质量的煤气能比木材、煤炭等放出更多的热量，所以需改用煤气做燃料来给水加热。故答案为：1；4.2×103；比热容；热值。【点评】本题考查了学生对比热容、热值两个基本概念的理解，是一道基础题。21．其同学为自己的电动玩具车设计了一种自动控制装置，原理如图。弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，其中金属片与触点构成电路中的开关（选填“用电器”或“开关”），如图为玩具车处于水平向右匀速直线运动时自动控制装置的状态，则当玩具车减速运动时，由于滑块具有惯性，会使电灯亮起。【分析】自动控制系统中，金属片和触点相当于开关；在玩具车减速时，根据惯性知识进行解释即可。【解答】解：自动控制系统中，控制的都是开关，所以金属片和触点构成开关；因为玩具车和滑块一起向前运动，当减速时，滑块由于惯性还以较大的速度向前运动，从而使金属片和触点接触，电路变为通路。故答案为：开关，惯性【点评】会用电学知识解决简单的电学问题，会用惯性知识解释一些现象。22．白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细的是升华现象（填物态变化名称）；在其他条件不变的情况下，灯丝变细，电阻变大（选填“大”或“小”）。【分析】解决此题的关键是掌握：①导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小；②物质由固态直接变成气态叫做升华。【解答】解：白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细是由固态直接变成气态，是升华现象；钨丝因升华变细，在长度和材料不变的情况下，横截面积变小，导致灯丝电阻变大。故答案为：升华；大。【点评】此题结合实际问题考查了影响电阻大小的因素和物态变化的升华现象，生活中处处有物理知识，需要同学们留心观察。23．习近平总书记在考察哈尔滨市高新技术企业和科研单位时，查看了卫星通信，蓝宝石晶体材料，石墨烯等高新技术成果展示。其中卫星通信是利用电磁波传递信息的，我国在石墨烯应用方面的研究成果之一是制成光学调制器，其传递速度比铜导线快约千倍，这说明石墨烯具有良好的导电性（选填“导电”或“绝缘”）。【分析】（1）卫星通迅利用了电磁波来传递信息；（2）铜是导体，石墨烯传输电信号的速度比铜导线快约千倍，据此分析石墨烯具有的性质。【解答】解：电磁波可以在真空中传播，所以卫星通信是依靠电磁波传递信息的；铜是导体，石墨烯传输电信号的速度比铜导线快约千倍，这说明石墨烯具有良好的导电性。故答案为：电磁波；导电。【点评】本题考查了卫星通迅以及石墨烯具有的特点，都是物理学中的基础知识，难度不大。24．能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。【分析】根据对能量守恒定律内容的了解可直接做出解答。【解答】解：由能量守恒定律可知：自然界中，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。故答案为：另一种形式；转移；守恒定律。【点评】本题主要考查了对能量守恒定律的理解，在填空时注意用词的准确性。25．（1分）两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，能说明电流与电压成正比关系的是甲（填“甲”或“乙”）图象。现将元件甲、乙串联后接在电路中，电路中的电流为0.2A，则整个电路消耗的总功率是0.6W。【分析】（1）如果I﹣U图象是一条直线，则电流与电压成正比；如果图象不是一条直线，则电流与电压不成正比；（2）由I﹣U图象找出噢A的电流所对应的甲与乙的电压值，然后由P＝UI求出电路消耗的功率。【解答】解：（1）由I﹣U图象可以看出，甲电路元件的I﹣U图象是一条直线，所以能说明电流与电压成正比关系的是甲图象；（2）由I﹣U图象可知，当电路电流I＝0.2A时，U甲＝1V，U乙＝2V，则电路消耗的总功率P＝P甲+P乙＝U甲I+U乙I＝1V×0.2A+2V×0.2A＝0.6W。故答案为：甲；0.6。【点评】本题是一道图象题，认真分析图象，找出图象的特点、由图象找出电流所对应的电压，灵活应用功率公式是正确解题的关键。三．解答题（共10小题，满分48分）26．如图所示发光点s所发出的光经平面镜反射后经过点p的入射光线和反射光线。【分析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出发光点S的像点S′，根据反射光线反向延长通过像点，可以有像点S′和P点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路。【解答】解：作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′、P点交平面镜于点O，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示：【点评】该题考查根据平面镜成像的特点作图，需要注意的是哪些线是实线、哪些线是虚线，另外不要把方向标反了。平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反，在光的反射中，反射光线反向延长一定通过发光点的像点。27．（1）小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图1表示出这个拉力。（作用点在A点）（2）福娃踢出去的足球，在图2中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力）（3）画出如图3所示中小球受到的细绳对小球的拉力的示意图。【分析】（1）画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力。（2）力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向。【解答】解：（1）拉力的作用点在A点，大小是60N，方向方向与水平方向成30°角的斜向右上方，拉力的示意图如图所示：（2）福娃踢出去的足球能够向前飞行是因为足球具有惯性，此时如不考虑空气阻力，足球只受到重力作用，过球心作竖直向下的重力。如图所示：（3）拉力作用点在物体的重心，绳子对小球的拉力F方向沿着绳子的方向向上，如下图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。28．如图所示，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体，为使杠杆在图中的位置静止。请画出重力G的示意图、杠杆受到最小的动力F和F的力臂L。【分析】重力的方向是竖直线向下的；根据杠杆平衡条件“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”可知：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，要使动力最小，则动力臂必须最长，先确定最长的力臂﹣﹣即离支点最远的点，然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可。【解答】解：物体受到的重力的方向是竖直向下的，过物体的重心做竖直向下的力G，如图所示：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB作动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向，如下图所示：。【点评】此题既考查了力臂的画法，也考查了最小力的确定。根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。29．（6分）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了，由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的质量和温度有关。[设计并进行试验]小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：①把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示：②从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。③接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；[实验拓展]④控制其他条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会相同（选填“相同”或“不同”）．理由是液体压强只与液体的密度和深度有关。【分析】（1）把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；牛奶喷出的原因是内部压强大造成的；其盒内压强变大的原因是向里面吹气造成的，故据此能判断此时压强大的原因；同理，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了；即气球爆破的原因也是内部压强变大造成的，故联系题目情景即可判断此时导致压强变大的原因。（2）据上面的猜想能看出气体压强大小的影响因素，故结合气体压强与其质量的关系判断即可解决；（3）在该题中，瓶内增大的压强与上升的那一段液柱的压强是相等的，故在瓶内增大的压强相等的情况下，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，据液体内部的压强的特点可判断，管内的水柱上升的高度相等。【解答】解：（1）把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；牛奶喷出的原因是内部压强大造成的；其盒内压强变大的原因是向里面吹气造成的，即能说明气体压强的大小与气体的质量有关；同理，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了；即气球爆破的原因也是内部压强变大造成的，即是由于温度升高导致的，所以气体压强的大小还与温度有关。（2）当用细管向瓶中吹气时，瓶内空气的质量变大，故瓶内的气压变大，所有迅速放开，观察到细玻璃管内水柱会上升到a处位置；（3）用手握住烧瓶的瓶颈部分，瓶内气体的压强增大，因此，玻璃管内水柱上升的高度更高，如图所示。在该题中，瓶内增大的压强与上升的那一段液柱的压强是相等的，故在瓶内增大的压强相等的情况下，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，据液体压强只与液体的密度和深度有关可知，此时管中的水柱上升的高度相等。故答案为：（1）质量；（2）增大；（3）如上图所示。相同；液体压强只与液体的密度和深度有关。【点评】该题考查了同学们对上述材料的分析和理解能力，以实验题的情景考查了气体压强大小的影响因素，是一道综合题，难度较大。30．（6分）某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关。（1）他们按照如图所示的装置进行实验，其中乙、丙实验用的是同一滑轮组。在实验过程中，应匀速拉动弹簧测力计。（2）他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为76.9%。实验次序实验装置钩码总重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η1甲10.10.60.283.3%2乙10.10.40.462.5%3丙20.10.650.44甲10.20.60.483.3%（3）对比分析第2、3次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关。（4）对比分析第1、4次实验数据可知，同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关。【分析】（1）实验中要匀速拉动弹簧测力计，这样示数才与拉力相同，并有利于准确读数。（2）根据η＝＝即可求出滑轮组的机械效率；（3）探究滑轮组的机械效率与被提升物重的关系时，应控制其他因素不变，只改变物体被物体的重力；（4）由第1、4实验数据，找到不变量和改变的量，分析机械效率的影响因素。【解答】解：（1）实验时要匀速拉动弹簧测力计的，这样示数才会稳定，所读出的数值才等于拉力的大小；（2）丙实验中滑轮组的机械效率：η＝＝＝×100%≈76.9%；（3）探究滑轮组的机械效率与被提升物重的关系时，应控制其他因素不变，只改变物体的重力，由表格数据可知，应比较2、3两次实验；（4）比较第1、4次实验数据可知，同一滑轮组提起的物体重力相同时，滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关。故答案为：（1）匀速；（2）76.9%；（3）2、3；（4）无关。【点评】此题是“探究滑轮组的机械效率”实验，考查了滑轮组机械效率的计算，根据数据分析影响滑轮组效率的因素。31．（8分）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。如图是小向同学没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路；（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图乙所示，为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左端滑动（选填“左”或“右”）；（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6W。【分析】（1）由灯泡的额定电压和电阻求出电流，确定电流表的量程。电流表与灯泡串联，注意正负接线柱。滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中。（2）灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压；灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0。灯泡以外的地方断路，整个电路都处于断开状态，灯泡不亮，电压表和电流表都没有示数。（3）电压表和电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少。要测灯泡的额定功率，要使灯泡在额定电压下工作，灯泡电压从2.2V增大到2.5V，灯泡电流要增大，减小电路电阻，减小滑动变阻器连入电路的电阻。（4）知道灯泡正常工作时的电压和电流，根据P＝UI计算灯泡的额定功率。【解答】解：（1）电路最大电流为：I＝＝＝0.25A＜0.6A，所以电流表选择0～0.6A，电流表与灯泡串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。滑动变阻器已经选定了上面接线柱，任意选择下面一个接线柱串联在电路中。如图。（2）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电压表有示数，所以灯泡断路，电压表串联在电路中，测电源电压。（3）电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.2V。要测灯泡的额定功率，灯泡两端电压为2.5V，使灯泡两端电压由2.2V增大到2.5V。电路电流要增大，电路电阻要减小，滑动变阻器连入电路的电阻减小，滑动变阻器接右半段，所以滑片左移。（4）电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A，P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W。故答案为：（1）如图所示；（2）灯泡断路；（3）2.2；左；（4）0.6。【点评】对于故障问题，在连接好电路，刚刚闭合开关时，灯泡不亮，可能是电流太小，可能是灯泡断路或短路。先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障，再由电流表示数判断是短路还是断路，再由电压表判断故障的具体位置。32．（6分）小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如图所示），钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数/N1匀速向上运动3.02匀速向下运动3.03加速向上运动4.54加速向下运动2.35减速向上运动2.46减速向下运动3.8（1）由1、2可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力等于（大于/等于/小于）钩码重力。由3、6可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力大于（大于/等于/小于）重力。由4、5可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力小于（大于/等于/小于）重力。（2）小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550N．当小明从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中结论可知体重计的示数变化是C。A．一直小于550N，但最后等于550NB．一直大于550N，但最后等于550NC．先小于550N，后大于550N，最后等于550ND．先大于550N，后小于550N，最后等于550N【分析】（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动，此时二力平衡，根据二力平衡条件可直接得出结论。因为钩码在加速向下或减速向上，此时受非平衡力作用，所以此时弹簧测力计对钩码的拉力不等于钩码的重力。（2）根据小明先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止可从的结论中得出启示，可知体重计的示数变化。【解答】解：（1）因为钩码在匀速直线运动，此时二力平衡，所以弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码的重力。因为钩码在加速向上或减速向下时，此时受非平衡力作用，由③⑥的读数可知：弹簧测力计的示数，即对钩码的拉力大于钩码的重力，即合力方向向上；因为钩码在加速向下或减速向上时，此时受非平衡力作用，由④⑤的读数知：弹簧测力计对钩码的拉力小于钩码的重力，即合力方向向下；（2）当小明从站立到迅速蹲下的过程中，分为三个阶段；①加速向下运动，由（3）的结论知：小明受到的合力F方向向下，那