修改病句(知识讲座)

修改病句一：用词不当修改病句一：用词不当例句：一、缺少主语。如：一、缺少主语。如：①同学们热心欢送老师。②小明十分保护时间。③正确的意见，我们应该坚决。④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习：用修改符号修改下面的病句。〔1〕我们班李林评上了“三好〃学生的称号。(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。(4)奇奇做错了事，心情很繁重。(5)学校的操场又扩张了不少。(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。(7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。(8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。(10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。修改病句二：句子不完整〔一个完整的句子，一般应包括主、谓两个局部，把“谁、干什么〃或“什么、怎么样〃说清楚。〕①会唱?世上只有妈妈好？了。②在老师的教育下，明白了学习的意义。③看了这篇文章以后，对我教育很大。二、缺少谓语。如：①我们要远大的革命理想。②公共汽车将在我家门前的会路上。③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。三、缺少宾语。如：①我送给小丽同学。②我最尊敬的人是。练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。.爸爸在灯光下。.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。.你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。.我们要讲究卫生。.茅屋里传出的钢琴声。.要对青少年进行热爱祖国的教育。.小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。.解放军叔叔翻开了。.孔繁森救助了好多藏族孤儿。.敬爱的老师无微不至地关心。.从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。修改病句三：词序不当例句：①李勇被同学一定评为“三好〃学生。②这是晴朗的一个夜晚。③五月的北京是漂亮的季节。④说实在的，他并不唱得好。⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。⑥我们讨论并且听了校长的报告。⑦今年的麦子丰收在望，长势喜人。⑧这两个新旧社会，真是鲜明的比照啊！练习：把以下句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。.语文对我特殊有爱好。.奔驰着路上的小轿车。.我国人口是世界上最多的国家。.他握住了老工人紧紧的手。.我国地下埋藏着丰富的各种矿物。.主席台上坐着头发花白的一位老工人。.距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。.通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。.我们讨论了并且听了老红军的报告。.老师表扬了助人为乐李小明的精神。修改病句四：重复罗嗦例句：①老师屡次反复教育我们要好好学习。②漫山遍野到处都是果树。③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。练习：改正下面句子中重复罗嗦的地方。.老奶奶想起了许多过去的往事。.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。.学校是一座漂亮的风景优雅的大公园。.公园里的花很漂亮极了。.我们要节约用水，不要浪费水。.小红对老师提出的问题，答复得对答如流。.今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。.小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。.我有一条很红的鲜艳的红领巾。.看了小品?如此包装？，大家不约而同异口同声地笑了起来。修改病句五：前后矛盾例句：①全班同学都到了，只有王刚同学没有来。②昨天黄昏下了一夜大雨。③我已经将要小学毕业了。④我断定他大概是陆丽的哥哥。⑤同学们整洁地排队挤进了电影院。练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。.一阵雷雨下了一天一夜。.早晨，太阳的余辉洒满了校园。.我正写着作业，孙林来找我玩。.我各门功课都好，就是音乐不好。.这次考试全班几乎没有不及格的。.下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。.看那熟练的动作，他大概一定是个专业运发动。.我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。.天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。.你的方法我完全赞成，只有一点我是不同意的。修改病句六：概念混乱例句：①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。④图书角有?儿童文学?、？少年文艺?和？中国少年报?等课外书。练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改正来。.?中国少年报?和?儿童时代?等报刊我都爱看。.今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼……三、关联词语搭配不当。如：三、关联词语搭配不当。如：.上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。.李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。.造纸是我国的四大创造。.他的家乡是江苏南京人。.西湖的春天是个游览的好地方。.党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。.学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。10.在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。修改病句七：搭配不当一、主谓搭配不当。如：①老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。②大家都留意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。③人民群众的生活不断地提高和改善。二、动宾搭配不当。如：①在老师的帮助下，我很快克服了错误。②在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。③我天天晚上收听播送和电视。④同学们逐步端正了态度和目的。①刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。②为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。.爸爸的口令，准时带回了家。.两山之间的小路缓缓地流淌着。.妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！.经过老师的教育，我提高了学习的爱好。.他非常喜欢踢足球和乒乓球。.在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。.今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。.我们漫步在郊外的航道上。.因为他进步很大，却老师表扬了他。.只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。修改病句的符号及作用:工提示号&俑遣号寻aaaaaa/(^2)工提示号&俑遣号寻aaaaaa/(^2)工对调号 事赃号 工增添号 札直点号拜回涔?呼少国行। 9 剖g …*丸起风号 m井段号 小编位号 注前瞥号.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。.恢复号：又称保存号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。.重点号：专用于赞美写得好的词、句。.提示号：专用