我眼中的老师演讲稿

我眼中的老师演讲稿

我眼中的老师演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是——《我眼中的好老师》！在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！说真的，我的眼情很沉重，因为，今天——我眼目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我眼目中的根深蒂固！黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她——就是我曾经的班主任！刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的.声音说："同学们——上课！"与她以往银铃般的声音相比，我的眼不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门眼思的想着：老师究竟怎么啦？我的眼飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说："同学们——对不起大家，请你们自习吧！"大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！……课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。下课了！我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说："老师，你去看看吧！我们会好好上课的！"老师缓缓的说："孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！"我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦眼，要为"差班"争光！我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？谢谢大家！我眼中的老师演讲稿篇2最后一课，送你三个常用词参加你们的毕业典礼，我的心情和你们一样激动。不仅激动，五味杂陈——有新鲜，我站在这里，居然可以不用谈高考和数学;有欣喜，为你们的进步和成长;有留恋，为过去一年的风雨同舟;还有不舍和牵挂，为你们即将离开母校、远走高飞……我今天演讲的题目是：“最后一课，送你三个常用词”。几天前领导给我下达了任务，要我准备在毕业典礼上发言，不少于800字。我愉快地接受了。对你们我有千言万语，何止800。这一年兵荒马乱的，心不在焉，骨鲠在喉，可把我憋坏了。当天晚上，我浮想联翩，夜不能寐。微风拂煦，旭日临窗。遥望南天，欣然命笔……我一挥而就。我把这一年攒下来的话零存整取都写上去了。过了一天再看初稿：太长了，洋洋洒洒十来页，快赶上“十三五规划”了。我一共写了十二个词。我倒是写得酣畅淋漓了，谁能记得住啊?所以必须合并同类项、提取公因式、约分、化简。我首先省略了那些客套话。这阵子大家看到了听到了太多的“祝福”，打开朋友圈，满满的都是，一个比一个美好。当然我也可以写。我姓郭，“郭”字拼音的第一个字母是G，我可以写一个G的祝福。可是了无新意，不如就写两个字：“同上”。接着我废除了那些具体要求。一二三四ABCD，都是当老师落下的病根。以往交作业尚且有人拖拉，眼看着你都毕业了，再写这些除了自讨没趣还会有更好的结果么?几经删改，最后只剩下三个词，不能再少了。三个词代表了我的三个愿望，用一句深中人熟悉的话说：“与诸君共勉”。第一个词叫“努力”。有一家杂志曾对部分60岁以上的老人作了一次问卷调查：你最后悔什么?文中列了5个选项。在收回有效问卷并作了统计之后，人们惊讶地发现：75%的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成。等我到了60岁，这个比例将上升到76%。那时候空中将萦绕一个苍老如浮云的声音：曾经有一段大好年华摆在我的面前，可我没有珍惜，直到挥霍殆尽才追悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此。如果上天再给我一次机会，我一定会对自己说两个字：努力。如果非要在前面加一个期限，我希望是一辈子……你看，多少人用一生换来的教训，难道不值得你深思和汲取么?回到原点：人为什么要努力?是为了超过别人家的孩子?还是为了获取更大的权力、更高的地位、更多的金钱，让自己风光、家人嘚瑟、祖坟冒烟?……好像都不对。我们可以通过举反例来排除这些答案。比如“为了超过别人家的孩子”。不妨假设你姓马你叫马小跳。那你麻烦了。几乎每个领域都有一座姓马的或不姓马的高峰矗立在那里：马云、马化腾，马寅初、马连良，古代还有马融、马致远，国外还有马尔克斯、马拉多纳、玛丽莲·梦露……在犯错误的概率不超过5%的前提下可以说“马小跳很难超过上述任何一个别人家的孩子”。那你怎么办?急流勇退?偃旗息鼓洗洗睡了?我想你不会。又比如“为了拥有足够多的金钱”。倘若是这样，那王健林的儿子、宗庆后的女儿岂不是啥也不用做了已经幸福感爆棚了?好像也不尽然。网上说宗馥莉忙得没工夫谈恋爱，而王思聪整天忙着谈恋爱。我的答案是：人之所以要努力，是为了增加生命的质感。据英国每日邮报报道，科学家最新研究表明，目前人类寿命的上限小于等于125岁。这是一个让人沮丧的结论。既无法延长，就设法加密——通过增加密度来加重生命的分量。爱迪生每天工作十几个小时，几十年如一日。若按人们通常的生活节奏和工作时间来计算，他的“生命”已大大地延长了。所以他在75岁生日那天自豪地说：我已是135岁的人了。努力与否并不取决于外部条件和氛围，与天赋也不是正相关。哪怕明知自己不是国色天香，也丝毫不影响我尽情绽放。因为正如巴金所言，“让生命开花结果”是对自己一生的承诺。门捷列夫说：什么是天才?终身努力就是天才。愿在座的各位同学志存高远、锲而不舍，少壮多努力、诗酒趁年华。第二个词叫“保重”。这不仅是说大家出门在外，要照顾好自己爱惜身体，我更想说：在这个动荡的时代，我们要站稳脚跟，保持重心。你将来会步入社会。这个社会五光十色，总会有一些现象让你不解，有一些事情让你不平。昔日“墨子见练丝而泣之，为其可以黄，可以黑”;阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返”。我们大可不必这么脆弱、悲观。杜牧说：古往今来只如此，牛山何必独沾衣。我们还可以豁达一点。杨绛先生早就借翻译兰德的诗表明心迹：我和谁都不争，和谁争我都不屑。我们要自尊自重，争取做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。如果这样想并这样做了，那就心平气和、心安理得，就可以像东坡先生那样潇洒：竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。生命是一段不可重来、无可替代的旅程，怎样珍惜都不过分。任何时候都要振作、阳光，不要消极颓废。累一点忙一点也许并不可怕，可怕的是自以为看透了看破了无精打采终日消磨。昆德拉在《生命中不能承受之轻》里深有感触地写道：也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征……完全没有负担，人会变得比大气还轻，会高高地飞起……他将变得似真非真，运动自由而毫无意义。我还愿意顺便推荐英国人麦吉沃恩的书《精要主义》。这是一本探求工作和生活的策略的书。他说：很多我们追求的好机会远不如极少数真正的契机有价值。一旦认识到这一点，我们就开始扫描环境，追寻那些重要的少数，并且急切地淘汰那些不重要的多数。只有这样，我们才能拥抱真正的契机——麦吉沃恩说的是另外一种“保重”。第三个词叫“回来”。这里又有两层意思。一是有不少同学即将负笈海外，将来还会有更多。希望你们学成归来，报效祖国，为民族复兴、人民幸福作出自己应有的贡献。在下一介草民，处江湖之远，因而这不是一句官话。这是我的心声，也道出了我的隐忧。美国媒体5月24日报道称：美国国土安全部的《出入境逾期滞留报告》对应该在20x年10月1日到20x年9月30日期间离开美国的世界各地访客进行了统计，有40949名国际学生和交流项目参与者在项目结束后没有离开美国，其中中国学生和学者总人数最多，有18075人。这个数字令人非常不安。5月21日，来自云南的杨同学在美国马里兰大学毕业典礼上作了一次演讲，现场掌声阵阵，却在网上激起了排山倒海般的声讨。我看了那段视频。我认为不少网友言重了，她没有“辱华”，她说的基本属实。我国很多地