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第三单元综合练习卷一、选择题:(本大题共10题,每小题5分,共50分)1.下列说法正确的是()A.任何事件的概率总是在(0,1)之间B.频率是客观存在的,与试验次数无关C.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率D.概率是随机的,在试验前不能确定2.掷一枚骰子,则掷得奇数点的概率是()A.B.C.D.3.抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面朝上的概率是()A.B.C.D.4.从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是()A.A与C互斥B.B与C互斥C.任何两个均互斥D.任何两个均不互斥5.从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8g的概率为,质量小于4.85g的概率为,那么质量在[,](g)范围内的概率是()A.B.0.38C.D.6.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是()A.B.C.D.7.甲,乙两人随意入住两间空房,则甲乙两人各住一间房的概率是()A..B.C.D.无法确定8.从五件正品,一件次品中随机取出两件,则取出的两件产品中恰好是一件正品,一件次品的概率是()A.1B.C.D.9.一个袋中装有2个红球和2个白球,现从袋中取出1球,然后放回袋中再取出
一球,则取出的两个球同色的概率为()A.B.C.D.10.现有五个球分别记为A,C,J,K,S,随机放进三个盒子,每个盒子只能放
一个球,则K或S在盒中的概率是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.某小组有三名女生,两名男生,现从这个小组中任意选出一名组长,
则其中一名女生小丽当选为组长的概率是___________12.掷两枚骰子,出现点数之和为3的概率是_____________13.某班委会由4名男生与3名女生组成,现从中选出2人担任正副班长,
其中至少有1名女生当选的概率是______________14.我国西部一个地区的年降水量在下列区间内的概率如下表所示:年降水量/mm[100,150)[150,200)[200,250)[250,300]概率则年降水量在[200,300](m,m)范围内的概率是___________三、解答题(本大题共4小题,共80分,解答应写出文字说明,证明过程
或演算步骤)15.(12分)如图,在边长为25cm的正方形中挖去边长为23cm的两个等腰直角三角形,现有均匀的粒子散落在正方形中,
问粒子落在中间带形区域的概率是多少?16.(10分)10本不同的语文书,2本不同的数学书,从中任意取出2本,能取出数学书的概率有多大?17.(15分)甲盒中有红,黑,白三种颜色的球各3个,乙盒子中有黄,黑,白,
三种颜色的球各2个,从两个盒子中各取1个球(1)求取出的两个球是不同颜色的概率.(2)请设计一种随机模拟的方法,来近似计算(1)中取出两个球是不同
颜色的概率(写出模拟的步骤).18.(1)如果某种彩票的中奖概率为1/1000,那么买一百张彩票中奖的概率为?(2)今后三天每一天下雨的概率为50℅,这三天恰有两天下雨的概率为?(15)19.一个盒子里装有标号1,2,。。。。,10的标签,今随机地选取两张标签,如果(1)标签的选取是无放回的;(2)标签的选取是有放回的,求两张标签上的数字为相邻整数的概率(15)20.甲乙两人约定在晚上6点到7时之间于某地会面,先到者应等侯另一人一刻钟,过时即可离去,求两人能会面的概率。(提示:用几何概型可参考课本例2)(理工类选作)(13)参考答案一、选择题:(本大题共10题,每小题5分,共50分)题号12345678910答案CBDBCBCCAD二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.12.13.14.0.25三、解答题(本大题共3小题,共30分,解答应写出文字说明,证明过程
或演算步骤)15.解:因为均匀的粒子落在正方形内任何一点是等可能的所以符合几何概型的条件。设A=“粒子落在中间带形区域”则依题意得正方形面积为:25×25=625两个等腰直角三角形的面积为:2××23×23=529带形区域的面积为:625-529=96∴ P(A)=16.解:基本事件的总数为:12×11÷2=66“能取出数学书”这个事件所包含的基本事件个数分两种情况:(1)“恰好取出1本数学书”所包含的基本事件个数为:10×2=20(2)“取出2本都是数学书”所包含的基本事件个数为:1所以“能取出数学书”这个事件所包含的基本事件个数为:20+1=21因此,P(“能取出数学书”)=17解:(1)设A=“取出的两球是相同颜色”,B=“取出的两球是不同颜色”.则事件A的概率为:P(A)=由于事件A与事件B是对立事件,所以事件B的概率为:P(B)=1-P(A)=1-=(2)随机模拟的步骤:第1步:利用抓阄法或计算机(计算器)产生1~3和2~4两组取
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