第三单元测试题 统编版语文八年级下册

统编版八年级下册语文第三单元测试题（含答案）一、积累与运用(28分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.豁然(huò) 篁竹(huáng) 及郡下(jùn)B.悄怆(chuàng) 器皿(mǐn) 刘子骥(yì)C.衣褶(zhé) 摇缀(zhuì) 诣太守(yì)D.雎鸠(jū) 溯洄(huí) 勾画了了(lě)2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.恬静严骏燎原大彻大悟B.褶皱踪迹烘烤消声匿迹C.孕育悬殊翕忽凄神寒骨D.晦暗振撼屹立豁然开朗3．找出下列句中的通假字并解释。(3分)(1)便要还家，设酒杀鸡作食“______”同“______”，意为_________________________________________。(2)左手倚一衡木“______”同“______”，意为_________________________________________。(3)卧右膝，诎右臂支船“______”同“______”，意为_________________________________________。4．下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(3分)A．忽逢/桃花林，夹岸/数百步B．其岸/势犬牙差互C．盖/简桃核/修狭者/为之D．蒹葭/苍苍，白露/为霜5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是()（3分）A.《桃花源记》中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。B.《小石潭记》是柳宗元写一篇充满诗情画意的山水游记，表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。C.“记”是一种文体。《核舟记》一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称《诗三百》。6.下列加点词意义与现代汉语意义相同一项是（）（3分）A.下见小潭，水尤清冽B.乃不知有汉，无论魏晋C.崔氏二小生D溯洄从之，道阻且长7.学校为弘扬传统文化,举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如图)特别引人注目,请欣赏这幅画,按要求作答。(4分)(1)请描述画面的主要内容。(2分)(2)请说说你对这幅画主题的理解。(2分)8、名著阅读（6分）

⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”（1）．选文中“A”“B”两个人物分别是________、__________。（1分）（2）．从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（1分）

（3）．联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。（4分）二、阅读理解（42分）(一)阅读下面这首诗,回答问题。(4分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。9.请解释这首诗中画线的句子。(2分)10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题（14分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①。一闭一开水深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。

[注]①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。②斫：砍伐。11．用“/”为下面句子划分节奏。（标两处）（1分）一

闭

一

开

水

深

广

不

得

渡。12．解释下列句子中加点词。（4分）（1）黄发垂髫

（）（2）率妻子邑人来此绝境（）

（3）尝采药至衡山（）（4）深入忘反

（）

13．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的项是（

）（2分）A．乃不知有汉

乃相谓曰B．忘路之远近

水陆草木之花C．一人便以笠自障

先帝不以臣卑鄙D．其真无马邪

余人各复延至其家14．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）深山中有人迹，异之。

15．【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的

一词相仿。（1分）16．【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的目的是什么？（2分）

(三)阅读下面的文言文，回答问题。(10分)与子俨等疏①(节选)[东晋]陶渊明疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分②将有限也。汝辈稚小家贫每役③柴水之劳何时可免？念之在心，若何可言！然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆④道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北氾稚春，晋时操行人也，七世同财⑤，家人无怨色。《诗》曰：“高山⑥仰止，景行⑦行止。”虽不能尔，至心⑧尚之。汝其慎哉，吾复何言。【注释】①与子俨等疏：写给俨等五个儿子的书信。②大分：指寿命。③役：被迫从事。④班荆：在地上铺荆草，席地而坐。⑤同财：共同使用财产，指没有分家。⑥高山：比喻崇高的道德。⑦景行：比喻光明磊落的品质。⑧至心：至诚之心。17．根据成语，推断下面句子中加点词的意思。(2分)(1)鲍叔、管仲，分财无猜(两小无猜)____________________________________(2)兄弟同居，至于没齿(没齿难忘)______________________________________18．用“/”给文中画线文字断句。(限断两处)(2分)汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免19．下列对文章内容的理解不正确的一项是()(2分)A．“亲旧不遗”，是说亲戚不弃，旧友不离。B．“自恐大分将有限也”，是说生命将到达终点。这是写此书信的背景。C．“然汝等虽不同生”，意在告诫孩子们，非一母所生，要适当保持距离。D．“汝其慎哉，吾复何言”，是勉励孩子们，要审慎对待，理解作者的良苦用心。20．文章举鲍叔、管仲等人的事例，有什么用意？(2分)21．结合本文和学过的陶渊明的诗文，写出你对陶渊明的认识。(2分)（四）阅读下面两篇短文，回答后面的问题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【乙】小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨、梁欐之形③，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或日：“以慰夫贤而辱于此者。”或日：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者，余未信之。【注】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pìnì）：即“埤堍”，城上有孔的矮墙。梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代称东方少数民族为夷，称北方少数民族为狄。这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。22.请用“／”给文中画线的句子断句（限断两处）。（2分）其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石23.解释下列句中加点的词。（4分）（1）其岸势犬牙差互__________________（2）以其境过清，不可久居__________________（3）益奇而坚__________________（4）或曰：“以慰夫贤而辱于此者”__________________24.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。________________________________________________________________（2）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。________________________________________________________________25.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（）（2分）A.投以小石先帝不以臣卑鄙B.是固劳而无用潭西南而望C.吾疑造物者之有无久矣环而攻之而不胜D.是二者，余未信之是日更定矣26.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写作品。在《小石潭记》中，作者借小石潭，周围清幽冷寂的氛围。表达了__________________的情感；在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己__________________的不平之气。（2分）三、写作（50分）27.青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经不懂世事感到后悔、自责、愧疚……请以“我不该这样______”为题写一篇作文。要求：①把题目补充完整；②写成记叙文；③有真情实感，内容具体；④字数不少于500字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案A2、C3．(1)要邀邀请(2)衡横跟“竖”相对，横着的(3)诎屈弯曲4．B5.B6.A7、(1)天空中挂着一弯残月,田边两棵杨柳静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人,戴着草帽,在田间劳作。图画的右上角是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。(2)以《杨柳岸晓风残月》为题,通过描写残月夜杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民劳动的辛苦,表现了丰子恺对普通民众的关心。8、（1）.放在第⑦段合适。因为材料中的诗句与第⑦段说明古代“生鲜速递”的内容相符合，可作为其中的一个例子;又与本段末句相切合。（2）．保尔·柯察金（保尔）

朱赫来（3）．钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）为理