2014学年第一学期八年级社政期中试卷(社政)试题卷

PAGEPAGE22014学年第一学期嘉兴市五校联考期中综合素质测试八年级社会·思品试题卷命题学校：桐乡市求是实验中学命题人：胡建荣复卷人：钱娟芬温馨提示：1．本次考试为开卷形式。全卷分试题卷和答题卷。全卷满分100分。考试时间90分钟。2．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现。一、单项选择题（每小题2分，共24小题，48分）1.秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，于是A.建立皇帝制B.确立丞相制C.强化监察制D.推行郡县制2.《三国演义》中记载了华佗给关羽刮骨疗毒的故事。如果这个故事是真的，那么华佗应该是忘了带A.麻沸散 B.《金匮要略》 C.五禽戏谱 D.《伤寒论》3．西汉初年，统治者采取轻徭薄赋、发展生产的措施，其根本目的是A.吸取秦亡教训B.巩固统治C.发展生产D.减轻人民负担4.自东汉三国以来，中国古代经济重心开始逐渐南移，至两宋时期完成。影响经济重心南移的因素有很多，下列最恰当的选项是①北方频繁战乱破坏经济，南方相对和平促进经济发展；②北方人南迁带来先进技术；③北方人民的大量南迁带来大量劳动力；④南方自然条件优越；⑤南方政权的建立促进经济文化的发展。⑥三国前南方的经济实力吸引了北方人民的大量南迁。A.①②④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤D.①②③图A图B图A图B①筒车②秧马③曲辕犁④棉纺车A.①②B.③④C.①③D.②④6.商鞅变法和北魏孝文帝改革都取得成功的最主要的相同原因是Ａ.顺应历史发展趋势Ｂ.代表广大人民的利益Ｃ.得到最高统治者的支持Ｄ.符合奴隶主阶级的利益7．宋太祖“令诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类悉辇送京师”。他这样做的直接目的是

A.加强中央集权B.削弱地方的财政基础C.提高转运使的权力D.增加政府的财政收入8.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是9.少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有①北魏孝文帝学习汉族文化，加快北方民族的融合②唐太宗完善了科举制，为社会发展选拔更多人才③契丹政权吸收中原先进农耕文明，减轻人民负担④郑和下西洋，加强了与海外各国经济文化的交流

A.①②B.①③C.②④D.③④10.电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实有①招纳贤士②三顾茅庐③赤壁之战④建立魏国A.①②B.①③C.①②③D.①③④11.一位法国学者认为（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊…在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，下列名词能够反映宋代经济和人民日常生活“现代化”水平的有①“交子”②“市舶司”③“瓦舍”④“煤”⑤“食用植物油”⑥“吃素”⑦“乘轿”A．②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥⑦12.下列事物出现的先后顺序排列正确的是①木活字印刷②雕版印刷③印章④泥活字印刷A.①②③④B.③①②④C.③②④①D.③②①④13．宋元时期，人们的服装原料也悄然发生变化，可供选择的衣料有①兽皮②棉布③麻布④化纤衣料=5\*GB3⑤丝织品A.①②③④=5\*GB3⑤B.①②③=5\*GB3⑤C.①②③④D.①③④=5\*GB3⑤14．秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代，在许多方面有着相似点，主要表现为①都是由汉族人建立的统一政权②都结束了分裂局面③都对台湾进行了有效管辖④都实行中央集权的政治制度A.①②B.③④C.①③D.②④15．对右图中“孝子”行为的认识，正确的是A．“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务

B．“孝子”为母亲解决了后顾之忧C．“孝子”能为母亲着想，对母亲有孝心

D．“孝子”没有履行赡养父母的义务16．父母对我们近乎苛刻的高期待、严要求：A．是父母不切实际的举动B．反映父母对我们的爱C．我们无法接受和理解D．是他们不爱我们的表现17．下列同学的话，体现了对父母的理解和关心：A．“我的妈妈需要我好好学习，成绩好就是最好的报答，不需要我再做什么”B．“抚养我是父母的责任，我喜欢的东西父母就应该给我买”C．“我知道父母想跟我聊聊，但学习太忙，哪有时间和父母聊”D．“放学后，我尽快回家，晚了父母会担心的”18．有户人家，门口贴着一副对联：“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。”这幅对联启示我们A．回家时一件烦恼的事，还是没有家的感觉好B．回家之后就永远没有烦恼C．在家庭生活中，我们应走近父母，善于沟通，感受家庭的温馨与快乐D．每个人在进门之前有烦恼，回家之后烦恼就消除了19．孝敬父母是中华民族的优良传统。下列言行符合孝敬父母要求的是A.只要把学习成绩搞好就可以了B.感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务C.尽早外出打工，减轻父母负担D.要规规矩矩地执行父母为自己设计的人生路线20．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师，把父母比作第一任老师是因为=1\*GB3①父母在生活上无微不至的照料我们=2\*GB3②父母教给我们基本的生活技能=3\*GB3③父母对我们进行生活规范教育=4\*GB3④父母引导我们确立人生目标，教我们如何做人A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④21．歌曲《时间都是去哪儿了》中唱到：“时间都去哪儿了？……生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”歌词将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该：=1\*GB3①要体会父母的辛劳=2\*GB3②要继承和弘扬孝敬长辈的传统美德=3\*GB3③要亲近父母，理解父母的一片苦心=4\*GB3④调适逆反心理，听从父母的一切A．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③22．原来，晓丽和爸爸妈妈生活在一起，很幸福。可是，后来爸爸妈妈离婚了，晓丽和妈妈一起生活……。请问晓丽原来的家庭和现在的家庭分别属于：A.主干家庭单亲家庭B.核心家庭单亲家庭C.核心家庭主干家庭D.联合家庭单亲家庭23．著名田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和洗衣服，并经常帮助妈妈做饭。因此他从小就备受父母喜爱，与父母关系非常好。刘翔与父母交往的艺术概括起来，就是：A．赞赏父母，交往起来无烦恼B．认真聆听，交往起来免误会C．帮助父母，交往起来无障碍D．不斤斤计较，交往起来见真情24．我们与父母产生代沟的直接原因是A.知识多少不同B.社会经历不同C.年龄上的差距D.兴趣爱好不同二、非选择题（共52分，仔细阅读材料，发挥你的聪明才智，相信你能出色完成！）25．(14分)阅读材料，回答问题材料一：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”现代著名史学家郭沫若材料二：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。。”对既毕，天子以仲舒为江都相。材料三：汉代讲学图材料一中“致命的打击”指的是哪一事件？这一事件的目的是什么？（3分）材料二中“六艺之科孔子之术”指的是哪一学派？汉武帝根据董仲舒的建议采取了什么措施？汉武帝实行这种措施的目的是什么？（3分）材料三反映的是汉武帝创办的什么机构？该现象和材料二有什么联系？（4分）结合以上问题的回答，试比较材料一、二所采取措施的作用的不同之处。（4分）26.（16分）阅读材料，回答问题：材料一：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”材料二：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。”材料三：据《汉书》记载，秦始皇统治时，百姓（负担的）“田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古”。各种刑罚无所不用其极，以致“刑戮相望于道”。“赭（zhě）衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱像市场一样拥挤）。”

材料四：唐太宗说：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭簿赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”（1）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？（2分）唐太宗为什么会产生这种认识？（2分）（2）从材料二中可以看出唐太宗的什么思想？（2分）（3）材料三、四表明，秦始皇和唐太宗的统治政策有什么不同？（4分）（4）结合所学知识回答，不同的统治政策分别带来了怎样的影响？（4分）（5）结合上述材料和分析，你认为对今天治理国家有哪些启示（2分）27．（11分）阅读材料，回答问题。汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。（1）汉朝为保持丝绸之路的畅通，对西域在行政管理方面采取过哪些重大举措？（4分）（2）“我们和日本是二千年的历史,半个世纪的对立,二十多年的工作.”这是周恩来总理在1972年中日建交后不久讲的话。请你用史实说明唐朝时期两国的友好交往。（2分）（3）宋代海外贸易兴盛，政府专设官员加以管理，对外贸易的税收成为宋朝财政的重要来源。请你结合所学知识，分析宋朝海外贸易兴盛德主要原因。（3分）（4）汉、唐、宋都是我国历史上或强或富的朝代，又都是对外交往频繁的朝代。你觉得国家的富强与对外交往频繁间有怎样的联系？（2分）28.（11分）为了倡导新“二十四孝”行动，某中学举行“感悟亲情，孝敬父母”主题活动。这是他们出刊的一期黑板报，其中部分内容如下:【谈“孝”】“经常带着爱人、子女跟父母回家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”……（选自