青岛版数学三年级上册10-3 比较大小_第1页
青岛版数学三年级上册10-3 比较大小_第2页
青岛版数学三年级上册10-3 比较大小_第3页
青岛版数学三年级上册10-3 比较大小_第4页
青岛版数学三年级上册10-3 比较大小_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比较大小情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的初步认识课堂练习10青岛版（五年制）数学三年级上册情境导入2你能提出什么问题？小东小利

探究新知

小东和小利谁吃得多？

分母相同，分子大的分数比分子小的分数大。你会比较下面每组分数的大小吗？＞＜分母越大，表示把物体或图形分的份数越多，每1份就越小。分子相同，分母大的分数小于分母小的分数。课堂练习1.在里填上“＞”或“＜”。＞＞＜直接观察，分数所表示的阴影部分占的面积大，分数就大。2.先写出涂色部分所表示的分数，再比较大小。平均分成了几份，分母就是几；阴影部分占了其中的几份，分子就是几。

31321021055153分母相同，分子大的分数大。＜＜＜3.看图比较分数的大小。

分子相同，分母小的分数大。＞＜＞4.比一比，排一排。

＞＞＜＜分母相同，分子大的分数大。

5.用分数表示图中的涂色部分。

439551736.在里填上“＞”或“＜”。

分母相同，分子大的分数大。分子相同，分母大的分数小。＞＜＞＜＜＞＞＜

＞答：第一次用得多。9.在里填上适当的数。

1＞

9＞4567只要是大于3的数都行，可以填无数个。1234分母相同，分子小的分数小。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结分子相同的分数比较大小，分母大的分数小。

分母相同的分数比较大小，分子大的分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论