第3课《“飞天”凌空》课件（共52张PPT）统编版语文八年级上册

“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记飞天：指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。凌空：高升到天上或耸立在空中。比

喻奥运第1金7月24日，杨倩在女子10米气步枪颁奖仪式上。作为中国体坛首位00后奥运双金得主，杨倩不仅收获了“清华学霸”、“00后”、“首位冠军”、“双金”这样标签，而且也成为了中国体坛又一影响力爆棚的运动员。作为天才射击少女的杨倩，她已经走红与中国的各大网络媒体之中。奥运第2金

侯志慧女子组举重49公斤级冠军奥运第3金

孙一文女子组重剑个人赛冠军奥运第4金

王涵施廷懋女子组双人3米跳板冠军奥运第5金

李发彬男子举重61公斤级冠军奥运第6金

湛利军男子举重67公斤级冠军

苏炳添男子百米第六名本次东京奥运会9″83的成绩获得小组第一顺利晋级决赛，并刷新了亚洲百米的记录，成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人，正式宣告黄种人在田径项目绝不会比黑人更差。苏炳添是中国百米第一人！奥运第33金全红婵

跳水女子10米跳台全红婵是真正意义上的“前无古人，后也难有来者”。在跳水女子10米台中三跳满分，总分。对比之前该项的奥运纪录得分是当年16岁的中国选手陈若琳在北京奥运会创造的得分447.70。要知道，跳水这个项目想拿一次满分都难，而全红婵是三跳满分。可以说，全红婵已经征服了全球，因为她已经是跳水这个项目的天花板。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记1.掌握新闻特写的定义和特点。2.把握新闻特写语言文学性与新闻性相结合的特点。3.学习运动员不怕困难、勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。学习目标凌空（líng）翘首（qiáo）酷似（kù）潇洒（xiāosǎ）轻盈（yíng）悄然（qiǎo）由衷（zhōng）屏息敛声（

bǐng

）娴熟（xián）眼花缭乱（liáo）识记生字眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。屏息敛声（bǐng）：抑制呼吸和语声。形容畏惧、小心的样子。同“敛声屏气”。如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。理解词语背景介绍1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是众多国家派选手参加的国际性综合大型运动会，吸引了国内媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，各大媒体都写了消息通报赛况。背景介绍《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然、樊云芳采写。被评为当年好新闻“一等奖”。中国运动员吕伟亚运会夺冠新华社新德里11月24日电

11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态

。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水比赛金牌。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，抓住新秀吕伟比赛中最后一轮中选择的动作“5136”，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。新闻特写新闻特写：是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手法，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点。新闻特写截取新闻事实地横断面，即抓住富有典型意义地某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化地报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写新闻特写主要有：[事件特写]和[人物特写]。描写是新闻特写的主要表现手法，截取新闻事件或人物一个片段、一个场面、一个情景、一个镜头，运用文学笔法进行描写，使读者如临其境，具有强烈的感染力。但必须遵守新闻真实性的原则，要以现场观察为描绘的基础，像新闻摄影一样拍摄现场真实情景，捕捉典型瞬间的生动形象，使作品具有强烈的现场感。写作上要求集中、突出，切忌面面俱到！修辞手法、正面描写、侧面描写人物特写“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记整体感知任务一六要素具体内容何人何时何地何事何故如何请从新闻“六要素”的角度概括这则新闻特写的主要内容。整体感知：梳理新闻六要素她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记何人何地何时：何事：女子十米跳台跳水比赛何人“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了分的高分。这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记如何六要素具体内容何人吕伟何时1982年11月24日何地达卡多拉游泳场何事女子十米跳台跳水比赛何故如何跳水夺魁整体感知：梳理新闻六要素请从新闻“六要素”的角度概括这则新闻特写的主要内容。阅读《“飞天”凌空》，并做旁批，梳理消息的层次结构，并填写下面的表格。整体感知：明层次结构结构具体内容标题导语主体背景结语她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记无【电头】无【导语】云淡风轻淡定自若衬托动静结合有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。比喻，写出了吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙灵虚蹈空。比喻，写出了吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙灵虚蹈空。标题紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难度、惊险、完美、震撼人心！还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了分的高分。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记侧面描写，满怀自豪这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记侧面描写，满怀自豪“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记◢问题1：报道中作者用文字摄取了哪几个特写镜头？镜头一——准备（第1段）镜头三——腾空（第3段）镜头二——起跳（第2段）镜头四——入水（第4段）摄取了一轮比赛的四个特写镜头。◢问题2：吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？

跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤，注意刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者反复亲眼看见一般。◢问题3：能不能只写吕伟跳水这一部分内容（2-3段），把其他内容删去？①

不能。②

跳水前（第1段）的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的静。③

跳水后（5-7段）观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。品味语言任务二“飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，“凌空”是高升到天上或耸立在空中。找出文中能表现吕伟跳水如“飞天”般美妙的句子，并进行旁批赏析。看看这些句子运用了哪些写作手法，有什么作用。品味语言【镜头一】：“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。【写作手法+作用】【镜头二】：“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”比喻。把吕伟凌空的姿态比作“凌空翔舞”的“飞天”，生动形象地表现出吕伟姿态的美妙，表达了作者的赞美之情，也与文题相呼应。【写作手法+作用】【镜头三】：“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。”拟人，把时间拟人化，赋予了人的情感，说“时间”特别慷慨，从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒，表达了作者的赞美之情。【写作手法+作用】【镜头四】：“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。”记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。【写作手法+作用】文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。1.善用多种修辞手法。2.细节描写突出特点。3.正侧面描写相结合。文学性1.文中客观展示跳水动作本身；

2.

使用的跳水动词准确形象；

3.“犹如”“似乎”等词的使用区分了客观事实和主观感受；

4.

四字词语的大量使用体现新闻语言简洁的特点。

新闻性课文小结这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在秒的时间里，层次鲜明地描绘了