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文档简介

通电导体在磁场中受到的力湖南省长沙市第十一中学赵昌胜LOGO认识如何发生？1234问题如何导向？效果如何评价？教学如何优化？认知如何发生?1前概念科学概念1通电导体在磁场中受力，所受力的方向与磁场方向和电流方向有关。2通电导线在磁场中所受力的大小与通电导线的长度、电流大小成正比，即F=BIL。当B⊥I时,F=BIL；当B∥I时,F=0。认知如何发生?1图式同化顺应矢量的正交分解（图式）提出问题（I和B不垂直时怎么计算）——分析问题（B是矢量）——解决问题（分解磁感应强度B）顺应“有效长度”同化三维坐标（图式）插箭头——旋转箭头——模型推广顺应问题如何导向?2一、安培力的方向如何？垂直时方向如何？2如果不垂直时能不能用左手定则来判断？二、安培力的大小如何计算？成一个夹角时如何计算2把直导线变为折线、曲线和闭合回路时如何计算？问题如何导向?2知识线：安培力的方向——安培力的大小方法线：方向：实验探究（画方向）——演绎归纳（从插片到左手定则）——推理验证（平行通电导线的相互作用）大小：演绎法（从垂直到不垂直）——等效法（把非直导线等效为直导线）。效果如何评价?3设计方案如何评价确定目标教学如何优化？电源发射管发射线圈开关磁性弹红指示灯绿指示灯发射步骤1检查。装好电源，观察绿灯先亮，红灯后亮，然后断开一节电池。2放电。断电后，反复按2次开关。3装弹。将弹头朝上放入发射管。4发射。按下干电池，接通电路。待红灯亮了后，即可

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