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文档简介

林冲是梁山好汉中一个具有代表性的人物。《林教头风雪山神庙》中体现了他的哪些性格特点？小说又是如何塑造这一人物的？请结合文本具体分析。深入研读请大家自行阅读文本，找出描写林冲的句子，勾画出来并批注好林冲的性格特点。合作探究根据深入研读的成果进行小组讨论，并对小组答案进行展示。要求：明确描写人物形象方法，结合文本进行分析。描写方法原文例证性格特点语言描写称自己为“罪囚”和“小人”，称仇人为“高太尉”（第1、6段）性格软弱、委曲求全动作描写盖火炭、戴毡笠、拿钥匙、拽草厅门（第8段）小心谨慎、唯恐出事搠倒差拨、剜心窝、割头颅（第12段）嫉恶如仇心理描写两次寻思，思考安身之处（第10段）随遇而安细节描写盖火炭、反锁草场门（第8段）小心谨慎、唯恐出事正面描写合作探究①借助次要人物陪衬烘托。②借助环境陪衬烘托。③借助他人评价侧面描写合作探究陆谦、差拨、富安心狠手辣，步步紧逼林冲善良，委曲求全合作探究风雪烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。合作探究李小二：①林冲是救济自己的恩人。在东京时，多得林冲看顾。（第1段）②“你不省得，林教头是个性急的人，摸不着便要杀人放火”。（第3段）侠肝义胆，乐于助人性急自主思考林冲这一人物形象是一成不变的吗？作者在事件的发展中是怎样塑造这一人物形象的？情节提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？自主思考忍忍辱求安沧州遇旧自主思考提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？提示：得知陆谦、富安来到时林冲的反应表现了他什么样的思想状况？自主思考忍忍辱求安激起怒火怒沧州遇旧买刀寻敌自主思考提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？提示：得知陆谦、富安来到时林冲的反应表现了他什么样的思想状况？提示：林冲知道要看守草料场时，他是什么态度？自主思考忍忍辱求安安于现状逆来顺受激起怒火怒沧州遇旧买刀寻敌草堂交接安自主思考提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？提示：得知陆谦、富安来到时林冲的反应表现了他什么样的思想状况？提示：林冲知道要看守草料场时，他是什么态度？提示：草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什么态度？自主思考忍忍辱求安安于现状逆来顺受嫉恶如仇英勇果敢奋起抗争激起怒火怒沧州遇旧买刀寻敌草堂交接雪夜寻仇安反狠（豹子头）忍（林教头）逼合作探究武艺高强，扶危济困正直善良，侠肝义胆忍辱负重，随遇而安忍无可忍，反抗杀敌林冲形象小结技法小结正面描写：语言

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