《用对立统一的观点看问题》

阅读材料，完成下列要求。习近平出席全国高校思想政治工作会议强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平同时指出，我们要走中国特色高等教育发展道路，要结合我国国情做好高校思想政治工作。要因事而化、因时而进、因势而新，不断提高工作能力和水平。结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，分析说明高校要遵循思想政治工作规律、把思想政治工作贯穿教育教学全过程，又要结合我国国情做好高校思想政治工作的原因。（12分）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性是没有的。（4分）②思想政治工作规律，教书育人规律，学生成长规律，是从思想教育工作的具体实践中总结概括出来的，对高校思想政治工作具体实践具有普遍的指导意义，这是矛盾的普遍性。（4分）③我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校，这是矛盾的特殊性。这就要求从实际出发，具体问题具体分析，可见，搞好高校思想政治工作，要因事而变、因时而进、因势而新，不断提高工作能力和水平。（4分）1坚持一分为二地看问题1坚持一分为二地看问题2坚持具体问题具体分析1坚持一分为二地看问题2坚持具体问题具体分析3坚持两点论与重点论统一前出塞九首（其六）

（唐）杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？前出塞九首（其六）

（唐）杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？“射人先射马，擒贼先擒王。”告诉我们的哲学道理是什么？某地区始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害日益严重，生态环境日趋恶化。材料中的作法，从哲学上讲错在哪里？某地区始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害日益严重，生态环境日趋恶化。材料中的作法，从哲学上讲错在哪里？只抓重点不顾其他，搞“单打一”。

（形而上学的一点论）据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼花了乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净光。材料中的作法，从哲学上讲错在哪里？据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼花了乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净光。材料中的作法，从哲学上讲错在哪里？不分主次，“眉毛胡子一把抓”“十个指头按跳蚤。”（均衡论）复杂事物中包含的诸多矛盾地位、作用是不平衡的，其中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾叫作主要矛盾。1抓主要矛盾原理复杂事物中包含的诸多矛盾地位、作用是不平衡的，其中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾叫作主要矛盾。1抓主要矛盾原理办事情要善于抓重点、抓中心、抓关键，集中精力解决主要矛盾。方法论要求（1）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理内容方法论主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用；主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。错误倾向反对办事情不分主次，“胡子眉毛一把抓”；又要反对只抓主要矛盾的“单打一”。即反对一点论和均衡论。探究：1以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？2学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？体现主要矛盾的标志性词语集中精力、关键、重点、中心、重心，突破口，根本，重中之重，骨干力量，核心，首位，第一要务；蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也绝不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的苹果酒常常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。（德国）海涅你能读出这首诗中的哲学道理吗？

我国经济发展与保护环境的形势分析：总体来看，我国经济发展与保护环境成效巨大：国民经济持续、快速、健康发展，综合国力明显增强，人民物质生活水平和生活质量有了较大幅度的提高，天蓝了，水绿了。同时也要看到，经济发展中能源结构不合理，清洁能源比重仍然很低，自然资源开发利用中的浪费现象突出，环境污染仍较严重，等以上对形势的分析体现了什么哲学道理？每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，矛盾双方有主次之分。其中处于支配地位，起主导作用的方面是矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主

要方面决定的。矛盾主要方面原理每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，矛盾双方有主次之分。其中处于支配地位，起主导作用的方面是矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主

要方面决定的。3矛盾主要方面原理要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，把握本质。方法论要求思考：“是药三分毒”说明药既可以治病，也有危害身体健康的负作用。既然药有危害性，你生病了为什么还要吃药？矛盾的双方药可以治病药危害身体矛盾的主要方面矛盾的次要方面（1）矛盾的主要方面：是指在事物内部处于支配地位、起主导作用的矛盾方面。（2）矛盾的次要方面：是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。人品能力性格相貌对一个人的评价事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定原理内容方法论①在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，是矛盾的主要方面。处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。①看问题要善于分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，又不忽视矛盾的次要方面。坚持两点论与重点论相统一。错误倾向不分主支流（反对均衡论）只抓主流不顾其他（反对形而上学的一点论）（4）矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系如何区别:如何区别:如何区别:复杂事物如何区别:复杂事物主要矛盾如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾次要矛盾如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾次要矛盾次要矛盾如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面如何区别:复杂事物主要矛盾一个矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面区别

主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言，矛盾可多个.

矛盾个数≥2相对“同一矛盾”而

言，矛盾的方面数量＝2作用决定事物发展进程决定事物的性质运用做事情时看问题、评价事物时关键词重点、中心、关键、

突破口、首要、核心、第一要务、重中之重主流、大局、性质、主体、优势、本质、整体上、基本面、总体上1“村子富不富，关键在党支部。”这说明在发展农村经济中（）A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾2在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指（）A抓住主要矛盾B把握矛盾的主要方面BA3网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要（）A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾A课堂检测4中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要（）A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾5我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是（）A主次矛盾和关系的原理B矛盾的主次方面关系的原理6目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点（）A抓住了事物的主要矛盾B把握了矛盾的主要方面BBB1．（2016课标1，21，4分，★★☆）毛泽东在《党委会的工作方法中指出：一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。从唯物辩证法看，这里强调的是①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A．①③B．①④C．②③D．②④B2．（2018广西贺州桂梧高中摸底考试，★★☆）李克强总理在2017年《政府工作报告》中指出，我国发展面临国内外诸多矛盾叠加、风险隐患交汇的严峻挑战，经济发展正在经历一个艰难的时期，但我国经济的基本面不会改变，将继续保持持增长势头。这一结论的哲学依据是①主要矛盾对事物发展