外研版六年级英语下册 （When are we going to eat）教学课件

外语教学与研究出版社六年级

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Module2Unit1Whenarewegoingtoeat?

WarmupFreetalk!WhatareyougoingtodothisSunday?外语教学与研究出版社六年级

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Look,listenandsayI’mgoingtogetupandhavebreakfast.Breakfast?It’shalfpasteleven.Youaregoingtohavelunch!外语教学与研究出版社六年级

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Daming,SimonandSimon’smumareinthepark.Whataretheygoingtodo?Let’shavealook!PresentationAskandanswer外语教学与研究出版社五年级

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1.Whenaretheygoingtoeat?Athalfpasttwelve.2.Whattimeisitnow?It’shalfpasteleven.3.Whataretheducksdoing?They’reeatingsandwiches.ListenandsaySimon:I’m…When…?Mum:At...外语教学与研究出版社六年级

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PracticeDaming:Lookat…What…?Simon:They’re...外语教学与研究出版社六年级

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Lookandwrite外语教学与研究出版社六年级

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A:Whenarewegoingtothepark?We’regoingtotheparkatfouro’clock.外语教学与研究出版社六年级

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A:Whenarewegoingtoeat?We’regoingtoeatatseveno’clock.外语教学与研究出版社六年级

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A:Whenarewegoingtoschool?We’regoingtoschoolathalfpastseven.外语教学与研究出版社六年级

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A:Whenarewegoingtoswim?We’regoingtoswimathalfpasttwo.Homework1.将Daming他们的对话改写成简短的一篇小短文。2.用begoingto句型写五个句子。外语教学与研究出版社六年级

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谢谢观看！Module2Unit1Whenarewegoingtoeat?

Duck鸭子Pond池塘Therearesomeducks

on

thepond.池塘里有一些鸭子.Cloud云Therearesomedarkcloudsinthesky.天空中有一些乌云.darkclouds乌云havebreakfast吃早餐I’mgoingtohavelunch.我打算吃午饭。havelunch吃午餐Newwordslater以后duck鸭子（复数ducks）pond水塘cloud云（复数clouds）dry干的（反义词：wet潮湿的）like像……

一样looklike看起来好像stay保持，维持第三人称：stays过去式：stayedWatchandsay.I'mgoingtogetup.我打算起床。I'mgoingtohavebreakfast.我打算吃早餐。Youaregoingtohavelunch.你打算吃午餐。同学们，你们发现上面的三个句子，有什么共同点？begoingto打算“begoingto”打算，表意图。基本结构：主语（人/物）+begoingto+动词原形.动词be（isamare）随主语人称和数的变化而变化。c)否定句：在be后加not。Eg:Iamnotgoingtoeatfishatlunch.

我中午不打算吃鱼肉。d)一般疑问句：把be提到句首。Eg:Areyougoingtoplayfootballafterschool?

放学后你打算踢足球吗？Let'slearn_____begoingto_______SaytheactivitiesWhataretheygoingtodo?万岁我们打算什么时候吃饭？12：30现在几点了？11：30在池塘上？很快就要下雨了还剩一个小时WatchandanswerQ1:Whataretheygoingtodotoday?

Theyaregoingtohaveapicnic（去野餐）

.Q2:Whenaretheygoingtoeat?

Theyaregoingtoeatathalfpasttwelve.Q3:Whattimeisitnow?

It'sonlyhalfpasteleven．12点半11点半Whattimeisit?Whattimeisit?=What’sthetime？现在几点了？It’s+时间.2.at+具体的时间，表示“在…时刻”Eg:atsix六点atnine九点3.半点的表达方法;halfpast+_____(几点)Eg:halfpastsevenhalfpasttenWhattimeisit?halfpastsevenhalfpastfivesixo’clockthreeo’clockWatchandanswer干的看起来好像保持，维持淘气的Q2:

Whataretheducksgoingtodo?

Theyaregoingtoeattheirsandwiches.WatchandanswerQ3：DoesSimonhungry?

Yes,Hestayshungry.haveapicnic去野餐onehourtogo还剩一个小时onthepond在池塘里somedarkclouds一些乌云overthere在那边naughtyducks淘气的鸭子looklike看来好像stayhungry依然饿着Keyphrases“begoingto+动词原形”将来时态。

一般将来时：表示按计划或意图要发生的事，有“准备、打算”的意思。基本结构：主语（人/物）+begoingto+动词原形动词be（isamare）随主语人称和数的变化而变化。begoingtoKeysentencesKeysentences.

Be的变化动词be（isamare）随主语人称和数的变化而变化。（1）根据主语的人称变化：

当主语是I时,be变成am,Eg:Iamgoingtogetup.

当主语是we/they/you时,be变成are,

Eg:wearegoingtohaveapicnic.

当主语是he/she/it时,be变成is.

Eg:Heisgoingtoeatahamburger.

（11）根据主语的数量变化（单数、复数）单数用is，复数用are.Situationaldialogue

小组合作，三人一组，分别饰演不同角色。分角色朗读对话内容。进行情景对话。WatchandsayKeysentences抢答WatchandsayA:_________arewegoingtoeat?B:Athalfpasttwelve.A：_________theducks!They'reeatingoursandwiches!WhenLookathaveapicnicbecareful

naughtyduckslooklikeonthepond

overtherestayhungry火眼金睛onehourtogo全班抢答竞赛，单词和词组知识一闪而过，看谁记得快记得牢。somedarkcloudslaterpondPractice

A：Whenareyougoingtothepark?B：

We'regoingtotheparkateleven.We'regoingtotheparkateleven.小组合作，仿照例句，根据图片写出答句

。Practice

We’regoingtoschooiateight.We’regoingtoplayfootballatfour.We’regoingtoschooiathalfpastsix.做调查了DoasurveyWhat

are

you

going

to

dothisweekend?I’mgoingto….WhatWhen

“can”是情态动词，意为“能，可以，会”表示一个人具备的能力。具有以下特点：1.没有人称和数的变化；

2.后接动词原形；3.否定形式：在can后加“not”;4.一般疑问句把can提前至句首。你知道吗？a)一般将来时：表示按计划或意图要发生的事，有“准备、

打算”的意思。基本结构：主语