第四课时折扣课件

第四课时折扣课件第一页，共20页。学习目标2.会找折扣问题的数量关系,能正确解答有关折扣问题。1.理解打折的含义,明白折扣和百分数之间的关系。3.体会百分数与生活的密切联系，增强探索和合作交流的意识。第一页第二页，共20页。

学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？把谁看做单位“1”？今年图书册数是去年的百分之几？

1400＋1400×12%＝1400＋168＝1568（册）答：现在图书室有1568册图书。

1400×（1＋

12%）＝1400×1.12＝1568（册）答：现在图书室有1568册图书。复习导入重题第二页第三页，共20页。商场开业。1580-1580×85%=1580-1343=237(元)1580×(1-85%)=1580×15%=237(元)比原价便宜了百分之几。情景导入“八五折”就是按原价的百分之八十五出售。答:买一台电视机比原来便宜237元。第三页第四页，共20页。商场开业。1580-1580×80%=1580-1264=316(元)1580×(1-80%)=1580×20%=316(元)探索新知

如果电视机按原价的八折出售,便宜多少元钱?答:买一台电视机比原来便宜316元。第四页第五页，共20页。典题精讲

人民商场发行一种优惠卡,凭卡购物优惠20%。李老师用优惠卡花了5000元买了一台笔记本电脑,这种笔记本电脑正常售价是多少元?第五页第六页，共20页。典题精讲解题思路：

优惠20%的意思是便宜20%,即打八折。八折就是正常售价的80%,根据“正常售价×80%=优惠价”这一等量关系列方程解答。第六页第七页，共20页。典题精讲正确解答：解:设这种笔记本电脑的正常售价是x元。80%x=5000

x=5000÷0.8

x=6250答:这种笔记本电脑的正常售价是6250元。第七页第八页，共20页。典题精讲

六一儿童节书店搞促销活动,所有图书一律八折,红红买了一本书,优惠了4元,你知道红红购买的这本书的原价是多少元吗?第八页第九页，共20页。典题精讲解题思路：

图书八折促销,消费者购买可以少花二折(20%),知道少花了4元,所以我们可以设书的原价是x元,根据“书的原价-打折价=最后少花的钱”来列方程解答。第九页第十页，共20页。典题精讲正确解答：解:设红红购买的这本书的原价是x元。

x-80%x=4

x=20答:红红购买的这本书的原价是20元。第十页第十一页，共20页。某品牌服装,如果按照九折卖,售价是1125元,如果按照八折卖,该服装最后售价是多少元?易错提醒错误解答1125×80%=900(元)答:该服装最后售价是900元。第十一页第十二页，共20页。错解分析：易错提醒

错误解答错在没有找准题中折扣数的单位“1”,另外错误解答把售价1125元看成了定价。从题中我们可以知道打九折后的售价是1125元,所以可以先求出定价,再求出打八折后的价格是多少。第十二页第十三页，共20页。易错提醒正确解答错误解答某品牌服装,如果按照九折卖,售价是1125元,如果按照八折卖,该服装最后售价是多少元?1125×80%=900(元)答:该服装最后售价是900元。1125÷90%×80%=1000(元)答:该服装最后售价是1000元。第十三页第十四页，共20页。

有一型号的手机,原价1000元,现价900元,商家打几折出售的?

900÷1000=0.9=90%答：商家打九折出售的。学以致用第十四页第十五页，共20页。

老师在商店花56元买了一条牛仔裤,那里的牛仔裤正在打七折销售,这条牛仔裤原价多少元?56÷70%=80（元）答：这条牛仔裤原价80元。学以致用第十五页第十六页，共20页。

（1400+80）×80%

＝1480×0.8=1184（元）

爸爸去买新家具,他们看中了床和椅子,打完折后他付多少元?学以致用第十六页第十七页，共20页。

商店以每支10元的价格购进一批钢笔,售价为13元,卖到还剩20%时,除去成本,还获利48元,这批钢笔共有多少支?解:设这批钢笔共有x支。(1-20%)×x×13-10x=48 80%x×13-10x=48 10.4x-10x=48

x=120答:这批钢笔共有120支。学以致用第十七页第十八页，共20页。

亮亮在超市买了