大班美术活动有趣的表情教案与反思_第1页
大班美术活动有趣的表情教案与反思_第2页
大班美术活动有趣的表情教案与反思_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术活动有趣的表情教案与反思一、教学背景和目标本教学针对大班（4-5岁）幼儿的美术活动。通过表情的学习与绘画实践，让孩子们更好地表达自己的情感，增强语言表达的能力，激发想象力和创造力，培养观察力和集中力，使幼儿在创造美的过程中得到快乐。二、教学内容和过程1.教学内容本次教学包括以下三个部分：1、表情学习：通过大头卡通人物卡片的呈现方式让孩子们认知5种表情：高兴、生气、悲伤、惊讶、恐惧，并教授相应的词语。2、绘画实践：让孩子们在指导下，使用各种颜色的纸和画笔自由发挥，画出自己感受到的表情。3、展示与分享：孩子们可以把自己的画展示给同学看，并分享他们画画时的想法和感受。2.教学过程本次教学分为三个环节：引入与预告、表情学习与绘画实践、展示与分享。（1）引入与预告引入：教师先用带人物头像的卡片向孩子们展示一幅画面，然后询问孩子们看到的人物是什么表情，并让孩子们进行简单的描述。例如：“这个人物在干什么？”“这个人物是开心的，还是难过的？”预告：告诉孩子们今天将会通过美术的方式学习不同的表情，并解释学习表情的重要性。（2）表情学习与绘画实践表情学习：教师使用大头卡通人物卡片，向孩子们呈现不同的表情，引导孩子们感知不同的表情，并发挥他们的想象，描述人物的情感和动作。同时，教师也可以让孩子们自己模仿不同的表情，增强记忆能力。例如：“这个人物是什么表情？”“这张脸给你什么感觉？”绘画实践：教师让孩子们使用各种颜色的纸和画笔，在指导下自由发挥画出自己感受到的表情。教师可以给孩子们提供一些场景或情境，例如：孩子们感觉到的惊喜的表情，孩子们感觉到的生气的表情等等。例如：“你们可以画画你们最喜欢的动物，看看它们的表情是什么样子的。”展示与分享：孩子们可以把自己的画展示给同学看，并分享他们画画时的想法和感受。例如：“这个画是我画的，我画的是一个开心的小熊，因为它找到了它的妈妈。”（3）展示与分享展示：教师让孩子们展示自己画的表情作品，并进行简单的分享，介绍自己画画时的感受和想法。分享：教师鼓励孩子们进行分享，让孩子们更好地表达自己的想法和感受，并鼓励孩子们相互欣赏自己人物所呈现的不同表情。3.教学评价教学过程中，教师应该有意地观察孩子们的表达能力和心理反应。在教学后期，教师可以给予一些专业指导，帮助孩子们更好地表达自己的想法和感受。评价时考虑的因素包括：孩子们精神集中的程度、孩子们绘画的准确度、孩子们使用颜色的能力、以及孩子们对于表达自己思想感受的能力。三、教学反思表情集中教学是很好的一种纵向主题活动，它能够促进孩子们的情绪发展和对周围事物的认识，还能激发孩子们的兴趣和想象力，帮助孩子们更好地表达自己。因此，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论