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文档简介
陕西省商南县2024届九年级数学第一学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点D在y轴上且A(﹣3,0),B(2,b),则正方形ABCD的面积是()A.20 B.16 C.34 D.252.如果反比例函数y=kx的图像经过点(-3,-A.第一、二象限 B.第一、三象限C.第二、四象限 D.第三、四象限3.下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,若CE=2,则四边形ADFE的周长为()A.2 B.4 C.6 D.85.如图,是的直径,、是弧(异于、)上两点,是弧上一动点,的角平分线交于点,的平分线交于点.当点从点运动到点时,则、两点的运动路径长的比是()A. B. C. D.6.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,将直角边AC绕A点逆时针旋转至AC′,连接BC′,E为BC′的中点,连接CE,则CE的最大值为().A. B. C. D.7.如图,将一边长AB为4的矩形纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,若EF=2,则矩形的面积为()A.32 B.28 C.30 D.368.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知AC=3,CD=2,则cosA的值为()A. B. C. D.9.下列说法:①三点确定一个圆;②任何三角形有且只有一个内切圆;③相等的圆心角所对的弧相等;④正多边形一定是中心对称图形,其中真命题有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC,交BC边于点E,交AD边于点F,分别连接AE、CF,若AB,∠DCF30°,则EF的长为().A.2 B.3 C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.在一个不透明的盒子里装有5个分别写有数字0,1,2,3,4的小球,它们除数字不同外其余全部相同.现从盒子里随机摸出一个小球(不放回),设该小球上的数字为m,再从盒子中摸出一个小球,设该小球上的数字为n,点P的坐标为,则点P落在抛物线与x轴所围成的区域内(含边界)的概率是________.12.在双曲线的每个分支上,函数值y随自变量x的增大而增大,则实数m的取值范围是________.13.如图在圆心角为的扇形中,半径,以为直径作半圆.过点作的平行线交两弧分别于点,则图中阴影部分的面积是_______.14.若、为关于x的方程(m≠0)的两个实数根,则的值为________.15.如图,坡角为30°的斜坡上两树间的水平距离AC为2m,则两树间的坡面距离AB为___________________16.方程的根是___________.17.如图,从一块直径为的圆形纸片上剪出一个圆心角为的扇形,使点在圆周上.将剪下的扇形作为一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆的半径是________.18.如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=3,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转得到矩形GBEF,点A落在矩形ABCD的边CD上,连接CE,则CE的长是________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点M、N分别是边AC、AB上的动点,连接MN,将△AMN沿MN所在直线翻折,翻折后点A的对应点为A′.(1)如图1,若点A′恰好落在边AB上,且AN=AC,求AM的长;(2)如图2,若点A′恰好落在边BC上,且A′N∥AC.①试判断四边形AMA′N的形状并说明理由;②求AM、MN的长;(3)如图3,设线段NM、BC的延长线交于点P,当且时,求CP的长.20.(6分)在直角坐标平面内,某二次函数图象的顶点为,且经过点.(1)求该二次函数的解析式;(2)求直线y=-x-1与该二次函数图象的交点坐标.21.(6分)以下各图均是由边长为1的小正方形组成的网格,图中的点A、B、C、D均在格点上.(1)在图①中,PC:PB=.(2)利用网格和无刻度的直尺作图,保留痕迹,不写作法.①如图②,在AB上找一点P,使AP=1.②如图③,在BD上找一点P,使△APB∽△CPD.22.(8分)如图,在等腰中,,,是上一点,若.(1)求的长;(2)求的值.23.(8分)如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线AB平移至△FEG,DE、FG相交于点H.判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由.24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每个方格的边长均为1个单位长度).(1)请画出将△ABC向下平移5个单位后得到的△A1B1C1;(2)将△ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2,并直接写出点B旋转到点B2所经过的路径长.25.(10分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:26.(10分)如图,在中,,是斜边上的中线,以为直径的分别交、于点、,过点作,垂足为.(1)若的半径为,,求的长;(2)求证:与相切.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】作BM⊥x轴于M.只要证明△DAO≌△ABM,推出OA=BM,AM=OD,由A(﹣3,0),B(2,b),推出OA=3,OM=2,推出OD=AM=5,再利用勾股定理求出AD即可解决问题.【题目详解】解:作轴于.四边形是正方形,,,,,,,在和中,,,,,,,,,,正方形的面积,故选:.【题目点拨】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.2、B【解题分析】根据反比例函数图象上点的坐标特点可得k=12,再根据反比例函数的性质可得函数图象位于第一、三象限.【题目详解】∵反比例函数y=kx的图象经过点(-3,-4∴k=-3×(-4)=12,∵12>0,∴该函数图象位于第一、三象限,故选:B.【题目点拨】此题主要考查了反比例函数的性质,关键是根据反比例函数图象上点的坐标特点求出k的值.3、B【解题分析】根据中心对称图形的定义“是指在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合的图形”和轴对称图形的定义“是指平面内,一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形”逐项判断即可.【题目详解】A、既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,此项不符题意B、既是中心对称图形,又是轴对称图形,此项符合题意C、是轴对称图形,但不是中心对称图形,此项不符题意D、是中心对称图形,但不是轴对称图形,此项不符题意故选:B.【题目点拨】本题考查了中心对称图形的定义和轴对称图形的定义,这是常考点,熟记定义是解题关键.4、D【分析】根据三角形的中点的概念求出AB、AC,根据三角形中位线定理求出DF、EF,计算得到答案.【题目详解】解:∵点E是AC的中点,AB=AC,∴AB=AC=4,∵D是边AB的中点,∴AD=2,∵D、F分别是边、AB、BC的中点,∴DF=AC=2,同理,EF=2,∴四边形ADFE的周长=AD+DF+FE+EA=8,故选:D.【题目点拨】本题考查的是三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.5、A【解题分析】连接BE,由题意可得点E是△ABC的内心,由此可得∠AEB=135°,为定值,确定出点E的运动轨迹是是弓形AB上的圆弧,此圆弧所在圆的圆心在AB的中垂线上,根据题意过圆心O作直径CD,则CD⊥AB,在CD的延长线上,作DF=DA,则可判定A、E、B、F四点共圆,继而得出DE=DA=DF,点D为弓形AB所在圆的圆心,设⊙O的半径为R,求出点C的运动路径长为,DA=R,进而求出点E的运动路径为弧AEB,弧长为,即可求得答案.【题目详解】连结BE,∵点E是∠ACB与∠CAB的交点,∴点E是△ABC的内心,∴BE平分∠ABC,∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∴∠AEB=180°-(∠CAB+∠CBA)=135°,为定值,,∴点E的轨迹是弓形AB上的圆弧,∴此圆弧的圆心一定在弦AB的中垂线上,∵,∴AD=BD,如下图,过圆心O作直径CD,则CD⊥AB,∠BDO=∠ADO=45°,在CD的延长线上,作DF=DA,则∠AFB=45°,即∠AFB+∠AEB=180°,∴A、E、B、F四点共圆,∴∠DAE=∠DEA=67.5°,∴DE=DA=DF,∴点D为弓形AB所在圆的圆心,设⊙O的半径为R,则点C的运动路径长为:,DA=R,点E的运动路径为弧AEB,弧长为:,C、E两点的运动路径长比为:,故选A.【题目点拨】本题考查了点的运动路径,涉及了三角形的内心,圆周角定理,四点共圆,弧长公式等,综合性较强,正确分析出点E运动的路径是解题的关键.6、B【分析】取AB的中点M,连接CM,EM,当CE=CM+EM时,CE的值最大,根据旋转的性质得到AC′=AC=2,由三角形的中位线的性质得到EMAC′=2,根据勾股定理得到AB=2,即可得到结论.【题目详解】取AB的中点M,连接CM,EM,∴当CE=CM+EM时,CE的值最大.∵将直角边AC绕A点逆时针旋转至AC′,∴AC′=AC=2.∵E为BC′的中点,∴EMAC′=2.∵∠ACB=90°,AC=BC=2,∴AB=2,∴CMAB,∴CE=CM+EM.故选B.【题目点拨】本题考查了旋转的性质,直角三角形的性质,三角形的中位线的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.7、A【分析】连接BD交EF于O,由折叠的性质可推出BD⊥EF,BO=DO,然后证明△EDO≌△FBO,得到OE=OF,设BC=x,利用勾股定理求BO,再根据△BOF∽△BCD,列出比例式求出x,即可求矩形面积.【题目详解】解:连接BD交EF于O,如图所示:∵折叠纸片使点D与点B重合,折痕为EF,∴BD⊥EF,BO=DO,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC∴∠EDO=∠FBO在△EDO和△FBO中,∵∠EDO=∠FBO,DO=BO,∠EOD=∠FOB=90°∴△EDO≌△FBO(ASA)∴OE=OF=EF=,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=4,∠BCD=90°,设BC=x,BD==,∴BO=,∵∠BOF=∠C=90°,∠CBD=∠OBF,∴△BOF∽△BCD,∴=,即:=,解得:x=8,∴BC=8,∴S矩形ABCD=AB•BC=4×8=32,故选:A.【题目点拨】本题考查矩形的折叠问题,熟练掌握折叠的性质,全等三角形的判定,以及相似三角形的判定与性质是解题的关键.8、A【分析】利用直角三角形的斜边中线与斜边的关系,先求出AB,再利用直角三角形的边角关系计算cosA.【题目详解】解:∵CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,
∴AB=2CD=4,∴cosA==.故选A.【题目点拨】本题考查了直角三角形斜边的中线与斜边的关系、锐角三角函数.掌握直角三角形斜边的中线与斜边的关系是解决本题的关键.在直角三角形中,斜边的中线等于斜边的一半.9、A【分析】根据圆的性质、三角形内切圆的性质、圆心角的性质以及中心对称图形的知识,依次分析可得出正确的命题,即可得出答案.【题目详解】①不共线的三点确定一个圆,错误,假命题;②任何三角形有且只有一个内切圆,正确,真命题;③在同一个圆中,圆心角相等所对的弧也相等,错误,假命题;④正五边形、正三角形都不是中心对称图形,错误,假命题;故答案为A.【题目点拨】本题考查了圆的性质、三角形内切圆的性质、圆心角的性质以及中心对称图形的知识,解题时记牢性质和判定方法是关键.10、A【解题分析】试题分析:由题意可证△AOF≌△COE,EO=FO,AF=CF=CE=AE,四边形AECF是菱形,若∠DCF=30°,则∠FCE=60°,△EFC是等边三角形,∵CD=AB=,∴DF=tan30°×CD=×=1,∴CF=2DF=2×1=2,∴EF=CF=2,故选A.考点:1.矩形及菱形性质;2.解直角三角形.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】采用画树状图法写出的所有可能出现的结果,画出函数图像,并描出在抛物线与x轴所围成的区域内(含边界)点,再用符合题意的点的个数除以总个数,即可求出答案.【题目详解】如图,由树状图可知共有20种等可能结果,由坐标系可知,在抛物线与x轴所围成的区域内(含边界)的点有(0,0)、(1,3),(2,0)、(3,3),(3,0),(4,0),共6种结果,∴点在抛物线上的概率是=,故答案为:.【题目点拨】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.12、m<﹣1【分析】根据在双曲线的每个分支上,函数值y随自变量x的增大而增大,可以得到m+1<0,从而可以求得m的取值范围.【题目详解】∵在双曲线的每个分支上,函数值y随自变量x的增大而增大,∴m+1<0,解得,m<﹣1,故答案为m<﹣1.【题目点拨】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数的性质,解题的关键是明确题意,利用反比例函数的性质解答.13、【分析】如图,连接CE,可得AC=CE,由AC是半圆的直径,可得OA=OC=CE,根据平行线的性质可得∠COE=90°,根据含30°角的直角三角形的性质可得∠CEO=30°,即可得出∠ACE=60°,利用勾股定理求出OE的长,根据S阴影=S扇形ACE-S△CEO-S扇形AOD即可得答案.【题目详解】如图,连接CE,∵AC=6,AC、CE为扇形ACB的半径,∴CE=AC=6,∵OE//BC,∠ACB=90°,∴∠COE=180°-90°=90°,∴∠AOD=90°,∵AC是半圆的直径,∴OA=OC=CE=3,∴∠CEO=30°,OE==,∴∠ACE=60°,∴S阴影=S扇形ACE-S△CEO-S扇形AOD=--=,故答案为:【题目点拨】本题考查扇形面积、含30°角的直角三角形的性质及勾股定理,熟练掌握扇形面积公式并正确作出辅助线是解题关键.14、-2【分析】根据根与系数的关系,,代入化简后的式子计算即可.【题目详解】∵,,∴,故答案为:【题目点拨】本题主要考查一元二次方程ax2+bx+c=0的根与系数关系,熟记:两根之和是,两根之积是,是解题的关键.15、m【分析】根据余弦的定义计算,得到答案.【题目详解】在Rt△ABC中,cosA=,∴AB=,故答案为:m.【题目点拨】本题考查了三角函数的问题,掌握三角函数的定义以及应用是解题的关键.16、,.【解题分析】试题分析:,∴,∴,.故答案为,.考点:解一元二次方程-因式分解法.17、【分析】连接BC,根据圆周角定理求出BC是⊙O的直径,BC=12cm,根据勾股定理求出AB,再根据弧长公式求出半径r.【题目详解】连接BC,由题意知∠BAC=90°,∴BC是⊙O的直径,BC=12cm,∵AB=AC,∴,∴(cm),设这个圆锥的底面圆的半径是rcm,∵,∴,∴r=(cm),故答案为:.【题目点拨】此题考查圆周角定理,弧长公式,勾股定理,连接BC得到BC是圆的直径是解题的关键.18、【解题分析】解:连接AG,由旋转变换的性质可知,∠ABG=∠CBE,BA=BG=5,BC=BE,由勾股定理得,CG==4,∴DG=DC﹣CG=1,则AG==,∵,∠ABG=∠CBE,∴△ABG∽△CBE,∴,解得,CE=,故答案为.【题目点拨】本题考查的是旋转变换的性质、相似三角形的判定和性质,掌握勾股定理、矩形的性质、旋转变换的性质是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1);(2)①菱形,理由见解析;②AM=,MN=;(3)1.【分析】(1)利用相似三角形的性质求解即可.(2)①根据邻边相等的平行四边形是菱形证明即可.②连接AA′交MN于O.设AM=MA′=x,由MA′∥AB,可得=,由此构建方程求出x,解直角三角形求出OM即可解决问题.(3)如图3中,作NH⊥BC于H.想办法求出NH,CM,利用相似三角形,确定比例关系,构建方程解决问题即可.【题目详解】解:(1)如图1中,在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=4,BC=3,∴AB=,∵∠A=∠A,∠ANM=∠C=90°,∴△ANM∽△ACB,∴=,∵AN=AC∴=,∴AM=.(2)①如图2中,∵NA′∥AC,∴∠AMN=∠MNA′,由翻折可知:MA=MA′,∠AMN=∠NMA′,∴∠MNA′=∠A′MN,∴A′N=A′M,∴AM=A′N,∵AM∥A′N,∴四边形AMA′N是平行四边形,∵MA=MA′,∴四边形AMA′N是菱形.②连接AA′交MN于O.设AM=MA′=x,∵MA′∥AB,∴∴=,∴=,解得x=,∴AM=∴CM=,∴CA′===,∴AA′===,∵四边形AMA′N是菱形,∴AA′⊥MN,OM=ON,OA=OA′=,∴OM===,∴MN=2OM=.(3)如图3中,作NH⊥BC于H.∵NH∥AC,∴△ABC∽△NBH∴==∴==∴NH=,BH=,∴CH=BC﹣BH=3﹣=,∴AM=AC=,∴CM=AC﹣AM=4﹣=,∵CM∥NH,∴△CPM∽△HPN∴=,∴=,∴PC=1.【题目点拨】本题考查了相似三角形的综合应用,涉及相似三角形的判定与性质、菱形的判定、勾股定理等知识点,综合性较强,难度较大,解题的关键是综合运用上述知识点.20、(1);(2)两个函数图象的交点坐标是和.【分析】(1)根据题意可设该二次函数的解析式为,把点代入函数解析式,求出a值,进而得出该二次函数的解析式;(2)由题意直线y=-x-1与该二次函数图象有交点得,进行求解进而分析即可.【题目详解】解:(1)依题意可设该二次函数的解析式为,把代入函数解析式,得,解得,故该二次函数的解析式是.(2)据题意,得,得,.当时,可得;当时,可得.故两个函数图象的交点坐标是和.【题目点拨】本题考查待定系数法求二次函数解析式,解题的关键是设出二次函数的顶点式,求出函数解析式.21、(1)1:1;(2)①如图2所示,点P即为所要找的点;见解析;②如图1所示,作点A的对称点A′,见解析;【分析】(1)根据两条直线平行、对应线段成比例即可解答;(2)①先用勾股定理求得AB的长,再根据相似三角形的判定方法即可找到点P;②先作点A关于BD的对称点A',连接A'C与BD的交点即为要找的点P.【题目详解】解:(1)图1中,∵AB∥CD,∴,故答案为1:1.(2)①如图2所示,点P即为所要找的点;②如图1所示,作点A的对称点A′,连接A′C,交BD于点P,点P即为所要找的点,∵AB∥CD,∴△APB∽△CPD.【题目点拨】本题考查了相似三角形的做法,掌握相似三角形的判定方法是解答本题的关键.22、(1)AD=2;(2)【分析】(1)先作,由等腰三角形,,得到,根据勾股定理可得;(2)由长度,再根据锐角三角函数即可得到答案.【题目详解】(1)作等腰三角形,(2)【题目点拨】本题考查等腰三角形和锐角三角函数,解题的关键是掌握等腰三角形和锐角三角函数.23、见解析【分析】根据旋转和平移可得∠DEB=∠ACB,∠GFE=∠A,再根据∠ABC=90°可得∠A+∠ACB=90°,进而得到∠DEB+∠GFE=90°,从而得到DE、FG的位置关系是垂直.【题目详解】解:D
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