第12课平凡的美（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第1页
第12课平凡的美（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第2页
第12课平凡的美（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第3页
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文档简介

第12课平凡的美（教学设计）一.教学目标能够感知在平凡的日常生活中的美，特别是能够发现周围的美。能够熟练掌握线性素描的基本技巧，绘制出人物、物品的线性素描。能够通过绘画表达自己对生活中美的感受，增强自我审美能力。二.教学内容1.认识平凡的美我们的日常生活中，到处都充满了美，只要我们去发现它。本节课主要通过展示图片、视频和互动讨论等方式，帮助学生感知到平凡的美。2.线性素描的基本技巧本节课还需要学生学会线性素描的基本技巧，并将此技能运用于后续的绘制。3.艺术实践通过绘画表达自己对生活中的美的感受。三.教学重点让学生意识到在平凡的日常生活中存在美好。使学生掌握线性素描的基本技巧。四.教学难点如何通过线性素描表达出生活中的美好。五.教学方法展示法：用图片、视频等形式展示生活中平凡的美。互动讨论法：引导学生发现其中蕴含的美。演示法：老师手把手展示线性素描的基本技巧。实践法：让学生绘制生活中的景象，从而提高自己的审美水平。六.教学过程第一步、导入介绍本节课的教学内容：平凡的美，通过学习素描技法，表达出我们发现的美。第二步、感知平凡的美通过图片和视频让学生看到生活的平凡之美，老师引导学生讨论发现其中的美，可以让学生分享自己在生活中发现的美景。第三步、介绍线性素描技法简单介绍线性素描的定义，特点和方法，通过示范让学生掌握基本的线性素描技法。第四步、展示案例展示一些生活中的具体事物并通过简单分析它的线性结构来帮助学生更好的掌握线性素描技法。第五步、实践演习引导学生运用线性素描技法进行练习，并在实践过程中教师做出提示和指导，鼓励学生不断尝试，自我探索多样的线性表达方式。第六步、总结复习本课的主要内容，总结课程中所学的线性素描技法，及如何通过绘画表达生活中的美。七.布置作业要求学生自行寻找生活中的美好，选择其中一个场景利用线性素描技巧进行绘制。八.教学评价结合学生的实际绘画成果对学生的线性素描水平进行评价。通过观察与学生互动沟通的过程，考察学生对于生活

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