第11课 吉祥宝贝（教案）2022-2023学年美术六年级下册_第1页
第11课 吉祥宝贝（教案）2022-2023学年美术六年级下册_第2页
第11课 吉祥宝贝（教案）2022-2023学年美术六年级下册_第3页
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文档简介

第11课吉祥宝贝（教案）一、教学目标1.知识目标1.1.了解“吉祥宝贝”由来和含义。1.2.掌握绘制吉祥宝贝的基本线条和形态。1.3.学会使用水彩或彩笔进行绘画。2.能力目标2.1.培养学生绘画技能和想象力。2.2.激发学生爱好美术，提高审美能力。3.情感目标3.1.通过画吉祥宝贝，让学生了解中华民族传统文化的魅力和美妙，培养学生的爱国情感。3.2.借助吉祥宝贝，引导学生学会体察生活中的美，从而提升对生活的热爱和关注。二、教学过程1.引入1.1.出示吉祥宝贝的图片。教师可以让学生观察各种吉祥宝贝，并询问学生对吉祥宝贝的理解和认识。引导学生了解吉祥宝贝含义和由来。1.2.教师可以让学生看视频或图片来了解吉祥宝贝的绘制方法，然后可以请学生尝试模仿一下。1.3.教师可以礼仪性地为吉祥宝贝开光，让学生了解吉祥宝贝的宗教意义。2.实践操作2.1.提供各类吉祥宝贝的线稿，让学生选择一种感兴趣的进行绘制。2.2.提供水彩或彩笔，让学生使用自己喜欢的颜色进行涂色。2.3.进行互相交流和展示。3.作品展示3.1.为学生提供展示吉祥宝贝作品的机会，展现学生的创作成果，并在教室内进行小集体评比。3.2.在学校或家长会活动中举办吉祥宝贝绘画展，让学生的创作得到更广泛的展示和认可。三、教学评价教师可以通过以下方式对学生进行评价：在课堂上观察学生的参与情况，包括学习态度、积极性、完成情况等。对学生的作品进行评分，注意要包括线条、色彩、构图等方面的评价。用性格化评价方式，对学生在思想品德、自主学习等方面进行评价，形成全面的评价体系。四、教学方法群体教学法：教师对整个班级进行指导，让学生感受集体学习的氛围和气氛。模范教学法：教师可以以自己的作品为样例，引导学生模仿，为学生提供可视化的示范。体验教学法：通过对吉祥宝贝的绘制和涂色，让学生感受到美术创作的乐趣和艺术魅力。五、教学资料吉祥宝贝的图片和绘制方法介绍资料各种吉祥宝贝的线稿水彩和彩笔等绘画工具六、教学反思教师要准备充分，对吉祥宝贝的含义和历史知识进行深入了解，将这些知识带到课堂中去。教师要适时关注学生的思考和创造力，鼓励学生大胆尝试和尝试创新。教师要注重学生的交流与互动，鼓励学生发言，并且尊重学生的想法和感受。以上是本课吉祥宝贝的教案，教师们可以根据自己的实际情况进行适当的改编和调整。希望教师们

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