小学美育活动简报(9篇)

最新小学美育活动简报(模板9篇)学校美育活动简报篇一

本学期，在校长室的领导下，我们后勤人员全面贯彻执行“教书育人，管理育人”的方针，本着“后勤为教学服务，为师生服务”的思想，强化后勤管理，发扬“勤快、务实”精神，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了肯定的成果。

一、努力做好日常服务工作，供应优良后勤保障

1、确保同学书本准时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平常教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。

2、定期对学校的校舍、电器等设备进行平安检查，确保师生的生命平安，并将检查记录汇总起来，发觉问题准时整改，坚决杜绝一切平安隐患的存在。

3、准时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行修理，保证同学正常上课。

4、通力合作，乐观落实，本学期能较好的协作教育处、政教处完成各项教学和同学活动。

二、平安工作，常抓不懈

我们加强学校平安防范，始终如一地坚持定期和不定期的平安排查、准时发觉隐患，确保万无一失。

1、开学前一周，开展校内平安卫生大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无平安隐患，对检查出的平安隐患，马上组织整改，以确保开学时正常使用。

烹饪等，学校有严格的操作流程、措施。并新购了消毒柜，用餐的餐具坚持每餐消毒。

3、为保证同学吃饱、吃好、有养分。本期还购置了烤箱、和面机。使同学吃上了可口的蛋糕。

4、进一步完善值班护校制度。节假日都有学校行政领导值班，值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的校产。加强门卫值班制度，闲杂人等一律不准进入。

三、强化校产管理工作

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符，账账相符。完备购物申请、进出库手续，连续完善校产管理程序，做到数量、价格精确     ，保管责任到人。

2、加强开源节流工作，管好用好学校资产。重点抓好购物管理，本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一分钱。凡是购物必定货比三家，尽量批发，，削减铺张。

回顾一学期来的`后勤工作，我们完成了预定的方案，但也存在一些不尽人意的地方。主要表现是铺张现象仍旧存在，特殊是水电、粮食的铺张比较严峻。教室无人状态下还开着灯或者电扇，食堂每天的剩饭剩菜许多等现象时有发生。部分工作存在拖、拉现象，还需在今后的工作中进一步完善制度，转变陋俗。

总之，后勤工作所做的一切琐碎、繁杂，但都是学校教育中不行缺少的，它是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤工作事关重大。我们坚持“后勤工作必需服务于教学工作”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。今后，我们后勤组也会一如既往地完成学校各个职能部门的协调工作，保证学校工作正常进行，竭尽全力做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。不足之处，还请各位领导和老师多加指导。

学校美育活动简报篇二

为了让同学愿意地接受美术这门艺术教育，并且喜爱上这门学科，激发同学学美术的爱好是特别重要的。只有如此，才能引导同学主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和进展营造氛围和打下良好的基础。

一、贯彻落实教学方案：

本学期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育;教学中我仔细遵照《学校美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

二、注意美术教学过程：

在教育教学工作中，我仔细遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问尽心尽力地传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

为使同学形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量;为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。

三、辅导同学细心绘画：

在美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。学期中，我愿意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导同学绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参与了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好;训练了同学的美术表现方法和技能;培育了同学健康的审美力量和情操;提高了同学的观看、想象、思维和创新力量，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不抱负;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体同学，乐观营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献!

学校美育活动简报篇三

一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动同学的乐观性

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为乐观因素。

首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。

4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

学校美育活动简报篇四

20xx年上半年，我校仔细落实学校进展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌进展、内涵进展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。

一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格

(一)细化文明教育，培育美德少年

学校全方位精细化落实《试验学校同学文明标准》，从家庭文明、平安文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近同学学习生活实际的十八项行为习惯作了详细明确规定，校内红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。3月份开展了20xx年首批校内文明礼仪标兵评比活动，全校660名同学获此殊荣。范、谢、刘被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。同学的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校内文化浸润着孩子们的心灵。在诸城市“最美同学，最美作品”评比活动中，刘、初、姜**同学获得“最美同学”称号，相、范等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范、武等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。

(二)落实平安措施，加强生命教育

一是强化平安教育，学习平安常识，敲响平安警钟。二是层层签订平安管理责任书，逐级落实平安责任，形成家校联手、齐抓共管的平安管理格局。三是有方案地进行平安疏散演练，每次演练有方案、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。四是重点强化防溺水平安教育和监管。学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位同学签订了防溺水平安责任书，同学人人撰写防溺水平安保证书。双休日、节假日在学校四周水域扶淇河、潍河南岸支配干部、老师轮番巡查，禁止任何同学在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。近日，诸城电视台对我校防溺水平安做法进行了新闻报道。暑假期间，学校盼望家长仍将此项工作作为平安管理的首要大事来抓。五是充分关护特别群体同学成长。对因种种缘由导致心理、生理上不健康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守同学、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策，本学期有70余名同学受到不同方式的救助或捐赠。让每一位同学享受到了公正、公平的教育权利。

(三)开展实践活动，锤炼同学素养

清明节，学校进行了一班级新队员入队仪式;四月份体育节开展了“律动畅游”大课间校内大展评活动;六一节前夕，部分班级同学前往诸城恐龙世界地质公园，参与了山东省五星级科普教育基地授牌仪式，并参观了恐龙涧;5月份艺术节期间，各班级部开展了“艺术节歌咏竞赛”暨庆“六一”文娱联欢活动，孩子们身着节日的盛装，人人登台演出，欢乐地庆祝自己的节日;6月1日上午，学校隆重进行试验学校第四届年度十大卓越同学和优秀同学颁奖仪式，10多名校外辅导员为获奖同学颁发了证书和奖品，诸城电视台对此项活动赐予了报道。6月8日，诸城市硬笔书法大讲堂走进我校，硬笔书法家们现场给同学作了中国书法史沿革略要和汉字部分偏旁部首书写要领讲座，深受孩子们的喜爱。一学期来，有310名同学先后参与了上级有关部门组织开展的征文活动，取得良好的成果的同时锤炼了孩子们的素养进展。

二、开展学习竞赛，激发学习爱好，培育学习习惯

为促进学科教学质量，激发同学学习爱好，提高同学综合素养。本学期，学校进行了语文、数学两高校科班级竞赛活动。语文学科进行了写字竞赛、查字典竞赛、作文竞赛;数学学科进行了口算、笔算竞赛。在竞赛过程中，同学们个个屏息凝气、全情投入，一张张严厉 仔细的小脸，体现了孩子们对活动的重视，更呈现了试验学校的学子风范。学校隆重进行了各班“团体奖”的颁奖仪式，班级内进行了“优秀同学”表彰仪式。本次竞赛是对全校的语文、数学教学的大检阅，更在活动中掀起了孩子们你超我赶的学习热潮。

三、深化课程改革，提升同学素养，助推内涵进展

在“幸福欢乐”核心教育理念的引领下，我校大力推动国家课程校本化实施。以“课程建设”为主渠道，构建“整合+特色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，以培育“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、欢乐人”。

(一)课程改革，提升同学综合素养

1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭**同学荣获诸城市第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在《潍坊日报》刊登。李**同学荣获诸城市第22届爱国主义读书教育活动讲故事竞赛二等奖。在“富华杯”首届潍坊市经典诵读大赛中，我校刘、张**2名老师和申、张、刘**3名同学经过初赛、预赛和复赛层层选拔和竞赛，最终获得优胜奖，学校获优秀组织奖。据悉，本次活动全市参赛选手近5000人，我校是诸城市唯一获奖的单位和个人。6月6日，在诸城市其次届“龙城童话”学校生创作大赛中，李乐彤同学荣获大赛第一名，我校荣获最佳组织奖。

2、艺术体育让孩子们的健康欢乐陪伴成长。元月，我校被评为20xx—20__年度潍坊市乒乓球体育传统项目学校。春节前夕，我校大型表演节目《国家》作为诸城新年音乐会的亮点节目在潍坊电视台科教频道播出。4月，我校合唱队在诸城市首届职工文化艺术节校歌展演中荣获金奖，薛伟老师快板表演荣获曲艺类金奖。

3、书法绘画让孩子们的创意才智闪烁成长。3月，在诸城市20xx年“中粮杯”师生书法作品展中我校荣获“团体奖”，全市仅四个单位获奖。李**老师荣获老师组特殊奖，鞠**老师荣获老师组三等奖，李、郭、曹、徐、李、常**同学荣获学校组三等奖。4月，在20xx年意大利米兰世博会全国青少年画作征集活动中，我校张、逄**2名同学荣获三等奖，杨、董、刘、宁、任**5名同学荣获优秀奖。据悉，此项活动全国产生获奖作品300幅，山东省仅有18名同学获奖。5月，在“童画绘世界—20xx年诸城市其次届少儿创意美术大赛”中，我校荣获优秀组织奖。

(二)课程改革，催生老师课程才智

1、学术指导让老师明晰身份。6月8日，我校特邀齐鲁师范学院山东省老师教育讨论中心主任、山东省名师成长讨论会秘书长李秀伟教授来我校做《老师的课程身份》学术报告，通过倾听报告，老师们进一步理解了“老师即课程”的价值身份，进一步激发了老师以课程开发来“做教育”的信念和决心，这为学校课程改革的深化进展，为学校素养教育的深度实施指明白方向。

3、课程视野让教育熠熠生辉。1月，谢校长在“20xx年度潍坊教育盛典”中被评为“20xx年度潍坊市最具影响力校长”。3月，纪主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及阅历介绍。5月，纪主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习示范课及学术报告。6月，谢校长应邀到北京学校参与第三届第五次“双十”基地联盟校长会议，并作课程改革专题报告。8月3日，全国首届“我的文化我的班”阅历沟通会议将在青岛进行，褚**老师将应邀在大会上作班级课程阅历介绍。

(三)课程改革，助推学校内涵进展

1、多家报刊系列报道学校课程改革亮点。教育部基础教育课程教材进展中心核心刊物《基础教育课程》以题为《没有整合，就没有深度——山东省潍坊市诸城试验学校课程整合系列二》，具体报道了我校课程整合的做法。《学校变革才智：管理创新与同学进展》《学校变革才智：课程建设与教学改进》《教育讨论与评论》《潍坊教育》《基础教育参考》等都对我校的文化建设和课程建设进行了专题报道。

2、乐观参与教研部门课程改革行动讨论。我校先后被确定为首批“潍坊市学校双改行动联盟校”，“潍坊市学校课程整合实践与讨论项目试验学校”。被确定为教育部基础教育课程教材进展中心“校本课程建设推动讨论项目”试验学校，担当课题项目：《以一门国家课程为主的课程整合讨论》。

3、吸引教育同仁来校学习课程改革精髓。今学期，先后迎接了河北省沧州市南大港教育考察团、甘肃省张掖市教育考察团、山东省临沂市沂水县教育考察团、河北省沧州市开发区教育考察团来我校考察学习。

在其次届中国当代特色学校推选活动中，我校荣获“其次届全国百强特色学校”，谢建伟校长荣获“全国百强特色学校模范校长”。

课程改革，让国家课程标准与学校育人理念、教育哲学一脉相承，相互融合，让各学科教学内容与校内外教育活动互通互融，提升了课程育人的效力，促进了师生的幸福成长，走出了一条极具借鉴意义课程建设之路。

四、理念引领，科学管理，北校区和幼儿园快速崛起

北校区玉山学校纳入我校管理一年来，我校从硬件建设到软件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社会效益，玉山学校现成为玉山片区的一张靓丽名片。

(一)办学条件“六个一样”：一样的办学理念，一样的学校管理，一样的师资力气，一样的校内环境，一样的教育资源，一样的学校服务。

学校设施与校本部相当。学校投资200余万元，对玉山学校的办学条件进行了高起点规划和彻底改造。封闭教学楼走廊，建设塑胶场地，安装空调，铺设地胶，配备多媒体，为同学营造了舒适、优雅的学习环境。

学校管理与校本部相同。试验学校派出17名思想上进、业务优秀的骨干老师到玉山学校任教，实施校本部的教育理念与管理。褚金霞老师的《养正》班级课程让孩子从小夯实道德根基;郑连叶老师的《和谐》班级课程让孩子们从小明白与人为伴、为人为善的道理;刘培珍老师的《雁行》班级课程让孩子们知道生活中合作、奉献的重要。

优良的环境和优秀的老师快速赢得了社会的认可，玉山学校的同学由最初的64人快速上升到194人，在校生数增长到原先3倍多。估计秋季在校生将达到400人。

(二)校内生活幸福欢乐。

以人为本的教育最重要的是要关注同学的成长与进展。学校支配了丰富多彩的活动，让孩子们的校内生活变得丰富多彩。每周一的升旗仪式融进校内的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日进行“勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华”主题活动。“预备着：为共产主义而奋斗!”这是10月13日少先队建队节全体少先队员的庄重宣誓。“学弟子规，尚中华德，做幸福人。”这是每天上午大课间跑操活动结束后的必修课程。清明节，孩子们走进市博物馆，进行“清明•博物馆”主题实践。跳绳表演竞赛“让孩子们跳起来”。“与书为伴欢乐成长”的读书节纵跨4月和5月。“唱响‘三歌’，挥写欢乐人生”，呈现了试验学校师生们蓬勃向上的精神面貌。

(三)幼儿园焕然一新，凸显了办园活力。

今年春季，学校投资20万元对幼儿园根据省示范幼儿园的标准进行改造升级。校内环境、内部设施、餐厅寝室，面貌焕然一新，为幼儿供应了良好的教育环境。

教育任重道远。试验学校将以学校进展行动纲领为统领，致力特色品牌学校建设，全面提升教育教学质量，引领老师专业持续进展和同学素养全面提升，为试验学校全体师生幸福欢乐人生奠定坚实基础!

学校美育活动简报篇五

一、教学方案贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对同学以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我仔细遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

三、阅历和教训

1.老师要仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学审美力量。

2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3.老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6.对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创新和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。

7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

学校美育活动简报篇六

一、抓师德工作，建设和谐团队。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的进展，归根究竟打算于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。学校利用每周周三下午的学习机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中学校老师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求老师爱岗敬业。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为同学树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校的老师中，有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年老师??但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多老师为了准时处理当天作业，常常要迟下班二三非常钟。

二、加强德育管理，提高育人水平

我校始终坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体同学的整体素养的过程中努力探究一条具有鲜亮特色的德育之路。本学期我们开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明同学”活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是依据学校实际，严格各种管理制度。学校在养成教育中，把培育同学良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期长久的育人工作来抓，本着对同学一生负责，为同学可持续进展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。

1、学校始终把德育工作放在首位，由大队辅导员、各班主任详细抓。德育人员职责明确，措施得到落实。充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学，社会等各科结合教学内容对同学进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶同学情操，激发爱国主义情感，培育团结协作和坚韧不拔的精神。

2、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。通过国庆节、传统节日、社会调查和社会实践活动等形式，对同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱亲人的教育，让同学从学校会感恩、学会做人。

3、狠抓养成教育。加强同学的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会教育同学做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，做好人。

4、在中心校的统一领导下，我校组织师生参与了有关活动。如：11月份，老师谢宗健和叶福轩参与中小组织的说课竞赛，谢宗健获得一等奖;12月份，三班级同学郑芹慧参与硬笔书法竞赛，获得其次名的成果。这些活动，极大地丰富了同学的校内生活，促进了同学的健康成长。

5、做好了关爱留守儿童的工作。首先，建立“留守同学”的专项档案。通过班主任仔细调查摸底，把握同学信息，摸清本班留守同学的数量和基本状况，建立“留守孩”状况统计表。档案的建立，有利于关心发觉问题同学，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。我们力求给每一个留守同学在心理上赐予关爱，生活上赐予照看，学习上赐予指导和关心，公正地对待每一位留守同学，让每个“留守生”感受到师生关系、生生关系的公平与真诚。为“留守同学”营造一种“家庭式”的公平、民主、和谐的学习氛围。班主任常常与“留守同学”沟通沟通，了解他们内心的想法，弥补“留守孩”亲情缺失对其人格进展的消极影响。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、苦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”。通过家访、电话，与“留守同学”监护人联系，形成教育合力。

6、加强对同学心理健康的教育。设立了心理询问室，配备了一名兼职的心理老师，对同学在成长中遇到的各种苦恼和问题进行疏通、引导。各班主任开展预防性和进展性为主的心理健康教育，增加同学的心理健康意识和自我进展的力量。各班主任通过和孩子说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重同学主体地位和共性人格，让同学们欢乐健康地成长。

7、进一步加强校内和班级文化环境建设。在上级的关怀下，我校校内环境得到了进一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的过程中，全校师生发扬了艰苦奋斗的精神，任劳任怨，利用劳动课和休息的时间，和同学一起，通过肩挑手提，硬是将修建跑道挖时堆得高高的的泥土平整好，为学校节省了近1000元的清理费，使整个操场的面貌大为改观。同时，老师动手，画好羽毛球场地，各个班级添置了体育用品专用柜，并摆放了各种体育器材，为同学的活动体质的增加制造了有利条件。

8、加强学校、家庭、社会的联系。办好家长学校，提高家教水平。期中考试后召开了同学家长会，加强家校联系。老师和家长们相互沟通了同学在校、在家状况。对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教育新理念、新方法。

三、抓常规管理，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，我们学校理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们连续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求进行备课、上课、布置与批改作业，学校也对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。每月，学校还组织有关老师进行巡课，通过巡课，规范了老师日常的教育教学行为。

2、扎实开展校本培训和教研活动。

(1)加强备课组和教研组的管理。

备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，老师通过沟通，能仔细把自己新的教学方式、好的教学阅历展现出来，能准时发觉教学过程中的不足，共同争论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深化开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有方案、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，教育处每次进行督促检查。详细做法：三定：定时间(每周二语文教研组、每周四数学教研组)、定地点(办公室)、定内容。由教研组长组织，相应老师全员参加，做到“雷打不动”。

(2)加强教学理论学习和业务学习。

为提高老师的教学力量，教育处利用教研活动时间引导老师仔细学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，进一步增加老师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探究适合我校同学实际的，提高教学质量的胜利教法。学校常常支配老师到兄弟学校听课学习，利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同沟通，共同提高的目的。如今，参与教研活动、听课、评课已成为老师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。

由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的同学，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高同学的学科成果。

4、我校的县级课题“多媒体教学的有效使用”于20__年开题，20__年10月11日顺当结题，并获得、“优秀”的好成果。通过两年来的课题讨论和实践，我校老师的教学力量提到了很大的提升，大家都喜爱利用多媒体设备进行教学。

四、树立平安第一的思想创建平安校内。

1、学校高度重视，加强工作的落实，结合学校实际状况，落实了分工和责任，制定和完善了相关平安制度，实行了平安创建责任制和平安责任追究制。

2、广泛宣扬。提高熟悉，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣扬阵地和宣扬工具，广泛宣扬综合治理，创建平安文明校内的重大意义、目标和任务，号召师生全员参加，群防群治，增加创安意识，营造创安氛围。

3、严把校门，强化出入管理。在门卫值班方面，要求门卫值班人员一天8小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。平常校外人员者谢绝入校，如有特别状况，须进入校内的，须在门卫处登记后，方可入内。外来车辆严禁驶入校内，如有特别状况须时入校内，经允许后在指定位置停放。

4、常常开展形式多样的平安教育，提高同学的自我爱护力量。本学期，学校进行了一次逃命演练和灭火器使用的演练，保安示范，师生齐动手，学会了灭火器的正确使用方法，通过演练，师生提高了自救自护的力量。

5、在努力抓好校内内部平安管理工作的同时，乐观争取当地村委会协作搞好校内周边综合治理，仔细组织平安检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身平安，促教学进展，全面顺当地完成教育教学工作。

6、常常性地进行治安防范检查和平安隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《学校生日常行为规范》内容时扩展同学法律学问。对同学进行防交通平安事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了平安教育的相关资料，各班乐观开展了以平安教育为主题的班队活动，向同学宣扬交通平安、消防平安等方面的学问，提高同学的平安意识和自我爱护的力量。

7、另一方面学校常与家长保持联系，时常发放《致家长一封信》，要求家长亲密协作学校开展平安工作，落实平安责任制度，从而大大降低了意外小损害大事的发生，杜绝了事故的发生，为同学撑起了一片平安的蓝天、绿色的通道。

五、其他工作

为迎接国家对明溪县教育均衡进展的验收，我校自开学以来，便在上级部门的领导下，紧锣密鼓地进行验收前的预备工作。并根据检查的要求进行自查自改，使我校的校内建设，又上了一个档次，为我县教育均衡县的验收尽了自己的一份力。

为了迎接这场检查，我校全部老师，加班加点，毫无怨言，不但牺牲了自己周末的休息时间，甚至晚上加班到很迟才回家。

六、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从同学数来看，我们学校是农村学校，办学条件非常落后。突出表现在：老师办公用房、部分教室漏水;多媒体设备只有一套，老师争着使用。

2、老师年龄结构老化。老师个体的专业素养、身体素养、心理素养进展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。

3、个别班级同学的学习习惯要进一步养成，学习成果不尽人意，这些都要在今后的教学工作中进一步培育和提高。

七、明年工作思路和工作重点。

1、在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，改善办学条件。

2、抓好“教学、平安、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

3、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培育同学良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓舞老师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

学校美育活动简报篇七

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确     地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到同学普遍欢迎和宠爱，共性是我们这种“三类”学校，同学90%都是农夫进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，同学们非常喜爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于同学健康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”。

面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全班级广播操质量不高的状况，透过组织全班级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《同学体质健康标准》的测试登记工作

《同学体质健康标准》是促进同学体质健康进展、激励同学专心进行身体熬炼的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是同学毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，期初即特制定学校《健康标准》达标方案，要求各达标班级仔细开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，专心发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《同学体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《同学体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。

四、以武健体、以武育德。

我校从本校的实际动身，从传承祖国悠久的传统文化动身，从增加同学的身体素养动身，从老师的特长动身，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。透过武术校本课程教育促进同学主动全面进展，让每一位同学的共性得到更多的张扬。学校以此课题讨论为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，构成了人人懂武，爱武的校内氛围，为同学成长进展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参与各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的欣赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了多次嘉奖。电视台和报纸多次对我校进行了报道。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的方案.透过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀老师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年老师参与市体育老师素养大赛并全部获得一等奖。

六、重视场地器材建设。

当好领导参谋依据教育部去年印发的《中学校体育器材设施配备名目》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。

七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺当透过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。

学校美育活动简报篇八

本学期，在校长室的直接领导下，我们后勤的全体人员仔细学习上级有关教育工作文件精神，贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务方向，强化后勤内部各环节的管理，强化平安卫生工作，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，努力提高自身素养，不断增加服务意识，通力合作，克服困难，后勤工作取得了肯定的成果。

我们主要做了以下几方面的工作：

1、仔细做好开学筹备工作，保障学校正常开学，为确保2月26日能正常开学，我们提前三天到新华书店搬运教材，并进行分发。食堂的同志开学前几天，主动到校打扫餐厅内外卫生，清洗餐具。我们利用假期对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、饮水机、房屋等进行了仔细的清理修理，准时配备各种教学设施设备，使教学工作正常进行。

2、加强学校食堂管理体制的改革。签订平安卫生责任书，明确责任，工资与考核挂钩、奖惩分明。通过一学期的运转，状况良好，质量提高了，平安卫生让人们更放心，得到了社会和同学家长的好评。依据上级的要求，对学校食堂的管理进一步进行了调整，落实职责，明确责任。总务处重点抓，配备的专职仓库保管员，单独建帐，做到购菜二人以上，操作人员不购菜，实行验收制度，不验收不入库，要求食堂全部人员要提高操作技能，严格要求自己，努力提高服务质量，办好一日三餐，让师生吃饱吃好。

3、增收节支，开源节流，为学校多创收。本学期，我们对学校的电路实行了改造，效果明显，原来每两月的电费要五、六千元，现在的电费也只有三、四千元。依据上级要求和老师看法，要求全校师生要爱惜学校公物，削减不必要的损坏，另谁损坏谁赔偿。留意节水、节电公众场所顺手开关水电。通过这些措施，为学校增收节支。

4、正常餐点供应，确保食品平安卫生。每月召开一次后勤人员食品卫生平安会议，组织后勤人员学习有关法律法规和上级有关文件精神，并形成会议记录。签订了平安卫生责任状，并要求全体后勤服务人员持证上岗。卫生包干落实到人。合理支配食谱、养分搭配得当，坚持每周菜谱审核制。乐观参与上级平安卫生培训，准时传达到后勤人员，准时整改。加强门卫人员考责任，重新修订了门卫人员考核制度，签订了门卫平安责任书，本学期值班人员的工作职责明显增加，做到了来客登记，热忱接待，严把校门平安第一关。

5、坚持一年一度的教室管理责任签订，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。

6、严格执行财务制度，学校财务公开、透亮     ，实行四坚持：坚持执行上级收费标准，不乱收费，不搭车收费，多退少补，所收费用准时解交学校经费户；坚持一支笔，收支两条线，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，实行民主理财，定期公布；坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

7、乐观协