教师发展中心工作报告(5篇)

教师发展中心工作报告(模板5篇)老师进展中心工作报告篇一

近日，区体育进展中心围绕8月8日“全民健身日”这一重要时间节点，组织协调全区各健身站点的健身队伍进行了全民健身活动的集中展现、汇演，营造了深厚、喜庆的健身活动氛围。

8月2日晚，以“银河社区明月健身队成立一周年”为主题，召集全区各健身队600多名队员，在福山银月广场进行了广场舞、腰鼓、京剧等活动的展现表演；8月8日晚，携手清阳组织全区健身站点19支队伍、1000余名队员，进行了广场舞、腰鼓、太极拳等活动的展现，区政府于泳副区长，及政府相关部门负责人观看演出；8月11日上午，在福山崇文中学运动场进行了全区腰鼓队集中汇演，同时也是为10月即将进行的xx区全民健身运动会开幕式，而进行的节目前期彩排。

系列活动的开展，进一步推广和普及了全民健身学问、活动方法，让更多的市民了解健身、喜爱健身、参加健身，短期内掀起了健身活动的小高潮。同时，丰富了广阔市民的业余文化生活，让大家在活动中“收获健康、感受幸福”，以良好的健身风貌投入到今后的生活、工作、学习中去。

8月8日下午，少海公园健身广场上洋溢着一片节日的气氛。

为庆祝全民健身日，xx县根据市体育局《关于组织开展20xx年“全民健身日”健身活动的通知》，及早部署，将文件精神准时转发到各镇政府（街道办）、有关部门及各单项体育协会，要求乐观进行丰富多彩的群众体育活动庆祝全民健身日的到来。

少海公园是县级庆祝活动主阵地，有来自全县的200多名健身爱好者参与了当日的庆祝活动。参与展演的有70多岁的白发老人，有6岁的轮滑学校生，展演活动精彩纷呈，收到了很好的社会效应。

据了解，全县各镇也纷纷组织开展了形式多样的庆祝活动。马桥镇进行了全民健身日乒乓球团体赛，街道办组织了“友好邻居节”表演活动，太极拳协会组织各站点细心编排了8月7日、8日两天的展演活动，整个庆祝活动将持续到8月底。通过这些活动的开展在全县掀起全民健身运动新高潮。

为了满意广阔居民群众日益增长的体育需求，营造深厚的全民健身氛围，为迎接6月10日xx市“全民健身节”到来，近日，苏州工业园区东湖春韵社区开展了“全民健身，精彩生活”活动，社区体育爱好者们组织起来，打柔力球充共享受体育运动带来的欢乐，以文明、健康的方式向全民健身节献礼。

早晨，天空刚刚露出第一缕晨曦，二百余名体育爱好者聚集在湖东邻里中心广场正中央，排起整齐的队列，和着悠扬的音乐，迈着强健的步伐。近百人的展现团队表演了飞龙一套、飞龙二套、飞龙三套等套路展演，身着艳丽的服装，扭动腰身，人球闪转腾挪，敲打着幸福，敲打着健康，敲打着欢乐，充分演绎了体育与舞蹈结合的韵味，将中华民族古典文化演绎得淋漓尽致。

此次展现活动围绕健身、参加、沟通、欢乐的宗旨。社区举办全民健身节活动，旨在提高社区居民的健康意识，在全社区形成崇尚健康、参加健身的良好氛围。全民健身节活动期间，社区还将间续开展各项丰富多彩的健身活动，通过活动，吸引广阔居民乐观参与体育健身熬炼，乐观提倡“参加全民健身，享受幸福生活”理念，推动社区全民健身活动持续、健康进展。

老师进展中心工作报告篇二

时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧急劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关怀和关心，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

一、工作力量方面

1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。精确     的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对同学的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让同学参加教学，让课堂布满新活力。

2、严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教育教学任务。

3、把教学过程视为师生合作，共同进展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学力量。

二、业务学习方面

2、仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。

3、观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要乐观主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。

4、多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。

5、仔细做好教学反思，做到了学习——实践——沟通——总结。并仔细的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，准时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如《青年老师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。

7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

三、个人素养方面

1、不断学习和思索，提高自己的职业道德水平。

2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。

3、自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。

老师进展中心工作报告篇三

韩愈的古训：“师者，传道，授业，解惑”是我的从教准绳。我以课本和教参为本，以成果优秀的老师为本，每天对同学们进行“扎扎实实的基本功训练”。

知其不足老师必需彻底转变过去那种把老师的学问和传授给同学的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。要使自己不落伍，就需要不断学习，才能适应教育的创新，才能做一个新型的老师!

我们自己上课，不简单发觉问题，不易突破自身的框框和模式。而以局外人的身份去听别人的课，就会有“旁观者清”的感觉。向名师、优秀的同行学习，无论是听课、沟通都可以促进自己的成长。在听课中更多地去发觉别人的特长，发觉课堂教学的闪光点，以及对自己有启迪的东西，做到取长补短，并在此基础上反思、端详、改进自己的教学行为，做到常听常新，常教常新。通过接触比较高水平的同行，我收获颇丰。看教学思路设计，看课堂结构支配，看教学方法、教学手段的选择和运用，看教学风格和教学才智，从同学的角度去反思老师怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织，同学才能听得懂，能探究，能应用，易把握。结合自己教学实际，汲取他人有益阅历，改进自己的教学，形成自己的教学艺术和教学风格。

读书是老师职业的需要，也是让自己升值的手段，还可以给自己供应宽阔的精神空间。读书，使我熟悉了苏霍姆林斯基，陶行知，熟悉了钱梦龙、魏书生、朱永新，他们的累累硕果，高尚的人格风范，精湛的教学艺术，不息的探究精神，无不成为我学习的典范和前进的动力。倾听大师们的教导，我懂得了教育的终极目标就是培育人，学语文就是学做人，语言文字不是单纯的符号系统，它与深厚的民族文化联系在一起。同学也不是学问的容器，而是需要点燃的火把。前辈的思想和成就像一盏盏指路的明灯，为我指出了努力的方向。“读一本好书就是在与一个高尚的人对话”，在读书中受到伟人们高尚人格的熏陶，受到他们才智的启迪，我在不知不学中提高了自己的综合素养，在课堂上不至于“以其昏昏，使人昭昭”，才做到游刃有余。读书，使我在教育的道路上走得更加轻松和坚决。

“语文学习的外延与生活的处延相等。”语文老师的学问储备也来源于生活。在我们生活的环境中，语言信息处处都是，语言学习是常常的，大量的，丰富的，生动的。古人说“读万卷书，行千里路”，现在的老师也要涉足生活的各个角落，吸取“时代的活水”，奇妙地把自己生活中的阅历、教训等都引进到语文教学中，在发挥语文人文性的功能时才能有的放矢，事半功倍。我留心身边一切可利用的资源，时常运用到教学中来，有时登记一句好广告，有时把看到的某种现象拿出来让同学们争论，有时把我对生活的感悟传达给同学。

在探究中前行新课标把同学语文素养的形成与进展作为语文教育最重要的目标，语文不只是学习考试的工具，更应当成为他们一生学习、生活、做人的支柱。语文课程必需面对全体同学，真正做到既打好语文学习的基础，使他们具有适应实际需要的识字写字力量、阅读力量、写作力量、口语交际力量，又要让同学受到文化、文学、思想、情感的熏陶，逐步形成良好的共性和健全的人格。课改教学几年来，我在努力理解语文课程标准的同时，努力探究符合实际的课堂教学。

老师进展中心工作报告篇四

1、主抓同学处的全面工作，协调与各口和班级的工作，做好了上传下达。

2、组织学校大型活动，（万米接力赛、同学篮球竞赛、足球竞赛、运动会、高一新生军训、开学典礼、元旦汇演）在活动中无平安问题发生。

3、组织同学进行清明扫墓、铲雪、清洗学校操场等活动。

4、组织（法制讲座、心理健康讲座、家长学校）对同学做平安教育。

5、组织并实施学校的招生工作。（包括学业水平、高考的报名工作）

6、每周一次的升旗仪式，主题鲜亮。

7、组织同学参与区、市两级的运动会和校长杯、区长杯、市长杯足球赛并取得优异的成果。

8、正确的处理违纪同学和老师发生冲突的大事，没有任何同学和家长对处理结果有异议。既教育了同学也和家长做了沟通。

9、组织部分老师参与了心理询问师培训，多名老师通过培训获得国家心理二级询问师。

10、组织班主任外出学习。

11、组织每个月的全校疏散演练。

12、组织校领导进行一帮一扶住贫困生。

13、仔细完成上级下达的材料整理工作、向教育局汇报的材料。

14、乐观参与全国中同学武术锦标赛的预备和安保工作。

15、组织领导对学校及周边进行大查。

16、乐观与交警支队、特警支队、先锋道派出所联系解决学校消失的问题。

17、完成好自己的本职工作。

在同学处主任工作中还存在许多问题，如：办事拖沓、创新不足、沟通不够、工作热忱不高等，会在今年的工作中全部改进。

上半学期始终担当201级（）班数学教学工作，在教学工作中受到了学校的好评。

不管做什么工作自己都记着自己是一名党员，用党员这个词约束自己。不断学习、不断提高自己。

各位老师我会在以后的工作中不断完善自己，让学校的德育工作上一个新的台阶。

老师进展中心工作报告篇五

在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的