小学音乐教室工作计划

第第页小学音乐教室工作计划

学校音乐教室工作计划1

为了推动素养教育、培育同学创新精神和表现技能，特将音乐室管理工作计划制定如下：

一、音乐室管理员做好运用记录、报废破损记录明细。

二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准那么。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：〔1〕保持音乐教室内桌椅完好无损，各类音乐器材存放整齐、清洁有序。②做好音乐器材登记。做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。音乐教室运用实时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。为了推动素养教育，培育同学的创新精神和实践技能，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐老师上好每一节音乐课，正确运用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐爱好小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的`功能。

四、定期总结不断完善改进。进行实时地总结，提出不足之处实时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥当管理音乐教室工作落到实处。

学校音乐教室工作计划2

一、指导思想

以上级部署和学校工作计划为指导，以教学督导为契机，以课题《促进学校生深度学习的英语老师课堂教学行为的讨论》为抓手，加强教研、科研的整合，引导老师积极主动开展教学讨论工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培育同学的合作探究和实践创新技能为重点，不断提高英语教学质量。

二、工作目标

1.以《学校英语课程标准》为指导，仔细学习课改理论，深入开展“促进学校生深度学习的英语老师课堂教学行为的讨论”主题讨论活动。

2.深化常规课堂教学改革，细化教学常规管理，开展学科常规建设，不断提升课堂教学质量。

3.扎实开展主题研磨活动，切实抓好校本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语老师的业务水平。

4.开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发同学英语学习爱好，提升同学语言运用技能。

三、工作重点

(一)加强理论学习，提升老师业务素养。

1.仔细学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习争论，共同进步。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论提供理论基础。

2.组织开展英语学科技能培训活动。每双周一次组织全组人员进行学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升老师的技能素养。

(二)细化过程管理，抓实英语教学常规。

1.抓集体备课。本学期继续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让同学感爱好的活动。课堂教学中，老师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲等。开展备课组一周一研的活动，组织大家相互沟通、学习。并通过教研组群的形式研讨、上传积累资料。

2.抓课堂教学。通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨讨论，促进课堂教学地不断优化。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育同学运用语言的技能，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

3.抓作业批改。细心选编作业，题量适当，针对同学的学情分层布置，指导同学仔细、独立完成作业;作业批改、反馈应实时，可适当结合面批，做到表扬鼓舞和严格要求相给合，使同学养成良好的作业习惯;作业评定可采纳等级、语言评价等多种形式;作业形式要多样化，应采纳口头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探究与实践。

4.抓培优补差。做好不同层次同学的'辅导工作。关怀后进生，制定辅导计划，关注爱好的培育和信心的构建，实现“德、智、趣”三结合，唤醒每一位同学，促进同学主动学习。

(三)深化主题研磨，加强教研科研的有效整合。

1.本学期将以教学督导为契机，深入开展“促进学校生深度学习的英语老师课堂教学行为的讨论”主题讨论活动，要求老师依据同学的不同特点合理开发有效的校本资源，转变老师教学行为，对所教知识进行有尺度的整合和再构，丰富现学的内容，从而提高课堂的效率和教学效果。通过研讨、观摩、评议等形式促使全组老师共同提高。关注老师参与活动后的实际收获，关注活动后反思与评价，将学习成果运用于教学实践。

2.同时我们还将关注“中班级英语听说技能训练”这一主题，组织开展主题性的教研活动。通过中班级英语教学阅历沟通、骨干老师课堂教学展示、课例讨论等方式对如何提高中班级同学英语听说技能开展主题教研。

3.仔细撰写随笔论文。要求每位老师仔细写好教学反思，每两月上交一篇有质量的教学案例或教学随笔，期终上交一篇学科论文。

(四)开展学科素养活动，激发英语学习爱好。

1.鼓舞同学积极参与英语技能竞赛活动，为同学展示自我搭建平台，激发学习爱好，培育同学学以致用的意识。针对各班级同学学习技能不同的状况，组织同学从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富同学的英语学习生活，提高语言运用技能。开展三班级英语演唱秀、四班级书写竞赛、五班级故事表演、六班级依据短文回答下列问题等学科活动。

2.为拓展同学学习的渠道，培育和进展同学运用英语的技能，本学期利用爱好活动课时间开展英语歌曲、英语小故事等系列活动，以活动促教学。

3.仔细组织英语百词竞赛活动，对成果的班级、个人进行表扬和鼓舞。

学校音乐教室工作计划3

一学期中，我们音乐教研组全体老师要在学校的指导下，坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的讨论，更好地落实素养教育精神，开展创新教育，克服工作中遇到的困难，在做好音乐教学工作的同时，提高同学音乐素养，协作学校做好相关的工作。

一、指导思想

实施素养教育，依据本学期的办学思想，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校进展需要，面对全体同学，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标及详细要求

1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中观赏课不少于50%，技能课不超过50%，争取实现每节课都在音乐教室完成。要着重培育同学倾听、观赏音乐技能，让每位同学都会利用各种资源进行学习，利用小乐器开展音乐讨论性学习。

2、加强课堂教学，着重培育同学音乐素养。依据课程标准要求积极有效地参加课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中要做到“七仔细”，在备课中依据音乐课的特点，既要备内容，更要备同学，充分利用40分钟时间，仔细组织好同学课堂参加，让同学有比较多的表现实践。仔细做好同学的考核工作，充分利用已有教学资源，组织好同学音乐考核评价工作。

3、大力开展教学研讨活动及音乐创新教育教研活动，教研活动开展率为100%，苦练教学基本功，争当业务骨干，任课老师岗位合格率达100%。努力制造学习氛围，继续通过各种媒体向国内外的同行或娴熟相关技术的专家的学习，提高我们的业务素养。

4、探讨音乐学科如何渗透到生活与学习中的方法，培育同学学习音乐、享受音乐，表达素养教育。

5、积极组织老师参与学校献课活动，发挥集体备课的作用，表达集体教学讨论的'水平。争取在本次献课活动中让每一位老师上出一节让学校满足，自己认同的好课。也可以一此次献课活动为契机，整体提高信息技术组全体老师的教学水平。

6、积极参与学校浪花杯教学比武、**市区音乐教研活动、北海学校教育集团首届“学校亲子音乐盛典”暨“20**迎新年音乐会”等大型活动。发挥中青年老师模范带头作用，培育青年老师成长成才，争取好的成果，为北海争光加油。

7、做好音乐教室设备与音乐器材的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，音乐设备的数量还会增加，音乐设备的日常维护的工作量特别大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作技能和系统的维护技能，降低设备的故障率。对于涌现故障的设备，要实时修理，尽量不耽搁教学运用。

依据市区教育局20**年教育工作看法和教科研工作计划为指导,围绕创建“三星级”高中的总体工作,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手;突出表达“抓队伍,重师德,抓管理,重常规,抓教学,重绩效”的学校工作思路。努力做好课题讨论、课堂教学、老师队伍建设等方面的工作,以“素养教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的教育教学质量,为顺当通过省“三星级”高中验收而奋斗。

学校音乐教室工作计划4

一、教材分析

二班级运用人音版新教材，共计8课，第一课《问声好》、第二课《美满的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、第五课《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第八课《新年好》。教学内容包括：倾听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代性的基础上，着重歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，让同学爱唱爱听，朗朗上口，易唱易记。“知识和技能”由浅而深，“创编与活动”层层推动，让同学在实践中体验音乐，在想象中制造乐趣，促进思维，进展智力。

教材力图表达《课标》的理念，表达音乐学科特点，以同学为主体，突出体验，重视实践，鼓舞制造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的`生动活泼的活动。

二、学情分析

二班级两个班，共有同学107人，孩子们活泼好动、天真烂漫，喜爱唱歌，能够感受音乐律动美，以直观形象思维为主。经过一学年的学习，已经能够独自或和同学一起演唱歌曲，对于歌曲内涵有自己的初步的了解，能够认识并演奏部分打击乐器，学习习惯也在逐步养成。本学期同学将继续系统化的学习音乐，老师应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。同学年龄小，生性活泼，在这一点下功夫。重点进展节奏、律动的学习。加强同学身体的协调技能，让同学可以慢慢加强身体的协调性、节奏感。

三、教学目标

四、教学措施

一、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。

二、因材施教，对不同的同学采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。