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文档简介

中宁县第五中学教案第三单元第1课时总第课时课题队列队形练习教学目标知识与能力通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。过程与方法培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。情感态度及价值观培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点挺胸抬头。教学难点腿要伸制直，体要正动作要迅速。教学准备教师活动身体力行。学生活动精神饱满。教学过程（导入新课、教学新课、复习小结）教师活动学生活动设计意图一、开始部分：1、老师宣布上课，师生问好，学生报数，检查服装，安排见习生。2、教师提出本节课要求。（1）积极参与课堂中的各项活动。（2）遵守课堂纪律，听从指挥。1、体育委员在教学楼下整队，将学生带入操场。2、体育委员整队。教学常规教师活动学生活动设计意图二、准备部分：1、慢跑热身。2、徒手体操。头部运动；肩部运动；腰部运动；膝部运动；踝腕运动；1、口令指挥。2、动作示范。教师统一指挥。教师评价。三、基本部分：1、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。2、游戏块块集合规则：（1）、必须按信号散开，集合站队时要迅速。（2）、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。成体操队形：★●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。组织：同上队列四列横队。协调用力、舒展大方、节奏感强。

队列队形教学内容比较枯燥无味，学生练多了，学习积极性不高。为了提高学生的学习兴趣。教师活动学生活动设计意图四、结束部分：1、听音乐放松练习 教师带领学生抖动上肢和做深呼吸。2、课小结3、下课做整理放松动作、调节呼吸节奏。注意听教师小结，联系自己达标情况和课堂表现，自我评定。、通过放松活动，让学生身心得到放松，总结让学生养成良好习惯，知识、技能、情感都得到提高。恢复机能。布

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