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文档简介

10/12幼儿园户外玩耍活动教案模板五篇幼儿园户外玩耍活动教案一:吸纸跑活动目标:1、培育幼儿乐观的参与意识和变废为宝的意识。2、增加了幼儿身体素养,强化了幼儿身体协调的力气。3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快,情愿与同伴一起玩耍。5、通过活动幼儿学会玩耍,感受玩耍的乐趣。活动预备:1、哨子一个,废旧报纸假设干,小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机,音乐磁带《一起加油》活动过程:教师带幼儿到户外操场,带着幼儿慢跑一圈,指导做简洁的热身动作。1、导入玩耍教师今日和大家一起来做个玩耍,好不好?(幼儿答复,好)看我手中拿了那么下面就要好好的看教师怎么去做,等会教师要看你们自己的表演奥。大了眼睛,奇异的看着。胸前,再连续玩耍。2、玩耍分组一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!3、开头玩耍报纸连续前进。4、活动完毕,表扬鼓舞,教师做准时总结幼儿园户外玩耍活动教案二:过隧道活动目标:1、培育幼儿乐观的参与意识和在集体中的协作力气。2、增加了幼儿敢于战胜自己自信念和士气,进一步学会了集体合作。3、使小朋友们感到欢快、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快,情愿与同伴一起玩耍。5、通过活动幼儿学会玩耍,感受玩耍的乐趣。活动预备:1、哨子一个,小红旗两个2、音乐《一起加油》活动过程:等。清景。其他幼儿认真看。教师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿答复,不怕)你们想不想参与答复,好)此时幼儿以急不行待的想参与到玩耍中去。2、玩耍分组成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进展玩耍。3、开头玩耍预备好以后,哨声一响,玩耍就开头。在音乐的协作下,幼儿紧急而劳碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油 过隧道的幼儿,有序的,匆忙的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,可怕被他们争了先。4、一轮完成后,幼儿换角色进展玩耍。幼儿园户外玩耍活动教案三:我和皮球来赛跑活动目标:1、培育幼儿的快跑,平衡和动作的协调性。2、增加了幼儿的自信念和士气。提高了幼儿的自我保护意识和力气。3、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。4、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、通过活动幼儿学会玩耍,感受玩耍的乐趣。活动预备:皮球假设干活动过程:1、玩耍导入快!!好不好?(幼儿答复,好)。跑)的玩法,其他幼儿认真看。3、幼儿开头玩耍玩耍到球的前面接住皮球,再连续滚,连续追,玩耍反复进展。幼儿交替玩耍,每个幼儿都参与到玩耍中去。4、玩耍完毕师生共同整理场地,带回教室休息。幼儿园户外玩耍活动教案四:跑跑追追教案提纲:是幼儿期身心进展的关键时期,2、体育是提高幼儿体能,增加幼儿机体适应力气的根本3、争论:沟通、争论、描述。悦了身心。活动目标:练习四散跑,熬炼灵敏、躲闪的力气。根本动作主要指走、跑、跳动、投掷、钻爬、攀等,他们是人体最根本的活在幼儿期,儿童在活动期已渐渐形成各种根本动作,学会站立、走不、跑步、攀园体育的主要内容之一。活动预备:在一块平坦的场地上画出一个大圆,供幼儿玩耍。活动指导:预备活动:动一动我是小兔,跳一跳;我是小鸟,飞一飞;我是汽车,快快跑;……幼儿通过仿照脚向前行进跳的技能。介绍玩耍规章:2——3被拍到的幼儿要站到场外,临时停顿玩耍。幼儿玩耍:边说儿歌边玩耍跑跑追追,跑跑追追,叫到谁,谁来追。进展幼儿的走、跑、跳动、等根本动作,不是枯燥的、单调的进展训练,而是通过玩耍,赐予孩子练习的时机,是在玩耍中他们始终保持着乐观良好的心情这对进展幼儿动作技能和培育身体素离这种做出的动作反响,实际上是一种灵敏性,适应力气的表现。放松运动:身体骨碌碌我和你做玩耍幼儿园户外玩耍活动教案五:户外活动【活动目标】体质。幼儿把握有关的粗浅学问,使其动作灵敏、协调、姿势正确。好品质。4、培育幼儿的自信念,正确对待输赢,有良好的心理素养。5、乐观的参与活动,大胆的说出自己的想法。6、培育幼儿乐观开朗的性格。【活动意图】别的男孩、女孩对于有挑战性的活动可怕,例如攀爬架、平衡木。【具体措施】对幼儿进展体育熬炼,依据园内多样的体育器械,可静可动,例如玩呼啦圈,幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法,也可参与关心器械,例如在跳依据《纲要》要求,保证每天户外活动时间不少于2安康的户外活动,促进幼儿运

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