集合的基本运算（补集）课件-高一上学期数学人教A版_第1页
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第一章集合的基本运算补集CONTENTS目录补集的概念补集的性质补集的运算3课堂小结412符号图示如何求交集？并集？交集并集请完成下列表格：复习导入求公共求全部1、补集的概念举例1：观察下列集合有什么关系？1、A={1,2,3,4}，B={1,2}，C={3,4}2、A={我校教师}，B={我校女教师}，C={我校男教师}一、全集和补集的概念

注：补集，是相对全集而言的。注：书写格式。一、全集和补集的概念举例2：如果我们要研究：咱们班的学生。那么，全集U={x|x是咱们班的学生

}如果，A={x|x是咱们班的男学生}那么，CuA={x|x是咱们班的女学生}2、补集的性质

二、补集的性质AUU

AU二、补集的性质3、补集的运算教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

三、补集的运算师讲生练求补集:求剩余部分教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学过程您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

三、补集的运算师讲生练

师讲生练求补集的秘诀：画数轴找原点标集合注端点求剩余部分

课堂小结

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