冀教版三年级英语上册 （Boy,Girl and Teacher）School and Numbers 教学课件

Lesson2Boy,GirlandTeacherUnit1SchoolandNumbers

课前热身Hello!Hello!What'syourname?What'syourname?What'syourname?Let'ssing!Hello!Hello!What'syourname?MynameisDanny.Reviewthesentences:Teacher:Hello/Hi!What’syourname?Student:Mynameis…课前热身复习回顾boy/bɔɪ/(名词)男孩girl/ɡɜ:l/(名词)女孩teacher/'ti:tʃə(r)/

(名词)教师123新词展示点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示词汇巩固girlboyteacher

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Boy,girlorteacher?(1)this(代词)这;这个

Thisismybrother,Tom.

这是我的哥哥，汤姆。Thisismyfather.这是我的爸爸。重点词汇例句重难点探究对应词that那;那个重难点探究（2）a(冠词)一;一个)【例句】It’sacat.它是一只猫。Thisisanapple.这是一个苹果。

【辨析】a和ana和an都是冠词,意思是“一;一个”。a用在以辅音音素开头的单数名词前,an用在以元音音素开头的单数名词前。如:agirl一个女孩,ateacher一个老师,anapple一个苹果,anegg一个鸡蛋。重点词汇（3）boy/bɔɪ/(名词)男孩LiMingisagoodboy.李明是个好男孩。Therearetwoboysinmyfamily.在我的家里有两个男孩。重点词汇【复数形式】重难点探究boys例句（4）girl/ɡɜ：l/(名词)女孩重难点探究【复数形式】

girls【例句】Jennyisagoodgirl.珍妮是个好女孩。【例句】Fivegirlsareintheclassroom.五个女孩在教室里。

(5)teacher['ti：tʃə]重难点探究

【复数形式】

teachers【例句】

IamanEnglishteacher.我是一位英语教师。【例句】Ihavemanyteachers.我有很多老师。重点句型详解重难点探究例：ThisisLiMing.这是李明。

Thisisabook.这是一本书。Thisisaboy.

这是一个男孩。这是介绍某人或某物的句型。句型结构:

Thisis+a/an+单数可数名词.

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读课文原文2.What’shis/hername?his(代词)他的形容词性物主代词,用在名词前作定语。Thisishisbook.这是他的书。HisteacherisMissLi.他的老师是李老师。重难点探究重点词汇1用法例句形容词性物主代词,用在名词前作定语。形容词性物主代词,用在名词前作定语。Thisisherbag.这是她的书包。Hermotheris34.她的妈妈34岁。重难点探究重点词汇2用法例句her(代词)她的—

What’shisname?他的名字是什么?—

HisnameisLiMing.他的名字是李明。—

What’shername?她的名字是什么?—

HernameisJenny.她的名字是詹妮。这是用来询问某人名字及其回答的句型。句型结构:

What’shis/hername?回答:His/Hernameis+名字.重点句型详解重难点探究课文原文3.Let’splay第一轮结束后，依次增加学生，从而增加难度，增强挑战性。Practice课堂互动找出三个同学到前面来，每位同学说出自己的名字，然后再把你的同伴介绍给大家。S1:Mynameis-----S2:Mynameis---,Hisnameis---.S3:Mynameis---,Hisnameis---,Hernameis----.二、连词成句1.nameWhat’sher2.hisnameWhatis3.teacherismythis一、短语翻译。女孩_________男孩_________

老师_________他的_________

她的_________这（这个）_________巩固练习巩固练习选择正确的答案1.What’s------name?MynameisLiMing.A.myB.yourC.his2.What’s-----name?HisnameisLiMing.A.yourB.herC.his3.What’shername?------nameisJenny.A.HisB.MyC.YourD.Her一、本课时学的重点词汇如下：boy(男孩)girl(女孩),teacher(老师)3.My/his/hernameis----.2.What’syour/his/hername?1.Thisisa-----.二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结25Homework1.Afterclassrememberthenewwords.2.Makeadialoguetointroduceyourfriends.(编一个对话来介绍你的朋友。）课后作业ThankYouUnit1SchoolandNumbers三年级上册Lesson2Boy,GirlandTeacher

Whichoneisagirl?Whichoneisaboy?1.Boy,girlorteacher?

Thisisateacher.Thisisaboy.Thisisagirl.Thisis...这是……用于介绍某人或某物，尤指距离说话人较近的人或物。意思是“这是……”。用法：Thisisacar.这是一辆汽车。例句：介绍离说话人较远的人或物，可以用句型： Thatis...意思是“那是……”。Thatis的缩写形式是that’s。例句：Thatisapen.那是一支钢笔。拓展易错点提示thisis没有缩写形式。/ɡɜːl/n.(名词)女孩知识点2例句：

Lilyisagirl.莉莉是一个女孩。字母组合ir的发音是/ɜː/。girls发音：复数形式：对应词记忆法：归纳意思对应的单词，例如：boy—girl穿花衣，扎小辫，girl女孩真好看。魔法记忆：/tiːtʃə(r)/n.(名词)教师知识点3字母组合ea的发音是/iː/。发音：例句：Sheisateacher.她是一位教师。teachers复数形式：对应词记忆法：teacher—student 教师teacher本领大，教育学生顶呱呱。魔法记忆：2.What’shis/hername?Danny:What’shisname?Jenny:HisnameisLiMing.Danny:What’shername?LiMing:HernameisJenny.What’shis/hername?

他/她叫什么名字？Thisishispen.这是他的钢笔。知识点4例句：his/hɪz/pron.(代词)他的减法记忆法：减法记忆法是把一个单词去掉一个或者几个字母换成一个新单词记忆的方法。例如：this(这)

–t=his(他的)her/hə(r)/pron.(代词)她的Thatisherdog. 那是她的狗。例句：对应词记忆法：her(她的)—his(他的)各种表示人或物是“谁的”的词：拓展第一人称my我的our我们的第二人称your你的your你们的第三人称his他的their(他/她/它)们的her她的its它的What’shis/hername?句型这是一个what引导的特殊疑问句。用来询问他人的姓名。答语为“His/Hernameis+名字(Tom/Mary...).”或者“He/Sheis+名字(Tom/Mary...).”。用法：易错点提示hisname他的名字用于男性hername她的名字用于女性典例Tom的班级里新转来一名男同学，Tom想知道他的名字，于是他问同桌李辉：Tom:What’shisname,LiHui?LiHui:______

A.HisnameisWangKai.B.HernameisJenny.A点拨：由题目中的“男同学”和问句中的his可知回答应用Hisnameis…“他的名字是……”，故选A。LiMing:MynameisLiMing.Jenny:MynameisJenny.HisnameisLiMing.Danny:MynameisDanny.HisnameisLiMing.HernameisJenny3.Let’splay!趣味活动：猜猜我是谁1.一名同学站在讲台上，背对全班同学。2.台下的一名同学说Hello.其余人问What’shis/hername?

台上的同学根据声音特点猜一猜说“Hello”者的名字，然后用His/Hernameis...来回答。3.猜对了名字就换人上讲台，再开始新一轮。一、选一选，给下列句子选择正确的图片。()

1.Thisisaboy. ()2.Thisisagirl. ()3.Thisisateacher.

A.B.C.CAB二、根据图片选择合适的选项，将其序号写到题前括号里。()

1.—What’s______name?—_______nameisDaxiong(大雄).()2.

—What’s______name?—______nameisJingxiang(静香)．ABA.

her；Her B.

his；His