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文档简介
Unit3
Wheredidyougo?第4课时PartB
Learninggoals能够通过看图讨论预测故事的开端和进一步发展来激活相关背景知识或储备词汇。能够通过完成读后活动训练在语篇中捕捉不同类型信息和思考的能力。能够从阅读中获取有用的句型口头描述自己一天的活动,并能最终写出一个小语段。ReadandwriteDiscusswithyourpartner.HowdidWuYifanmeetMax?Whatwillhappennext?Role-playWhatdidWuYifando?HowdidWuYifanmeetMax?
WhathappenedtoWuyifan?Now,let’shavealooktogether.课文Friday,April23rdTodaywasasunnyday.Inthemorning,werodeabikeforthreepeople.Maxsatinabasketonthefrontofthebike.Thatwasfun!Wetookpicturesofthebeautifulcountryside.Weboughtsomegiftsandatesomedeliciousfood.Intheafternoon,Mumatesomebadfruitanddidn’tfeelwell.Sowestayedinthehotel.DadandIwantedtomakeherhappy.Wedressedupandmadeafunnyplay.Robinplayedthepartofadog.Hewassocute.Maxlikedhimsomuch.Hejumpedonhimandlickedhim.Ofcourse,Robindidn’tlikeit.Itwasabaddaybutalsoagoodday!Friday,April23rdTodaywasasunnyday.Inthemorning,werodeabikeforthreepeople.Maxsatinabasketonthefrontofthebike.Thatwasfun!Wetookpicturesofthebeautifulcountryside.Weboughtsomegiftsandatesomedeliciousfood.Intheafternoon,Mumatesomebadfruitanddidn’tfeelwell.Sowestayedinthehotel.DadandIwantedtomakeherhappy.Wedressedupandmadeafunnyplay.Robinplayedthepartofadog.Hewassocute.Maxlikedhimsomuch.Hejumpedonhimandlickedhim.Ofcourse,Robindidn’tlikeit.Itwasabaddaybutalsoagoodday!四月二十三日星期五在……的前面十分有趣感觉不舒服装扮课文讲解1.描述天气的句型2.如何写英语日记3.课文原句:Robinplaythepartofadog.(罗宾扮演一只小狗。)解析:playthepartof…是固定短语,意为“扮演……的角色”。play还可以作名词,意为“戏剧”。例句:Mikeplayedthepartofabearintheplay.迈克在这部剧里扮演一只熊。Numberthepictures.Checkanswers132WhathappenedtoWuYifan’sfamily?Bad:Good:Bad:Good:Mumatesomebadfruitanddidn’tfeelwell.Wetookpicturesofthebeautifulcountryside.Weboughtsomegiftsandatesomedeliciousfood.CheckanswersNowwriteaboutyourbadbutgoodday.Todaywasabadbutgooddayforme.First,itwasabadday.ButwhatdidIdothen?Soitwasalsoagoodday.Asthesayinggoes,“Badluckoftenbringsgoodluck.”Exercise一、选词填空。He
onabeach.Therearesomeflowersinthe
.Thecat
thedishclean.Theyall
.Heplayedthe
ofLuXun.satbasketfunpartlickedlaughed二、根据汉语意思完成句子。HomeworkWriteadiaryaboutwhathappenedtoyoutoday.Trytokeeponwritingit.Unit5
Doyouhaveasoccerball?SectionA(第1课时)
Warmingup1.What’sthisinEnglish?2.Howdoyouspellit?1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1.tennisball_____2.ping-pongbat_____3.soccerball_____4.volleyball_____5.basketball_____6.baseballbat_____afcebd1bListenandcirclethewordsyouhear.
ping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball2aListentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].12342bListenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.12341cPracticetheconversationwithyourpartner.Thenask
andanswerquestionsaboutthethingsinthepictureabove.A:Doyouhaveaping-pongbat?B:Yes,Ido.A:Doyouhaveaping-pongball?B:No,Idon't.2cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.2dRole-playtheconversation.Cindy:HeyHelen,let'sgo!We'relate!Helen:OK.Cindy:Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,Ido.It'sinmybag.Cindy:Andwhere'sourbaseballbat?Helen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?Helen:Oh,no,Idon't.It'sonthechair.Letmegetit.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let'sgo!Languagepoints1.have的用法(1)have为实义动词,意为“有”,常用句型为sb.have/has+sth.,表示“某人有某物”,当主语为第三人称单数时,have用单三形式has。(2)have还有“吃;喝”的意思。如:havebreakfast吃早餐【拓展】常用短语有:havefun/haveagoodtime玩得高兴havearest休息havealook看一看haveto必须haveaclass上课(3)含有have的句子变否定句要在have前加don't。含有has的句子变否定句要在has前加doesn't,has变为have。2.Doyouhaveaping-pongbat?你有一个乒乓球拍吗?(教材第25页)这是一般现在时的一般疑问句,句中的谓语动词have是一个实义动词。在英语中,句子的谓语动词如果是实义动词,常借助于助动词来提问,主语是第三人称单数的句子中用does,其他的情况用do。do或does在这里没有实际意义,只是用来帮助构成一般疑问句。其基本句式:Do/Does+主语+实义动词原形+...?肯定回答是“Yes,主语(代词)+do/does.”,否定回答是“No,主语(代词)+don't/doesn't.”。Ihaveabasketball.→Doyouhaveabasketball?Yes,Ido./No,Idon't.HeknowsLiMing.→DoesheknowLiMing?Yes,hedoes./No,hedoesn't.Languagepoints3.We'relate!我们迟到了!(教材第26页)
late形容词,意为“迟的;晚的”。其反义词为early,意为“早的”。late常构成固定短语:belatefor...表示“……迟到”。Iamneverlateforschool.【拓展】late还可作副词,意为“迟地;晚地”,指比确定的时间或一般情况晚。Todayhegetsuplate.LanguagepointsExercise一、用所给单词的适当形式填空。1.—________you________(have)aping-pongbat?—Yes,Ido.2.________TimandJane________(have)erasers?3.Let________(we)gotoShanghai.4.________Jack________(have)abasketball?5.—DoesshehaveaTV?—No,she________(donot).DohaveDohaveusDoeshavedoesn't二、单项选择。1.—Do________havearuler?—Yes,Ido.A.heB.sheC.theyD.you2.—________theyhaveacomputer?
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