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年师德师风自查自纠整理师德师风自查自纠透过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。”究竟什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类„，这都是师德。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为，喜爱同学，敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有喜爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育同学;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

作为一名一般的老师，是国家将来的建设者和培育者，责任重大，使命神圣。因此，转变作风，兴奋精神，必需从我们日常的工作细节着手。

一、提高熟悉，从自身做起从教几年中，我深刻地熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻地付出，并且不断学习新的学问，自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己依法执教，自己的人生才过得有意义。在治理“慵懒散贪”上面，表现在老师工作上就是甘于平凡，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于老师工作和同学是不负责任的态度。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要根据要求来端详自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立即苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体支配部署上，坚决不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项详细的工作决策，立足本职岗位，为教育进展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思索，着眼于新的实践与进展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

二是要乐观钻研业务学问，不断增加新形势下做好工作的实际力量，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作力量，增加工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本事。真正成为同学满足，家长认可，学校赞扬的学习型老师。

作为一名人民老师，师德是老师最重要的素养，加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打

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