草船借箭读后感

草船借箭读后感草船借箭读后感400字范文（通用30篇）草船借箭读后感篇1每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬佩诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才能，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是主线办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，本来是诸葛亮假装向曹操发动攻打，诸葛亮懂得曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地运用了草船“骗”到了十万支箭。读完后来，我内心十分敬佩诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是啊，其实诸葛亮最大的长处是勇于挑战，心思缜密，这也是我敬佩诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到：假如吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的力量，在这时，魏国就此来袭击两国，可真是鹬蚌相争——渔翁得利呀!假如诸葛亮没有顾全大局，没有勇于挑战的精神，没有把每件事安排得最佳的能力，怎么会干出一番大事业呢?在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇于挑战：勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。一直到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举!这都是挑战的成果。我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得最佳的决心，只有这样才能走向成功的道路。草船借箭读后感篇2《草船借箭》这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一种故事。学习了这篇课文后，感想颇多。故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才能，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪颖才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪颖才智所折服。读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明懂得周瑜不怀好意，到处和自己作对，但他总是那么从容镇静，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不仅不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生某些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。我想，假如我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。草船借箭读后感篇3这篇文章重要讲了由于周瑜很妒忌诸葛亮的才华，因此周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭。诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具，并且还不能告诉都督听，这些鲁肃都答应了。在头一，两天诸葛亮没有动静，第三天四更的时候，他叫上鲁肃一并去取箭.船开到靠近曹军水寨时，军事们擂鼓呐喊，由于那时雾大，因此曹操没敢派兵出来，只叫弓弩手朝他们射箭。天差不多亮了，军士们驾着五，六千支的船开走了.周瑜交给诸葛亮的任务也完毕了。读完这篇文章我最欣赏诸葛亮，由于他又聪颖，又懂地理，还懂天气，也懂人心.好象什么事情都难不到他.相反我最不喜欢周瑜，由于他的妒忌心太强了，觉得好象是没有人能比得上自己，目中无人.他还很看不起人，还真象狗眼看人低呀!我觉得诸葛亮不仅聪颖并且还会顾全大局，他明懂得周瑜是有计有谋，可是他同样照着周瑜的吩咐去做，为他赶造十万支箭，不会当场揭穿周瑜的计谋。我想我应当学习诸葛亮的那种顾全大局的精神，不应当学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人。每个人均有妒忌心，至于你的妒忌心强不强，那就在于你的一念之间了。草船借箭读后感篇4读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不仅没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我乐意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多种草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督懂得，他要是懂得了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操懂得上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终导致看白白送箭给诸葛亮的成果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪颖，巧妙地瓦解了周瑜的诡计，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。草船借箭读后感篇5这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他懂得周瑜的险恶、嫉贤妒才；懂得鲁肃的忠厚诚信；更懂得曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，因此，他可以借到这十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的才能，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。不过诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜同样。而诸葛亮却心地善良，并且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出处理的措施。那为何我不能呢？此刻我明白了，我们要善于动脑筋，碰到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思索思索，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。学了这篇课文，我懂得了嫉妒心重会使一种人的心变黑，有时还会伤害到自己。因此，我们不能有嫉妒心，要做一种善良的人。草船借箭读后感篇6近来新学了一篇课文《草船借箭》，读了它之后，我理解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮准期交箭，令周瑜心服口服。我对这篇课文最大的感触是：应当学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。在现实生活中也有许多像周瑜同样心胸狭窄的人。我听我的朋友说，他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长非常恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就开心极了。可第二天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了朋友。妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，应当学习他们的长处，弥补自己的局限性，而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住他人，反而像周瑜同样搬起石头砸自己的脚。读完之后，我明白了一种道理：一种人要克服自己的妒忌心理，让心胸宽阔，才能站得更高，看得更远。草船借箭读后感篇7今年的寒假很特殊，由于新型冠状病毒肺炎，因此我们只能呆在家中，刚好趁这个机会，我读了四大名著之一《三国演义》，这本书中讲述了足智多谋的诸葛亮。其中，让我印象最深刻的是“草船智借箭”这一篇。由于诸葛亮在三天之内，不废吹灰之力，运用他的智谋，借用他人的人力和才力，借到了十万支箭。故事中讲了周瑜妒忌诸葛亮有才能，他千方百计想要害死诸葛亮。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说目前军中正缺箭，想请诸葛亮尽快造十万支箭。诸葛亮懂得周瑜又想谋害自己，但也不惧怕。周瑜想让诸葛亮在十天之内造好，不过诸葛亮说三天就够了，周瑜听后心想诸葛亮这次是死定了。他赶忙说要立一种军令状，若没完毕任务，要用军法处置。诸葛亮借来二十艘船，并在船上扎满了稻草人。在第三天夜里，江面上雾气腾腾，东风大作，诸葛亮上了草船，往曹军的营地驶去，并命令士兵敲锣打鼓。曹操真的`中了计，往船上射箭，就这样，诸葛亮就骗到了曹操的十万支箭。这个故事告诉我们，每件事情都也许有诸多种措施去做，只要肯动脑筋，总会找到好措施。草船借箭读后感篇8今天我读了草船借箭后，有许多感触，尽管已经上过这篇文章了，可是读了读了白话文的版本，仍然使我感到十分精彩。孔明从容地说：“我们只管饮酒取乐，雾散就回。”毛玠、于禁飞报曹操，曹操不让出兵，只让乱箭射出.如雨下。孔明再让船只调头，头东尾西，擂鼓呐喊。待到日高雾散，下令赶紧回去，让军士高喊：“谢丞相箭!”待曹操得知消息，船顺水已走二十余里，追不上了。孔明说：“每条船上约有五六千支箭，不费半分气力，就得十多万支。”鲁肃问：“你怎知今天有大雾?”“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢?我早就算准今天有雾，因此敢许公瑾三日交箭。”其中，从：“从容”一词中可以看出诸葛亮早已懂得曹操不敢动兵攻打，只会射箭；从“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢？”看出诸葛亮神机妙算，机智过人;又从“五六千支”和“十多万支”既不多，又不少，可以看出诸葛亮计算之精确。文中尚有许多这样的精彩内容，有空你也可以看看这本书。草船借箭读后感篇9首先，我喜欢鲁肃的憨厚，诸葛亮的广阔胸怀和神机妙算，厌恶周瑜的公报私仇。大战目前，周瑜居然由于自己的才能不如诸葛亮，心含妒忌，就公报私仇，绞尽脑汁想坏点子害诸葛亮，十天负责赶造十万支箭，这明摆着害人，还好诸葛亮神机妙算，早早懂得周瑜会出这招，暗中观测天气，预料三天后黎明前的时候有大雾，我很好奇，就目前的天气预报也很难报准三天后的天气，诸葛亮是怎么做到的，是不是有什么秘籍。不管怎样，诸葛亮在我心里就是高雅的人，神机妙算的人，应当还是人格魅力不错的人，否则鲁肃怎么就帮了他。嗯，鲁肃真的是一种可以交的朋友，诸葛亮碰到他也是幸运，诸葛亮要跟鲁肃借二十条船，每条船上要三十名军士，船要用青布幔子遮起，尚有草把子，鲁肃都答应，他还让鲁肃保证不能让周瑜懂得，鲁肃回报周瑜时果然没说借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆。我持续读了三遍语文书本里的《草船借箭》，真的很敬佩诸葛亮和鲁肃，诸葛亮先生真的太潇洒了，坐在船里，叫人擂鼓敲起，自己小酒喝起，和鲁肃谈笑风生，最终草船借箭成功，人生能如此，真不枉此生。草船借箭读后感篇10《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完毕了任务，使周瑜的诡计彻底失败。“草船借箭”的故事，揭发了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应当怎样看待他人的成绩和进步呢？我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了楷模。他们是一对好同学，此前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是予以支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧夸奖周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的崇高品质。草船借箭读后感篇11诸葛亮在中国，无人不知，无人不晓。在寒假中，我看了《中华上下五千年》，领会了诸葛亮的无限才华。诸葛亮是蜀国丞相，政治家、军事家，才华横溢，被人们称为卧龙先生。在赤壁大战期间，孔明（诸葛亮）对周瑜说：“目前是大战期间，常常打仗，但武器不够，我敢立下军令状，三天之内，造箭十万枝。如不能，就斩首。”周瑜一听，心花怒放，三天时间，就算有神仙来帮他，也完毕不了呀，死对头快没戏了。一天，两天过去了，周瑜偷偷打探诸葛亮，可是他却毫无动静，周瑜心里快乐极了，终于可以打败诸葛亮了。等到第三天夜晚，诸葛亮让士兵在船的四面都绑上稻草，开往曹营，假装偷袭。这时，天空下起了大雾，曹军看到大船过来，远远看去，船头就像立了无数的士兵，认为汉军要偷袭，便万箭齐发。汉军这边一面射满了，便换一面，等两面都射满了，就对曹军说：“谢谢丞相给箭，谢谢。”，这时曹军才知上当，懊悔莫及。诸葛亮回到营中，点箭，刚好十万。周瑜惊得目瞪口呆。诸葛亮才华横溢，我已经认识了他，你呢？草船借箭读后感篇12读完草船借箭的故事，我非常感概，为何诸葛亮能有这样的才能呢？我非常佩服诸葛亮这种博学的知识和应变不惊的能力，我们在碰到事情时，往往就失了方寸，而诸葛亮就可以从容应对，那么，我们与诸葛亮之间究竟有啊哪些差距呢？答案就是读书！诸葛亮博览群书，因此知识渊博，这才懂得了天文地理，然后又懂得心理学方面的知识，理解在大雾迷江的状况下，曹操不敢贸然出动，只会射箭阻击，这需要多种巧妙的组合才能实现目的，不过诸葛亮就做到了。可见，我们在读书的时候，一定要分析书中给我们带来的启发和深意，不能一味地读死书，成为一种书呆子，要可以应用，这才是读书带来的价值，也就是实践出真知。在草船借箭这个故事中，我对鲁肃这个人还是很佩服的，他为了孙刘联盟的共同利益，暗中协助诸葛亮，让他没有被周瑜杀害，也正是这种肝胆相照的品质，使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用，让孙刘联盟可以大败曹操。读过这个故事，我懂得了要做一种诚实的人，方能有诚实可靠的朋友；也懂得了要多读书，学习知识，让渊博的学识成为武装自己的最佳武器。草船借箭读后感篇13周瑜因妒忌诸葛亮足智多谋，才智超群，就用十天造十万支箭——在他看来这是不也许的事，来陷害诸葛亮，可诸葛亮说：“用三天就可以”。成果他真的只用三天时间就造了十万支箭。不过不是造的，而是向曹操借的。由此可以看出诸葛亮是十分的足智多谋。足智多谋，就是心眼稠，措施多。足智多谋能克服困难，逢凶化吉，获得成功。在司马光的幼年时期，他的一位小伙伴不小心掉到了缸里，他当机立断，用石头把缸给砸了一种大洞，然后，水流了出来，小朋友也得救了。我又想，虽然司马光救了小伙伴，不过缸不是坏了吗？当时人多把缸推倒不就可以了吗？不过，当时状况十分紧急，司马光那么小，还能想出这一措施，可见他还是足智多谋的。有一次，我和同学们一起踢足球，踢偏了的球掉进了一种洞里，我想呀想，终于想出了一种很好的措施，就立即告诉了同学们，他们听后，都拍手叫“好”。我立即找了一种水桶接满水，“哗——”一桶水下去，不一会儿球终于浮出了水面，同学们都说我十分的足智多谋。由此可见，面对问题，只要足智多谋就不会慌张，就能应对复杂的问题。综上所述，让我们都像诸葛亮同样，足智多谋，成为最棒吧！草船借箭读后感篇14自古以来，总有那么某些人，看到他人有才能，比自己强，不是奋发向上努力超过人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的一种人。课文《草船借箭》讲的就是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心生妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，并且又十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完毕任务，使周瑜的诡计双一次破产，从而深入揭发了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。有人为何会有妒忌他人之心呢?那就是怕他人超过自己。当他人有了成绩，作出了奉献，受到众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究他人获得成绩的原因，不是虚心学习、顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的体现啊!妒忌这个东西，害处是非常大的，因此，我们一定要从小杜绝它，做一种品德崇高的人。草船借箭读后感篇15有一天，去书店我看到了《三国演义》这本书。这本书其中有一种章节让我记忆颇深，那就是草船借箭。大体内容是这样的，周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，想让他十天内造十万支箭以此来刁难他，并且还故意吩咐军士们不给他备齐材料想让他造不出来，诸葛亮去找鲁肃帮忙要二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多种草把子，鲁肃答应了。第一天第二天诸葛亮都没有动静，第三天四更时，诸葛亮才秘密地把鲁肃请到船里，告诉他一起去北岸那里取箭。他们把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，擂鼓呐喊，曹操不知状况下令派射箭手向江里放箭，诸葛亮就这样借到了曹操的箭。周瑜懂得事情的通过之后，自愧不如。在这个章节中，诸葛亮的做法真是令我佩服的五体投地，他胆大心细，独身带兵敢闯曹营，上通天文，下知地理，我想他平时一定很留心生活中的细节，这非常值得我们借鉴和学习。此外虽然周瑜相貌堂堂，充斥了智慧，但他的嫉妒心太重，注定走的不长远，他这样恰好给我们做了一种背面教材，因此我们要摆平心态，不能妒忌他人，做好自己就够了。草船借箭读后感篇16诸葛亮很早就被告知是三国时代蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮还是比纯熟的谋略、多摩善、巧手长。在这篇文章中，诸葛亮顺利完毕了周瑜交给他的任务3354，制作了10万支箭。他懂天文学，懂地理，懂得第三天会有雾，赵军不知虚实，他不停变化船头船尾，让两边的初学者把箭都填满。他也懂得第三天刮了什么风。顺风顺水，飞跑二十多里，赵军追也不迟.更重要的是.他懂得曹操做事有分寸，看不清虚实，因此不轻易出动，只叫弓箭手射箭。他还懂得吕斯是个诚实、善良的人，因此只和政变吕斯在一起，告诉朱瑜不要说话，否则不能借箭……我读了这句话，想：为何诸葛亮那么聪颖？因此我发现诸葛亮的读书和大多数人不一样样。他不是拘泥于一章，而是看了那个大概，发现他喜欢吟诵《梁父吟》这首旧歌谣。(威廉莎士比亚，温斯顿，作家)。通过全心全意地研究，他不仅熟悉天文地理，还精通战术兵法。我们要像诸葛亮同样专心研究，仔细思索，努力学习，更重要的是像他同样谦虚，慷慨，心胸广阔，用自己的智慧证明自己的成绩，不要像周瑜同样心胸狭窄，不要骄傲，这样才能使自己早日成才，为未来的祖国做出奉献。草船借箭读后感篇17今天,我读了一本书叫《三国演义》。里面有诸多精彩的内容。例如其中的草船借箭。周瑜的计谋没有瞒过诸葛亮。周瑜把诸葛亮当做一种潜在的对手，想除了他。有一次，周瑜问诸葛亮立即要与曹军开战了。水上交兵用什么兵器最管用?诸葛亮说:“弓箭。”周瑜让他造十万只箭，周瑜说“十天之内造完行吗？”诸葛亮说：“三天吧，假如我三天内交不出任您处置。”周瑜让鲁肃去看诸葛亮要怎么办。诸葛亮见到鲁肃就让他救自已，帮他弄二十艘船，每只船上三十个士兵，船上用青布围住，再扎一千多草人插在船两边，别对都督说。鲁肃帮他办妥了，直到第三天凌晨，诸葛亮请鲁肃上船。诸曹亮下令将船用锁链相连。五更时分，船靠近曹操，诸葛亮让士兵一起擂起战鼓，大声呐喊！鲁肃说：“万一曹兵冲出来，我们不是送死吗？”诸葛亮说：“大雾中，曹操不知虚实，不敢出兵，我们只管喝酒，雾散就回去。”曹军认为东吴人马偷袭曹营。曹操派出弓箭手，朝江心放箭！诸葛亮调转船头，让箭都射船上了，将近天亮时，船上的草人插满了箭。鲁肃回去对周瑜说了这件事。这篇草船借箭告诉我们：多动脑想措施，有时可以事半功倍。草船借箭读后感篇18自古以来总有那么某些人看到他人的才能比自己强，不是奋发努力赶上人家，而是怀着妒忌心不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一种人。《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮到处高于自己，便心怀妒意总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为名，生出一计让诸葛亮十天造出十万支箭，否则军法论处。由此看来，周瑜不仅嫉妒心强并且十分狡猾阴险。然而足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾用草船从曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完毕了任务，使周瑜的诡计落了空，深入揭发了诸葛亮的足智多谋。读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了，可是他在读小学的时候，学习成绩并不好，算术常常不及格，在这种状况下，他并没有妒忌学习好的人，他自信名人也是人，于是华罗庚通过自己的努力，终于成了世界闻名的数学家。妒忌这个东西害处是非常大的，因此我们一定要从小就杜绝它，做一种品德崇高的人。草船借箭读后感篇19今天，我读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭，让我有感而发。这个故事重要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭，诸葛亮却答应周瑜三天即可，并保证如完不成任务，任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐，并且吩咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只，士兵，青布和稻草人。两天过去了，诸葛亮没有任何动静，第三天，诸葛亮命令士兵将船穿在一起，船边插满稻草人，当日雾气弥漫，非常大，诸葛亮将船开到曹营附近，命令士兵佯攻，曹军由于雾大不敢轻举妄动，曹操于是命令士兵射箭，于是箭所有射在稻草人身上，就这样诸葛亮轻松的完毕了周瑜的任务。我很佩服诸葛亮有如此高明的智慧以及善于观测的精神，否则他是不会判断出三天后会有大雾，就像有一句谚语说的那样：欲要看究竟，到处细留心。再想想自己，平时不爱仔细观测事物，总觉得太挥霍时间，没什么协助，发现不了什么。其实，平凡之中透着不平凡，一件小事也许会有不一样的收获。最终，我想对大家说：“让我们做一种有耐心，爱观测的人吧！”这样你会对许多事物感到好奇，会有新发现。草船借箭读后感篇20我一收到老师寄来的书本，我就争分夺秒地看着，最令我忘不了的是第五课《草船借箭》。故事里有足智多谋的诸葛亮，有心胸狭窄的周瑜，有忠厚诚实的鲁肃。周瑜早就对诸葛亮心怀妒忌，恨不得立即把他干掉。有一天，周瑜请诸葛亮讨论军事，诸葛亮一眼就看出了周瑜的诡计，当周瑜问几天能造好十万支箭的时候，诸葛亮就已经想好了对策，周瑜问十天可以造得好的时候，他立马改成了三天，还立下了军令状，喝了酒就走了。之后，周瑜立即派鲁肃去看看诸葛亮在干什么，并叮嘱他不要配合诸葛亮。诸葛亮懂得鲁肃的为人，便将自己的大体计划告诉了他，并且叮嘱他千万不要告诉周瑜。到了第三天，大雾、顺风。诸葛亮请鲁肃一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出来，只是射箭，果然在曹军水寨那里“借”到了十万支箭，当周瑜看到这十万支箭时，感慨到：诸葛亮真是神机妙算，他真比不上诸葛亮啊！诸葛亮神机妙算、足智多谋、心胸广大，知天时、知地利、知人心，在周瑜说造箭的那一刻，就已经计划全想好了，实在是太给力了。诸葛亮之因此有这样的头脑，天赋异禀是一种方面，更多的是由于他博览群书，勤学苦练。我也要像他同样，刻苦学习，长大后才有一番作为！草船借箭读后感篇21我读了《草船借箭》这篇爱国的故事。我认识心胸狭窄的周渝，神机妙算的诸葛亮，忠厚诚实的鲁萧，心腹多疑的曹操。周渝非常嫉妒诸葛亮繁华才能。周渝请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹操打仗了，水上作战，用什么最佳。诸葛亮说：“当然是箭。”周渝说：“好，想让先生造十万支箭，这是公事，但愿先生不要推掉。”十天怎么样啊。“诸葛亮说：”三天必然造好“摆好席请诸葛亮喝上三杯酒，立下军令状。鲁肃对周渝说：”三天造好十万支箭是不也许。“我让他们造好的，否则我会不讲情意。派鲁肃去打听。诸葛亮说：请你们用青布慢遮起来，二十条船上要三十名士兵，就等着收箭吧。不要告诉周渝。第一天和第二天都没有动静，上午请是恰好是第三天，就他们呐喊擂鼓像打仗。曹操说：这样大的船，要多少弓箭手啊，十万支箭拿走了并且要谢谢曹承相的箭。周渝说：诸葛亮神机妙算，我真的不如他！诸葛亮真勇敢，自己领兵打仗，神机妙算，我们要向诸葛亮学习，不要怕困难要冷静下来想措施对付敌人，我们要学习诸葛亮同样热爱自己的祖国，不能让他人侵占我们的祖国。草船借箭读后感篇22今天我读了一种小故事，叫《草船借箭》，这是一种发生在三国演义里面的故事，非常有趣，我深受启发。话说这个故事发生在著名的赤壁之战之前，曹魏大军压近，虎视江东。在诸葛孔明的游说之下，蜀国和东吴决定联盟抵御曹操。但这时候缺乏十万只箭，诸葛亮积极请缨，立下军令状并保证在三日内完毕这项任务。于是，草船借箭的故事就发生了。在一种大雾天，诸葛亮命令二十艘扎满草人的船只，驶向曹军水域，曹操在不明状况之下，下令放箭。成果，二十艘船只上扎满了曹军放的箭，成功的完毕了造箭的任务。这个故事给人深刻的启发，我不仅佩服的是诸葛亮的神机妙算，并且还被他的勇气和自信给折服。他算准了当日会起雾，算准了曹操会放箭，因此优哉游哉的在船舱喝着茶，听着箭声。所谓知己知彼百战不殆，诸葛亮草船借箭的成功靠的是天时地利人和。在我后来的学习中，我要向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的智慧，不过我可以学习他做事之前充足的考虑和准备，做到“不打无准备之仗”。借助有利时机，凭借坚韧的毅力，去完毕不也许完毕的任务。草船借箭读后感篇23今天我们学习了《草船借箭》这篇课文，我被诸葛亮的神机妙算深深的折服了。这篇课文重要讲述了周瑜设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮巧妙的借用大雾天气和曹操多疑的性格，成功完毕了任务的故事。诸葛亮为何能成功完毕任务呢？第一、诸葛亮知天文，他早已懂得第三天会有大雾，所此前两天都按兵不动，直到第三天才借着大雾天气用草船向曹操借了箭。第二、诸葛亮晓地理当雾散时，诸葛亮假如对地理不熟悉，很有也许被曹操的追兵追上，正是由于他熟悉，他才能迅速返回将箭运回东吴。第三、诸葛亮识人心。首先诸葛亮识周瑜的心。周瑜心胸狭窄，心眼小，嫉妒自己，因此早就想好了对策。另一方面，诸葛亮识鲁肃的心，他懂得鲁肃忠厚诚实，信守诺言，因此才敢向鲁肃借船。最终诸葛亮识曹操的心。诸葛亮懂得曹操生性多疑，不会轻易在这种像牛奶般浓的雾里出兵，因此才敢向他借箭。读了这篇课文后，我十分佩服诸葛亮，我后来也要像他同样，做一种神机妙算，知天文，晓地理的人！草船借箭读后感篇24相信大家一定读过三国演义吧！里面的诸葛亮让人十分敬佩。有关描写诸葛亮聪颖才智的故事有许多，其中就有草船借箭。这个故事讲了三国时期，诸葛亮在东吴时，周瑜想除掉诸葛亮，但一直没有机会。有一天诸葛亮被周瑜叫到了军营中说：“先生，我们要与曹军交战，水上打，用什么兵器最佳呢？诸葛亮说：“弓箭。”“是，先生与我想的同样，但军中箭少，请先生造10万支箭。”诸葛亮说：“好的，但不懂得这10万支箭何时用？”周瑜说：“十天造的好吗？”“十天造的好，必误大事。”“先生估计几天造好。”“三天可以。”当我看到诸葛亮立下军令状，我的身后立即冒了一身冷汗，诸葛亮啊！这可是一种圈套啊。后来读到鲁肃借船，青布幔子和三十个军士，我不由将紧张的心放了下来。然后又读到诸葛亮，将船开到了曹军水寨借船借箭，我十分惊讶，此时的诸葛亮让我十分的佩服。他神机妙算，考虑到曹操派兵交战。并且看到诸葛亮这种精神我十分感动。由于他这种为国不惜用生命勇于挑战，尚有他这种刻苦学习的精神感值得我学习。因此我们要做一种像诸葛亮勇于挑战，从小就应当不知疲惫，勤奋好学的人。草船借箭读后感篇25今年暑假，我把《三国演义》仔细读了三遍。这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的《草船借箭》深深地吸引了我。《草船借箭》讲述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜故意为难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。在这样短的时间内造出这样多的箭，这在常人来说是主线不也许完毕的任务。但诸葛亮居然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。”并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。诸葛亮却不慌不忙，他悄悄地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，准备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾弥漫，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完毕了周瑜的任务，使周瑜的诡计落了空。从这个故事我看到周瑜气量真小，懂得诸葛亮比自己聪颖，居然想除掉他。诸葛亮真聪颖，三天前就能判断出三天后会有大雾天气，并能运用大雾得到10万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清晰状况之前，就乱下命令，成果遭受重大损失。草船借箭读后感篇26自古以来，总有那么某些人，看到他人很有才能，或者比自己强，不是奋发努力地超过他人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害他人。三国时期，周瑜就是这样一种人。文章《草船借箭》讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，而诸葛亮足智多谋，令周瑜加害诸葛亮的计划没有成功的事。有人为何会妒忌他人呢？那就是怕他人超过自己。当他人有了成绩，做出了奉献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是虚心学习、顽强拼搏、取长补短，而是讥讽、讥笑、甚至陷害对方。这是多么愚昧的体现啊！读了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗？假如自己成绩不好，我不是去分析原因，不是去找错在什么地方，以便脚踏实地的学习。相反，但愿成绩好的同学在下一次也出现一种差错，好和自己拉平。这件事情虽小，但不也是妒忌他人吗？回忆起来是多么令我羞愧呀！妒忌这个东西，害处是非常大的，我们从小一定要杜绝它，不过，假如把嫉妒转化为学习的动力，理智的超过自己的对手，做一种品德崇高的人，岂不更好。草船借箭读后感篇27我最喜欢读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮，他那惊人的机智、巧妙的筹划，善于估计形势，决定方略。令我佩服之极。就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配置三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾将近散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操懊悔莫及。诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭措施，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必然上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。草船借箭读后感篇