剪纸折纸大赛策划书

剪纸折纸大赛筹划书为呈现当代大学生的风采及力量，放飞们的激情和梦想，丰富我校宽阔同学的课余文化，表达同学们的动手力量。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，开展学生的艺术特长，觉察人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热，对学校的宠爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地开展。充分地调动同学们的乐观性，因此，我们向全校学生发出邀请——来吧！我们的精彩，激情也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“心顺手动——有才你就show!“折纸，剪纸大赛。表达学生自主选择和主动参与，开展创精神和实践力量。面对学生完整的生活领域，为学生供给开放的共性开展空间。留意学生的亲身体验和乐观实践。丰富学生课外生活，提高大学生材料学院科技协会“我动手，我创，我能行”时间：xx4.1—4.8地点：中国矿业大学南湖校区系同学可利用自己的手工才艺，进展手工创作，内容广泛。内容如下：(1)折叠纸〔千纸鹤?百合…〕(2)剪纸(剪出世间百态…)但凡大家自己细心制作工艺品都可一拿来参赛。将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人1.征集折纸剪纸作品。评委依据评分细那么及嘉奖方法给参赛作品打分。宣布竞赛结果。给获奖选手颁奖。将优秀作品展出。〔一〕宣传：1．通知本学院各班负责人，进展宣传.2.联系宣传部负责人，筹划海报宣传，面对全校宣传〔二〕组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。联系学院闻传播中心及相关记者站。〔三〕32〔四〕后续工作：收集个案进展活动总结，总结活动记录备案。一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%优秀奖数名。“我动手，我创，我能行”，让“我动手，我创，我能行”的口号在蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创立我们的奇特校园。为呈现当代大学生的风采及力量，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校宽阔同学的课余文化生活，表达同学们的动手力量。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，开展学生的艺术特长，觉察人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的宠爱，对学校的宠爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地开展。充分地调动同学们的乐观性，因此，我们向全校学生发出邀请——来吧！我们的精彩，激情也可以飘舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“我动手，我创！”剪纸大赛。1、由此次活动的组织者事先做好筹划工作2、方案好活动所需物品及大致规划好活动流程。3、此次活动以为单位。1、确定好此次活动的地点，及在活动前预备好相应物品1、召开会议，通知各班负责人，告知活动相关事项，让其发动名。2、事先选好本次活动的主持人及确定好此次评委，并告知他们活动当天要准时到场。3、提前制作好活动流程表，在活动当天发放给评委。评分细那么是去了一个最高分和一个最低分，剩下的相加求其平均分。评分规那么由文艺部制定，竞赛前告知各评委。宣传部：筹划海报宣传，将海报贴于食堂门口的宣传栏上以及女生宿舍楼下和逸夫楼下，让更多学生了解并乐观参与此活动。〔海报上包括时间、地点〕网络信息部：在活动当日比照赛进展拍摄，让学校及没参与的同学可以了解精彩的竞赛内容。1、由主持人宣布活动开头并介绍各班选出的评委代表。2、评委和统分员统一坐在中间第一排，其他各班成员按班级依次坐下。3、选手按之前排好的竞赛，五人一组依次上场竞赛。4、统分人员要准时将评委对每位选手的评分条上收，将分数统计好。5、工作人员要准时清理上一组同学留下的废纸，以保证不影响下组同学竞赛。6、网信部比照赛过程进展拍摄。7、待全部选手竞赛完毕后，由文艺部对每个寝室的选手进展点评，指出其优秀和缺乏之处。8、在文艺委员点评之时，统分员要按先后挨次统计每位选手的分数，评知名次。9、主持人当场宣布竞赛的最终成绩，并由女生部对表现优异的同学进展颁奖。1、女生部留下对会场进展清理工作。2、最终由女生部部长做代表对我们此次活动的优缺做一个总结。3、主持人宣布活动完毕，同学们有序离场。4、将优秀作品在宣传栏上展出。1、每位干事做好自己的工作确保活动的顺当进展。2、活动当天要维持现在纪律3、要保持好场地的卫生。4、每位参赛选手要留意，活动应提前预备点创可贴。一等奖：1最具人气奖：1学生会女生部程蕾20XX118在花区的福利中心有着这样一群老人，他们每天生活在一起，一起吃饭，一起谈天，一起做很多的事。他们都是不同地区的老人，大局部却因共同的缘由聚在了雨花区福利院，开头了他们的晚年生活，也称的上是一种缘分。但在福利院里，总有很多的束缚与无奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一样。而我们正好有一群热血青年想帮助他们做一些有意义的活动，期望通过剪纸，能能够丰富他们的生活。向雨花区福利院的老人展现我们的爱心，让他们感受到社会更多的关爱。培育当代大学生志愿者乐于助人的精神。丰富老人的动手活动。让老人认为自己还有动手实践的力量，认为自己并不是老了就一无用处。加强老人之间的沟通、沟通与合作，让志趣相投的人成为谈天的朋友。增加志愿者与老人的感情柳州磁性剪纸传承剪纸文化。剪纸是一种在中国民间格外流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积绽与底蕴；表达了中华民族最根本审美观念与群众情趣。它的题材都生活、大自然；秀丽的树木花草、温驯小动物及身旁的小朋友等等。都是小朋友极其感兴趣的，更利于小孩们各方面力量的培育和增进，如：制造力的开展、观看力量的培育、智力的提升等方面都有帮助，DIY我们何乐而不为？引导学生们了解中国剪纸的内容、作用、品种等艺术特色及剪纸文化如何传承、传播、开展等等，知道剪纸是中国保护非物质文化遗产中的一局部，是一门传统口口相传的艺术。了解现代剪纸流行剪法操作步骤，学会自己剪制出成品来，在体验剪纸欢快过程中能大胆地、独立地去设计剪制自己的原创作品~！让小孩子真正的爱上剪纸DIY~！现代剪纸流行剪法操作秘诀就是让人人都能自己动手剪剪纸，让原本只有少数人能做的事现在人人都能做，让原本只有少数人能享受的欢快人人都能享受！而柳州磁性剪纸是剪纸的一种，其在我国传统剪纸文化中加进了科技元素，使其更为时尚，应用更广泛，表达了科技进步的价值理念，是对剪纸文化艺术的传承、开展与创。磁性剪纸承受了材料“剪纸用磁性纸”替代了传统的纸张来制作剪纸。不需要花时间系统传统的剪纸技法，剪纸制作人只发几分钟就能学会，依葫芦画瓢、人人都会剪，个个都能收获剪纸的成就。磁性剪纸利用主动磁和被动磁相吸的原理，解决了剪纸保藏、展现不便利的问题，让小朋友们宠爱剪纸艺术！五、六年级学生；以每所小学班级人数为佳；各学校班级教室；每周两到三次、每班级一次；1、恳求城区教育主管部门进展活动统一按排、指示；2、各学校组织安排学生、教师协作活动执行、为护平安；按排场地、协调时间等；3、柳州磁性剪纸供给〔一份〕剪纸教材，剪制工具〔活动完毕工具即收回〕、安排人员现场教学；4、小朋友们听从剪纸教师指导、按步骤进展剪纸剪制〔需要一个课时间完成剪纸，有成品收获〕；5、活动完毕后向同学们征集剪纸文化艺术类的文章，用于网上《镂空》论坛发表弘扬、推广剪纸文化。柳州飞点儿磁性剪纸联系人：陈**联系 ：1*******QQ：*******前言：在本月学习雷锋精神的大背景下，本协会协办了校党委的雷锋月剪纸活动，在这个当前雷锋精神渐渐被淡忘的时代，我们需要用我们自己的方式来使大家记起这不该被遗忘的精神。活动主题：展出与雷锋相关的剪纸作品。活动目的：本协会举办这次剪纸活动。一方面是让大家加深对雷锋的印象及对雷锋精神的了解，另一方面是加强与校党委的合作。最终是加强协会内部的团队合作力量。活动地点：校一、二食堂，图书馆楼梯下开拓宣传栏〔视作品数量打算〕活动时间：20XX-03-24〔周六〕20XX-03-25〔周日〕一、由会长依据校党委要求供给相应的大量的剪刻模板。二、协会内部进展剪刻，并出宣传海报宣传此次活动在全校范围内收集优秀作品，并设置奖品。选出优秀作品作为展出作品。三、由组织部供给活动筹划。四、由宣传部出一份海报宣传〔5〕，此次宣传目的是为了告知全校开头收集剪纸作品。五、与上步同时进展的还有外联部争取拉到横幅的赞助，〔党委的拨款不算〕，〔优先考虑小路〕。六、在活动开头一天前再出一期海报，此次海报主要是宣传此次活动，并且收集同学们的作品，并在海报中声明会在次日公开作品的同时评知名次。七、争取与校播送站取得合作为本次活动造势。八、购置一些与雷锋相关的小物品〔杯子，雷锋帽〕。一、在活动的第一天在一、二食堂门口设置位点〔11：3012：30〕贴出作品，之后现场制作剪纸，并且可以邀请来往的同学亲自参与〔让他们刻一些快完工的作品〕，并让他们留下自己的信息，之后把他们的作品当面放在惹眼处〔假设是条件允许可以设置小礼