城口县周溪小学绩效工资考核文件

城口县周溪小学文件周小文[2009]16号周 溪 小 学关于印发绩效工资实施方案（试行）的通 知周溪小学全体教职工：根据（城府[2009]276号）“关于印发城口县义务教育学校绩效工资实施方案的通知”和（城教人[2009]44、45号）“关于印发城口县义务教育学校及教职工绩效考核实施（办法）的通知”，结合教育主管部门的指示要求，现将周溪小学教职工绩效工资实施方案（试行）印发给大家，请结合本校具体实际予以试行。城口县周溪小学二00九年九月三日主题词：印发 绩效工资 实施 方案 通知呈送：城口县教育局人事科，周溪乡政府周 溪 小 学教职工绩效工资实施方案（试行）根据（城教人[2009]44、45号）“关于印发城口县义务教育学校及教职工绩效考核实施（办法）的通知”，结合教育主管部门的指示要求，提出周溪小学教职工绩效工资实施方案（试行）。指导思想以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导。深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办人民满意的教育贡献智慧和力量。二、考核小组考核领导小组由以下七人组成。组长：何宜晗，副组长：梁斌，成员：李章、王仁兵、丁世忠、卢世彬、张勇。三、基本原则（一）尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性和长期性特点。（二）以德为先，注重实效。完善绩效考核内容，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教育持续发展。（四）坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。四、考核范围周溪小学全体在编教职工34人，2名正式代课教师，合计36人。五、绩效工资的分配和考核办法绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，其中基础绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%。（一）、基础性绩效工资的实施按（城人劳发[2009]321号），（城教人[2009]44号）和（城教人[2009]45号）文件的规定，考核后，按月发放。（二）、奖励性绩效工资的考核与实施，分个两部分。第一部分：班主任津贴考核1、班主任津贴的数额提取：班主任津贴在绩效工资的30%的奖励性绩效工资中，提取40%按“学校班主任津贴总额=全体教职工人均数×40%×班数”的公式计算。 2、班主任津贴的考核内容和比例：为体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，本校班主任津贴从三个层次进行评估量化：三个层次的分配比例为2：1：7一是班级学生人数：班贴总数×2/10÷全校学生总数×班上学生数二是住宿学生人数：班贴总数×1/10÷全校住宿生数×本班住宿生数三是班主任工作过程与实绩：班贴总数×7/10÷班主任人数后，再根据班主任个人的工作过程与实绩，按（附表1）中的要点分项量化考核。中心校各班配备正、副班主任各一名，其津贴分配比例为7：3。（原班任为正，负责与副班主任协调本班各项班务工作和考核。附表1：班主任工作考核要点附后：班主任姓名———— 总分：100分考核项目考 核 要 点考核策略评分要点应得分实得分班务工作计划（10%） 班务计划有班级基本情况介绍，总的培养、管理目标，有学月、周次的主题与子体；有教育培养的具体内容、形式、活动、举措、时间安排等。 以“小学生守则和日常行为规范”为蓝本，高年级结合思品课以及良好公民道德规范等设计每周每天的主题与子题，安排朝会课。使朝会课成为加强对孩子良好道德品质和日常行为习惯养成的主阵地。由班主任考核小组按所拟定的“计划”，结合年级特征，核实其计划的针对性和有效性按“要点”对照。缺一样扣1分；空洞无物，只见几点大框框，无实效性不给分。10分班务工作备课（20%） 每周1个主题班（朝）会的备课详案，有时间、主题、有目的意义、有内容要点、有实施要求，有奖惩措施；4个备课提纲，（有时间、主题、要点、要求等）。按上课的zho0u数计算。每学月末周星期五下午，交考核小组审查登记备案。详案缺1个扣3分，要点缺1个扣0.2分；提纲缺一个口1分20分班务工作平时六到位情况（65%） 做到“六到位”即：升旗、两课两操、扫除到位；住宿学生三餐就餐到位：督促睡觉到位：学生违纪、事故、生病处理到位。每期两次学习园地、板报出刊；“五簿一册”记录每簿、册每期不少于10次；班规班约健全；零时性班主任工作效率高；班风正、学风浓、纪律好；集体活动快、静、齐、；班上学生文明、不乱扔纸屑果皮，有良好的行为习惯和道德品质。自觉遵守重庆市教师六条禁令，为人师表，关爱每一个学生。由小组成员通过.一查二记三看四重实际效果按“考核要点”的扣分标准。逐项对照量化打分。65分班务工作总结与反思（5%） 总结班主任工作的得失。归纳班级管理中，常规养成、公共道德、行为习惯的不等达到的水平；根据“四有新人”培养目标对照班上学生思想品德情况，事实求是地找出所存在的问题，努力的方向，整改的措施等。 一看班上平常表现；二看总结水平 平常听、查、看2分，总结反思水平3分。5分第二部分：学校各类人员的奖励性工资考核办法一、学校副校长及中层干部的量化考核学校副校长及中层干部的量化考核得分由考核小组成员和学校考核评分两个部分组成，总分100分，各占60%和40%。学校副校长及中层干部的量化考核结果，获得优秀等次的按人均水平的1.2倍发放；称职等次的按人均水平发放；基本称职的按人均水平的0.8倍发放。超出人均周课时工作量的，其超课时津贴按每课时每周15.00元计算津贴。其他事务性超工作量按劳动时间每小时10.00元计算津贴。[超量额部分按最后分值折算成附加分加入总分。]量化考核要点见附表2附表2：学校副校长及中层干部的量化考核一级指标二级指标 指标内容评价标准等级分值得分分值项目分值因素ABCD10分出勤10分出勤率出勤情况（按后边“教职工考核要点”考核为准。满勤10分病假10天，事假3天，迟到早退2次以下，凡在其中两项以上的8分病假15天，事假5天，迟到早退3次以下，凡在其中两以上的6分病假20天，事假7天以上，或迟到早退4次以上4分20分工作量14分行政管理按学校行政分工的工作职责为准能积极、主动出色地履行其各项职责14分能积极、主动较好地履行其各项职责11分能履行其各项职责，工作无明显失误8分能履行一定管理职责工作有明显失误5分分6分教学管理任课（指导）课、听课达到学校要求。超额或全面完成工作任务6分完成80%以上5分完成50%以上4分完成50%以下4分30分工作表现12分工作态度1-事业心强，有开拓创新精神；2、清正廉洁，实行校务公开；3、热爱师生作风民主求实；4、为人正派，办事公道，不搞小团体。能全面达到四项指标要求12分能达到四项指标要求10分能基本达到大部分指标要求8分不能达到大部分指标要求，或某方面有明显缺陷6分18分管理水平1、政策水平：能贯彻执行教育方针、政策、法规；能依法治教、能严格执行学校规章制度。2、理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，正确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理特色。3、组织能力：能自觉执行上级指示，协调上下级各种关系，调动班子与教职工积极性，热爱工作；4、管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，计划、策略科学，合理，常规管理规范，措施得力，任务落实，无重大事故发生，深入教学第一线。 能全面达到四项指标要求18分能达到四项指标要求16分能基本达到大部分指标要求12分不能达到大部分指标要求，或某方面有明显缺陷10分40分工作绩效8分三风领导班子作风、教师教风、学生学风。三风优良8分三风较好6分三风一般4分三风较差2分8分五育学校德育、智育、体育、美育、劳动教育。全面发展，各具特色8分全面发展，有一定特色6分重视五育，有一定成效4分发展不均衡，成绩不理想2分20分五率学生健康标准合格率、操行优良率、辍学率、教学质量达标，无违法犯罪事件。达评估A级标准（或优）20分达评估B级标准（或良）16分达评估C级标准（或中）16分达不到评估C级标准（或差）8分4分三化校园实现环境绿化、美化、净化。达评估A级标准4分达评估B级标准3分达评估C级标准2分达不到评估C级标准1分得分二、任课教师、工勤人员的考核办法 主要从师德师风、教育教学和出勤等方面考核（事实证明，一个师德师风优良的教师，其教育教学质量和出勤率都是相当高的。为了便于操作，提高针对性和实效性，本校不单设师德师风考核项，只设教育教学和出勤两个方面。）参照（周小[2009]11号）“关于印发《2009年教职工出勤制度及教育教学考核要点》方案的通知”逐项量化考核。（一）、教育教学教研科研考核（见附表3）附表3： 教育教学教研科研考核一级指标二级指标 指标内容 评价标准等级分值得分分值项目分值因素ABCD5分安全工作5分无事故制度健全：“六讲五防范十不准”过程管理到位全期无事故发生5分全期无较大事故发生4-3分全期无重大事故发生2-1分有重大事故1-0分15分继续教育4分校本培训按规定参加全部培训，人到心到，无迟到早退，认真笔记。好，4分较好，3.5-2.5分一般，2.5-1分差，1-0分7分过程有计划、笔记、心得、总结、反思全有且好4分缺一减2分，质量差酌情减分2分结对师徒结对有协议，有指导计划、内容资料好，2分较好，1.5分一般1分差，1-0分2分指导老带新，指导新教师说课、上课、评课好，2分较好，1.5分一般1分差，1-0分70分教育教学工作2分计划总结计划总结切合本班教学实际，有导向价值好，2分较好，1.5分一般1分差，1-0分17分六认真每个环节按教研组检查记载的等次量化计分A等17-15分B等15-12分C等12-10分D等10分及以下40分教学效果按期末统一检测成绩计算：综合积分=巩固率×10%+合格率×40%+平均分×30%+优生率×20%-差生率×10%综合积分在80及以上40分70-79分39-35分60-69分35-3059分及以下30分及以下11分能力教学、教研、科研，按听课和承担的任务轻重情况及成果等量化A等11-9分B等9-7分C等7-5分D等4分及以下10分职工10分互评教职工互评优秀10分称职9.5-8分基本称职7.5-6.5分不称职及6分以下得分（二）、各类人员的出勤考核（见附表5） 附表5：缺勤考核要点 单位：元序号 考核项目缺席（扣）迟到早退、接打电话/次（扣） 备 注 1周前会30.001元/分钟，最多30元无正当事由的2升旗仪式10.001元/分钟，最多10元3特殊事假：父母妻子病重、本人专业化培训学习考试10元/天。可请假可不请假的而坚持要请假的又无原因的30元/天。先走人后电话请假的50元/天。必须先假后走人4旷课：上班时间无任何原因而不在岗位的。90.00元/天旷课一节40.005继续教育培训、会议、集体活动按前3、4款项的情形对待和处理10.00元/次6上班期间禁止任何时间坐茶馆违者100元/次7自行调课、调换节假日或延长假期50.00元/天8旷课的累积算法迟到早退30至40分钟算旷课1节，旷课3至4节算旷课1天。旷课3天及以上报主管部门处理。9缺勤中的代课金划分缺勤中的代课金，每一节20.00元，正常请假的请假人和学校各付10.00元；不说明事由强行或电话请假的，请假人12元，学校10元；旷课的其20元代课金全由旷课人支付。10明确概念所扣出的缺勤金额与支付代课金是不相同的概念。即缺一天需要缺勤人有两次付出。11本表扣出的金额处理纳入绩效奖励工资总额中，参加总分值分配。 （三）、附加分10分：（见附表4）见附表4：教、科研和指导成果加分明细表校级县级市级国家级一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等三等优质课堂比赛210.55327531086论文获奖3214327531086承担大型活动210.53215321086竞赛及辅导学生作品发表210.53215321086辅导学生比赛(团体)210.53215321086 教职工绩效工资奖励性工资（津贴）的计算公式： 教职工绩效工资奖励性津贴=（学校奖励性工资总数—全部班主任津贴+缺勤扣款总数）÷(职工考核得分总数+附加得分总数)×职工个人得分。 城口县周溪小学 二00九年九月三日577100180309001209557903682285963308257710018030900123865761373997357606965771001803090013594578077579902515512577100180309001238757716498260181805157710018030900121385721311921589183265771001803090012359579036822361076053577100180309001235657613528614379174257710018030900123555750878697046932791708810034335527410122994432583337917088100343355275101866732938832008170881003433561071015811525015005221708810034335610810100018005987173217088100343354295101074194142