第三套 九年级联片联考试卷

吴忠市区2022年考场考场座位号姓名学校班级(此处不答题) 密 封 线 （此处不许答题）（总分75分）已知相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—Ca—40K-39一二三四总分复核人一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案。1—11题每题2分，12—13题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分）1.国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”。我国政府已启动“酱油补铁工程”。这里的铁是指（）A．单质 B．化合物C．元素D．原子2.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾3.一种氯原子的核内有17个质子和19个中子，该原子的核外电子数为（）A．2 B．17C．19D．364.分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是（）A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料D．CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机化合物5.下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是（）A．碳酸钙B．浓硫酸C．浓盐酸 D．氢氧化钠6．下列有关水的知识中，说法正确的是A．水是一种最常见的溶剂，水不能称为自然资源，空气才是自然资源B．常用的硬水软化方法，蒸馏和煮沸都是物理变化C．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2∶1D．水是由氧元素和氢元素组成的7.安全气囊内所装的物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体8.下列实验基本操作中，不正确的是9.下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大C．油锅着火可以立即用冷水浇灭D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动10.下列有关物质的性质和用途的表述中，用途与性质没有直接联系的是（）选项物质性质用途A氧气能与许多物质反应并放出热量助燃剂B一氧化碳可燃性冶炼金属C氮气化学性质不活泼保护气D二氧化碳不支持燃烧灭火11.现有一瓶无色液体X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液，产生的现象如下表所示。则该无色液体X是（）加入物质碳酸钾溶液氯化钡溶液硫酸钠溶液实验现象产生无色气体出现白色沉淀无明显现象A．稀硫酸 B．碳酸钠溶液C．氢氧化钾溶液 D．氯化钠溶液12.下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A．碱的水溶液不一定呈碱性B．生成盐和水的反应不一定是中和反应C．含氧化合物不一定是氧化物D．由同种元素组成的物质不一定是单质13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（）序号物质杂质试剂、方法甲CO2AgNO3点燃乙Fe粉Cu粉稀盐酸、过滤丙MgCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液丁Cu（NO3）2溶液CO过量铜粉、过量A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空（共15分）14.（4分）我们常听到以下说法：①生理盐水②高原缺氧③煤气中毒④胃酸过多．请从H、C、O、Na、Cl中选择合适的元素，书写化学式：（1）①中的“盐”；（2）②中的“氧”；（3）③中的“煤气”；（4）④中的“酸”；15.（6分）（1）早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和蔬菜，能提供大量维生素的是__。（2）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是___。（3）某反应涉及的四种分子如下图所示：反应中甲、乙的分子个数之比是。（4）废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其化学方程式是.（5）①“干冰用于人工降雨”、②“以粮食为原料酿酒”、③“炸药爆炸开山修路”，其中属于化学变化的是。16.（5分）请根据你学习的有关溶液的知识，回答下列问题。（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能够配成溶液的是（填字母）。A．氧化铜 B．氯化镁C．金属镁 D．植物油（2）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，可采用（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯。（3）20℃时，将25g硝酸钾充分溶解在50g的水中，得到的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。20℃时，若将25gA物质充分溶解在50g的水中，得到的溶液溶质的质量分数为。（保留到%）（4）40℃时，硝酸钾、氯化钠、A三种物质的溶解度由大到小顺序为。三、应用（共14）17.（6分）氢氧化钙和氢氧化钠在生产和生活中有广泛的应用．（1）冬天通常用石灰乳涂于树木表面，防止树木冻伤和害虫生卵，过一段时间表面变硬，因为生成了的缘故；洒在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤，写出化学方程式。（2）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因；写出化学方程式18.（8分）请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）所得气体质量为多少？（2）计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程）．四、实验探究（共18分）19.（10分）如图为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：（1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是（写装置编号，下同），写出实验室制取CO2的化学方程式．（2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体。可能的性质：（3）D装置在装药品之前需检查气密性．在不与其他装置连接时，请说明其检验方法及气密性良好的标志。（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，选用的发生标志，反应的化学方程式为。(5)实验室常用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为20.（8分）某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时，发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他们进行了如下探究活动。【查阅资料】铬（Cr）是银白色金属，在空气中表面能形成致密的氧化膜。【提出假设】考虑到铝的活动性比铜强，提出了三种假设：假设①：Al＞Cr＞Cu；假设②：；假设③：。【实验过程】取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积20%的稀硫酸。【实验现象】金属CrCuAl实验现象铬表面产生气泡缓慢铝表面产生气泡较快【实验结论】假设_____成立（填序号）。【问题与反思】（1）由上述结论