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文档简介
新课导入小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面都有哪些文具啊。第一页第一页,共38页。橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀第二页第二页,共38页。知识备查爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮,天天帮助我学习,不损坏、不浪费,学习用品要爱惜。第三页第三页,共38页。次丢哪新每平她些仔检查所cìdiūnǎxīnměipíngtāxiēzǐjiǎnchásuǒ第四页第四页,共38页。次丢哪新每平她些仔检查所第五页第五页,共38页。文具一次丢东西哪里每天新的笔平平安安她的书包这些仔细检查所有第六页第六页,共38页。读一读,记一记。新新书新年新手清新平平安平时平常平地些这些那些一些哪些第七页第七页,共38页。我会写wénwénxué文学wénzì文字造句:她看了很多文学方面的书。笔顺:字词学习第八页第八页,共38页。cìmínɡcì名次cìxù次序造句:吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺:第九页第九页,共38页。zhǎoxúnzhǎo寻找zhǎorén找人造句:我正在寻找躲藏起来的小伙伴。笔顺:第十页第十页,共38页。pínɡpínɡtǎn平坦pínɡchánɡ平常造句:这条道路十分平坦并且干净。笔顺:第十一页第十一页,共38页。bànbànfǎ办法bànshì办事造句:他的办法真多,做起事来都不费劲。笔顺:第十二页第十二页,共38页。rànɡrànɡzuò让座rànɡbù
让步造句:在公交车上,小明主动给老人让座。笔顺:第十三页第十三页,共38页。bāoshūbāo书包bāohán包含造句:书包里面装有各种颜色的水彩笔。笔顺:第十四页第十四页,共38页。我会认具jù家具丢diū丢脸第十五页第十五页,共38页。哪nǎ哪里新xīn新笔第十六页第十六页,共38页。每měi每晚她tā她们第十七页第十七页,共38页。些xiē这些仔zǐ仔细第十八页第十八页,共38页。检jiǎn安检查chá查阅第十九页第十九页,共38页。词语积累词语解释平平安安(pínɡpínɡān
ān):没有事故,没有危险,平稳安全。办法(bàn
fǎ):处理事情或解决问题的方法。从此(cónɡcǐ):从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。仔细(zǐxì):细心。第二十页第二十页,共38页。近义词仔细——认真反义词新——旧仔细——马虎平平安安——安安全全第二十一页第二十一页,共38页。整体感知听朗读,自由朗读课文,回答问题。1.“文具的家”是指什么?文具盒第二十二页第二十二页,共38页。2.贝贝有哪些文具?铅笔橡皮转笔刀第二十三页第二十三页,共38页。课文解读再读课文,说说贝贝发生了什么事情?铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。qiān
bǐ,zhǐ
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le橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。xiànɡpí,zhǐ
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zháole弄丢了文具心情失落无奈第二十四页第二十四页,共38页。妈妈说:你怎么天天丢东西呢?贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”māmɑ
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dào对话描写通过妈妈和贝贝的对话描写,我们知道:贝贝__________怎么收拾文具,铅笔、橡皮擦用完之后__________,结果天天_________。不知道乱放丢东西第二十五页第二十五页,共38页。你怎么天天丢东西呢?我也不知道。贝贝是个怎样的孩子?粗心。第二十六页第二十六页,共38页。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。用“一……就……”造句我一放学,就回家。我一到家,就写作业。一准备下雨,蚂蚁就搬家。第二十七页第二十七页,共38页。妈妈的话是在教贝贝做什么?贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。bèi
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yɑ妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具,用完后把它们放在固定的地方,这样才不会丢失。第二十八页第二十八页,共38页。贝贝最终找到了文具的家了吗?文具盒找到了。第二十九页第二十九页,共38页。每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻第三十页第三十页,共38页。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。cónɡ
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le拟人这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写,使文章的内容更生动、更活泼。第三十一页第三十一页,共38页。贝贝最后养成了什么样的好习惯?用完文具后放进文具盒第三十二页第三十二页,共38页。结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜文具第三十三页第三十三页,共38页。主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具,后来在妈妈的教育下,她把文具用完就放在文具盒里的故事,教育我们要养成爱惜文具的好习惯,文具用完要放回文具盒里。第三十四页第三十四页,共38页。课后作业1.抄写今天学习的生字词。2.观察自己的文具盒,向爸爸妈妈介绍你的学习用品。3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。第三十五页第三十五页,共38页。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导:本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮,在妈妈的引导下,养成了文具用完后放回文具盒的好习惯的故事。我们在读课文时,要体会人物的情感,妈妈的话要读出期
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