人教版小学数学一年级上册单元归纳总结

第1单元归纳总结重要考点考点解析典型例题数一数含义:用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,没有多余的,就说两种物体同样多。有()个,有()个。【解答】86比多少(1)含义:用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说一种物体多,或者说另一种物体比这一种物体少。(2)方法:采用一一对应的方法比较。(易错题)哪种图形多?哪种图形少?【解答】多,少。第2单元归纳总结重要考点考点解析典型例题上、下的关系(1)确定上、下的标准:上是指位置在高处,跟下相对;下是指位置在低处,跟上相对。(2)判断上、下位置关系的方法:选定参照物,来确定所描述的物体是在参照物的上面,还是在参照物的下面。填“上”或“下”。(1)小鸟在小猴的()面。(2)小猴在小鸟的()面。【解答】(1)上(2)下前、后的关系(1)确定前、后关系的标准:一般是面对的方向是前,背对的方向是后。(2)判断方法:以参照物为目标,在参照物面对的方向是前,在参照物背对的方向是后。8,7,6,5,4,3。(填“前”或“后”)(1)7在8的()面。(2)8在7的()面。【解答】(1)后(2)前左、右的关系(1)确定左、右关系的标准:与左手对应的一面是左,与右手对应的一面是右。(2)判断方法:先确定好参照物,然后以自我为中心,与左手对应的一面是左,与右手对应的一面是右。(易错题)填“左”或“右”。(1)在的()边。(2)在的()边。【解答】(1)左(2)右第3单元归纳总结重要考点考点解析典型例题1~5的认识(1)数的含义:每个数都可以表示不同事物的数量。(2)数的写法:根据每个数字的形状,在田字格中认真书写。数一数,用数字表示出来。 【解答】数的顺序从前往后:1,2,3,4,5;从后往前:5,4,3,2,1。按顺序填数。(1)14(2)42【解答】(1)235(2)531比大小比较大小:(1)按数的顺序,后面的数比前面的数大,前面的数比后面的数小。(2)填“<”或“>”时,开口对大数,尖角对小数。比较下面每组数的大小。321425【解答】><<分与合一个数(1除外)分成几和几,先把这个数分成1和几,依次分到几和1为止。在里填上适当的数。【解答】232几和第几几是表示物体个数的多少;第几是表示物体的位置和顺序。(易错题)○○○○○(1)图中一共有几个○?(2)把从左边数第4个○涂上颜色;把从右边起3个○圈起来。【解答】(1)5个(2)○○○○,○○○○○1~5的加、减法(1)加法:把两部分合在一起,求一共有多少,用加法。(2)减法:从总数中去掉一部分,求另一部分,用减法。(3)加减法的计算:用数的分解和组成较简便。(1)□○□=□(2)□○□=□【解答】(1)2+3=5(2)4-3=10的认识和加、减法(1)0的含义:第一个含义表示一个也没有;第二个含义表示起点。(2)有关0的加减法,任何数与0相加(减)都得这个数;相等的两个数相减都得0。计算下列各题。3+0=5-0=0+4=2-2=【解答】3540第4单元归纳总结重要考点考点解析典型例题长方体特征:有6个面,相对的两个面相同,有的长方体6个面都是长方形,也有的长方体有一组对面是正方形,其余4个面是长方形。在长方体下面的()里画“√”。() () ()【解答】在第一个和第三个下面的括号里画“√”。正方体特征:有6个面,6个面都是正方形,而且大小相等。在正方体下面的()里画“○”。 () () ()【解答】在第一个和第三个下面的括号里画“○”。圆柱特征:圆柱是直筒形状,上下一样粗细,上下两面是圆形,而且大小一样。在圆柱下面的()里画“”。() () ()()【解答】在第二个和第四个下面的括号里画“√”。球特征:球没有平平的面,可以任意地滚动。在球下面的()里画“”。()()【解答】在第1个下面的括号里画“”。立体图形的拼搭(1)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。(2)三个完全一样的正方体可以拼成不同形状的图形。(3)八个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体。(4)用多种立体图形拼搭,要根据图形特征选择层次,一般球放最上面,平平的面放下面,能立起来地立起来。(易错题)数一数,有多少个小正方体?(1)(2)()个()个【解答】(1)4(2)8第6单元归纳总结重要考点考点解析典型例题认识11~20各数(1)11~19都是由1个十和几个一组成的。(2)知道数的顺序。(3)相邻的数,后面的比前面的多1。排队。□<□<□<□<□【解答】11<13<17<18<2011~20各数的写法从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。读出下列各数。141720【解答】十四十七二十十加几和相应的减法(1)十加几就是十几。(2)十几加几就是十加几和几。(3)十几减几就是用十几减几。计算。15-5=13-3=16+3=19-7=【解答】10101912第7单元归纳总结重要考点考点解析典型例题认识钟面(1)钟面上有12个数,有12个大格。(2)细长的针叫分针。(3)粗短的针叫时针。认钟面。【解答】分针时针认识整时和时间的表示方法(1)分针指向12时,时针指几就是几时。(2)可以用文字表示,如7时,11时等,或电子表形式表示,如7:00,11:00等。用两种方法表示下面钟面上的时间。【解答】6时6:00第8单元归纳总结重要考点考点解析典型例题9,8,7,6,5,4,3,2加几(进位加法)(1)点数。(2)接着数。(3)凑十法(可以拆小数凑大数,也可以拆大数凑小数)。9+6=