教务处年终总结

教务处年终总结集锦五篇教务处年终总结篇1本年度教务处围绕学校工作总目的（争创省四星级高中）和学校工作详细目的（增强“四个意识”，做好“八项工作”），在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，获得了较明显的成效。在完毕常规工作的基础上，本年度重点做了如下几点工作：一、切实加强了学校教学全过程的监管力度1。针对学校教学现实状况，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核措施，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更重视过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。2。对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好详细的组织工作、评议工作和信息反馈工作，增进了每一位一线教师充足重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。3。对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采用了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查究竟，本年度三位学生家长有反应的老师，都得到及时的提醒和警告;二是不定期向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。4。根据不一样年度，提出了不一样教学目的到达度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。二、切实抓好提高教学质量的工程1。本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完毕了82本校本课程的编写工作。2。各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。3。打好了高考攻坚战，保证了××年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生××人，专科××人，升学率为××%。4。打好了中招争夺战，保证了××级生源有了深入的改善。今年的招生我校位于城区第四。5。抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生××科技竞赛获二、三等奖7个;××省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在××省第××届“××杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一种，单项二等奖3个、三等奖1个。6。完毕了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完毕了高二理化生试验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。三、积极稳妥推进新一轮课程改革1。本年度是本省全面介入高中新课程改革的第一种年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参与了全国、省、市新课程培训。2。在新课程教学管理中，我们努力做到多思索、善交流、勤总结。制定了《××高中课程改革实行方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。3。成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。4。持续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。5。由于我校对于新课程思索的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。6。近六个月来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校××、××两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料1。图书馆、试验室、现代信息技术室、文印室积极积极做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思索了迁入新校后自身的管理方案。2。一丝不苟的完毕了四星级高中申报的有关材料工作，查对多种数据，搜集了有效信息，对照原则，查漏补缺。五、局限性与需要改善的方面：1。学生课业承担还比较重，很少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;2。在倡导主备课的前提下，个性化的教学风格还需要深入的强化。3。搬入新校后，怎样管理考虑的方案还不够成熟。教务处年终总结篇2本年度负责教务处平常教学管理和考务管理工作，协助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校公布的《各部门重点工作任务分解》中工作安排，坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创新机制”的方针，提高教学管理水平，增强服务意识，为开创教学管理工作新局面做出了自己的奉献，圆满完毕了年度工作任务，现将重要工作汇报如下：一、强化规范管理，努力提高教育教学质量，做好教务处的平常教学管理工作。认真完毕平常教务管理工作，深入规范了教学检查工作程序，充实了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的详细问题;教学检查工作紧密与iso9000质量原则相结合，通过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。二、明确职责、强化管理，做好考务管理工作。1.负责单独招生考试工作，在校领导对的指导和有关部门的大力配合下，圆满完毕了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一致好评。2.严厉考风考纪，规范考务管理工作，本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流，我校的考试组织工作得到省招考办的承认。3.负责考试方式、措施改革等校内研究实践工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实行了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离，14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式，基础课加大了平时考核力度。4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参与的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。5.负责组织7月3日我校承接的波及全省29所高职院校98名选手参与的“辽宁省英语应用能力口语大赛”(复赛)工作;负责组织5月26日我校协办的“辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。教务处年终总结篇3教务处在上级有关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思绪及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充足发挥教务处指导监督、整合推进的功能，深入增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，杰出地完毕了学期初制定的各项工作计划，及时全面精确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，切实增进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过出国年级和教研组进行指导并限期改正，有效地增进了青年教师教学业务的成长。我们一直把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和规范，从高处规定、细处入手，力争每个环节都能出效益，为教学质量的提高扎实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻贯彻，一年来我处严格安排新课程实行方案规定，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不准时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正局限性。教学常规的规范实行促使广大教师愈加重视研究课堂教学技艺，实行教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进行教学总结。教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充足发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，教师之间互相取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加紧提高教师队伍的教学、教研能力，增进我乡教师专业水平整体提高，听取教师互相听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与贯彻，以更好的改善和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记立案，对发现的问题及时找有关人员沟通理解，促其整改，受到了明显的效果。对做得很好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一种学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同步，采用多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参与“新课程、新动向、新原则”的课堂教学比武，组织教师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动增进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，增进了师资队伍的迅速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一种良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作规范作了规定，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必须参与的.教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同步校内也加强集体备课，大家互相交流、互相学习，增进教师改善教学措施，优化教学构造，提高教学效益。目前积极参与校内外教研活动已由学校规定逐渐转变为教师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究气氛，增进青年教师专业迅速成长，我们规定35岁如下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近二分之一的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参与教学研究的积极性。同步在广大老师中开展了教学基本功比赛。三、重视文体工作，保证“两课、两操”安全高效一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠抓师德建设，提高教师师德修养教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体目前每一位教师的一言一行中，体目前详细的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师重视加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，倡导建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。五、存在问题和局限性1、“老带新”工作尚有待于深入加强实效性。2、备课组活动的效率还需深入提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要深入加以引导和规范。3、组内研讨课在原有的基础上尚需不停挖掘潜力，提高组内研讨课的功能。一年来即将过去，我们总结经验弥补局限性。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将愈加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以愈加饱满的热情为把我校打导致名校作出更大的奉献!教务处年终总结篇4这一年，教务处的教学工作在学校领导的关怀和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原则，以发掘潜能、赔偿缺陷，增进残疾孩子身心康复为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真执行学校工作计划，在各部门的鼎力协作之下，通过教务处和全体教师的共同努力，顺利完毕了本年的工作。在这里，我首先要感谢校领导的大力支持和全体教师的辛勤努力，现将各项教学工作状况总结汇报如下，请宋校长参照，不妥之处请校长批评指正。为保证教学常规的有序，教务处在校长室领导下，增强了过程管理意识，对教师的备课、上课、作业批改等及时督查，及时反馈。详细实行了如下举措：加强教学常规管理。1．安排教师制定本学期的教学计划，合理安排教学进度。2．根据课程原则，结合学校实际状况以及中间人员的变动，接受多方面的提议，2次修订课程表，并及时分发到任课老师和各办公室手中，以保证教学工作正常有序进行。3．完善教案、作业、上课等常规检查登记表，定期对任课教师的教案、作业、学习笔记、听课笔记等进行全面检查，加强了对教师课堂教学的督察力度，对教师上课迟到或提前下课的现象及时发现，及时警示。保障教学常规活动的进行，并认真做好检查记录。4．参与学区教研活动，组织校内公开课教学活动，有始有终，有安排、有督促、有评价、有总结。5．组织了学生期末测评。从考试安排、命题、组织、监考、批卷到分析并自我总结。6．每学期有计划地安排组织业务学习。采用自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不停提高教师业务素质。7．及时安排好调课代课工作，保证课堂有教师。“增进教师专业化成长是目前教育改革的重要举措。当一名正常小朋友的教师不轻易，当一名特教教师更不轻易。特教教师需要具有崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、尤其的耐心，在教学过程中可以面对多种困难，对特殊小朋友的教育应永不言弃，因此特教教师的工作是艰巨的。因此，在教务工作中我们十分重视教师的专业化成长引领，全面提高教师专业素质。”这是我引用他人的话，也是我内心要说的。我们要最大程度的使特殊小朋友得到最合适的教育，这是并不轻易做到的，这首先要提高特殊教育教师的专业化程度，我们的专业化程度越高，这些特殊学生享有到合适教育的程度就会越高。教务处年终总结篇5一年来，教务处在校党委、行政的对的领导下，在校长和主管校长的对的指导下，在各学院亲密配合下，在学校职能部门的大力支持下，完毕了各项教学工作任务。一、质量工程项目建设1、特色专业建设建成国家级特色专业建设点1个（农业水利工程），省级特色专业建设点2个（工程管理、艺术设计）。2、精品课程建设建成省级精品课程2门（数据构造，液压与气压传动）。3、教学团体建设建成1个教学团体（机械类专业基础课程教学团体）。4、试验示范中心建设申报2个省级试验教学示范中心（工程机械和大学物理，12月20日答辩）。5、参与教育部2项重大调研：大学生实习基地建设（河南省8所高校）和卓越工程师教育计划（全国104所高校，河南省5所高校）。二、青年骨干教师项目，我校8位青年教师获得省教育厅青年骨干教师重点资助项目立项（通过率100%）。三、学校教育教学1、修订全日制本科各专业培养计划，深入明确“平台+模块”人才培养课程体系构造和“基础、实践、创新”三位一体人才培养模式（即培养基础理论扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才），保证人才培养质量。2、历时6个月的时间，开展“教育教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名持续2届校青年教师讲课比赛一等奖获得者为广大青年教师进行教育教学示范和观摩活动，开展教育教学研究征文活动，500多位青年教师参与，征文124篇。最终评比出5个优秀组织单位，25篇教育教学论文获得优秀论文一、二、三等奖。3、坚持“两严”方针，加强教学管理，深入完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步提高。（1）校院二级教学督导状况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；学生学习状态测评2600多班次；拟引进教师试讲200多人次；新任青年教师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计（论文）答辩检查和课程设计检查300多班次。（2）学生信息员提交信息反馈意见表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕教师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和提议。对这些意见和提议，教务处通过多种途径反馈至有关单位或教师个人，并贯彻整改。表扬优秀信息员108名，新聘任118名。（3）学生评考700多种考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所波及到的学院在《教学简报》中予以通报。（4）组织教学管理人员对考试课程的考场进行巡视，共巡视近20xx个考场。通过巡视，我校考风总体良好。（5）毕业设计（论文）检查：随机抽取84份本科毕业设计（论文）送外校盲审，毕业设计（论文）的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏差稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检查，我校36%的反复率远低于同类院校。（6）先后出台5项保证教学质量的管理细则：《毕业设计（论文）检查评估管理措施》；《二级教学督导实行管理措施》；《考试管理实行细则》；《规范和加强多媒体教学管理措施》；《素质类选修课管理措施》。4、青年教师教学技能培养。完善和加强青年教师教学技能培养，出台《青年教师助课验收管理措施》，实行校院二级培养模式，学院重要负责培养，学校组织检查验收，把好新任青年教师上讲台关。检查验收57人，其中49人通过检查验收，通过率为86%。对初次未通过青年教师实行再培养。5、加强学风建设，贯彻“以生为本”，增进学生成长成才。（1）加强学生科技创新训练。出台了《科技实践创新课管理措施》、《开展科学文化大讲堂管理措施》，先后4位教师开课，开展讲座36场；鼓励和支持学生参与科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举行“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参与国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项；协同机械学院组3个队参与省大学生工程实践科技竞赛。（2）开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核，攻读第二学士学位。（3）鼓励学有余力学生积极学习，出台《跨专业选课管理措施》、《免修课程管理措施》。（4）深入学生调研，处理实际问题。先后召开4次学生座谈会，及时处理学生学习过程中存在的问题，例如新校区开辟早读教室，花园校区开辟考研复习专用教室，规范教师多媒体教学，组织大型问卷调查等。（5）评比优良学风班。全校有52个班级申报，评比19个优良学风班，初次将专科班级纳入评比范围，并明确科技创新导向。6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度（《全日制本科生学士学位授予措施》、《大学生科技创