综合组工作计划篇工作计划

综合组工作计划4篇一、指导思想本组继续以“四环节教学模式”为主线，以提高师资整体素质为关键，以提高课堂教学效率为关键，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不停处理教学中的新问题，不停创新教研方式，整合教研力量，认真学习课程原则理念，提高教师的专业水平，在校领导的指导下，有研究，有发明性的开展各项工作，使本组教师教学质量稳中求升。二、工作目的1、认真完毕本学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完毕任务的同步，认真开展教师学习新课程理念，提高教师自身素质，学习他人教学经验，让每一位教师都积极进取。2、开展丰富多彩的学生活动，丰富学生的生活，倡导学生合作学习，培养学生的团结意识和创新能力。3、积极组织并认真指导学生参与各类竞赛，尤其是指导学生科学试验操作比赛，争取获得很好的成绩。三、重要工作1、教研方式，教研互相增进的方式，教研活动根据学校的实际状况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展教研活感人人实行“反思型教学”，人人上公开课，人人写教学随笔，人人参与评课，交流教学心得，各教师立足本学科阵地，实行有效教学，加强提高课堂教学的实效性。3、加强管理，严格执行课程计划，全面实行素质教育。尽量不将非考试科目的教课时间挪用，保证教学学科的均衡发展，巩固和深化素质教育成果。4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、认真组织教研活动，进行集体备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于15节，学习笔记不少于。四、重要活动1、确定计划2、人人上公开课3、集体备课4、科学试验操作比赛5、英语手抄报征集6、冬季运动会7、英语竞赛下六个月综合组教研工作计划综合组工作计划（2）|一、指导思想深入学习贯彻教育教学改革，全面实行素质教育，根据省、市教研室的工作规定，围绕“有效教学”这个关键，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为教师专业发展和提高教育质量助力，为瑞安教育提供愈加优质、愈加丰富、更具特色的服务。二、工作要点1、深化课改，大力开展有效教学研究。精心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的贯彻状况和课堂教学规范化，以及高中深化课改等进行重点培训和调研。协助学校认真贯彻综合学科的课程计划、协助教师贯彻贯彻课改精神，钻研新教材，用好新教材。并围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。2、根据校情打造体育、艺术为特色的品牌学校。大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。组织力量予以积极开发适合校情的校本教研指导和推进。更好地增进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。3、努力抓好骨干教师培养工作。认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动，以“上课、说课、听课、评课”为关键，不停探索教研工作新方式，努力推进青年教师的专业化发展。举行教学评比活动和送教下乡活动，深入学校，与教师面对面交流，听取意见，协助处理教师在工作中碰到的实际问题，努力提高教师的专业技能与素养。为青年教师的成长搭建实践的平台，为广大教师搭建交流的平台，更好地为课改服务。4、加强自身修养，认真抓好教学研究活动。以学科专题研讨为重要形式，继续抓好市级课题的实行和结题工作，结合教研课题组织主题式学科教学研讨会，重视研究案例的积累，力争按期保质完毕课题研究任务，力争推出精品课题研究成果，努力实现教研工作课题化，更好地为教师发展服务，为教学改革实践服务。xx年下六个月综合组教研工作行事历周次日期教研工作安排预备周8.27—9.28月29日教师报到8月30-31日始业教育19.3—9.91、xx届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议29.10—9.16教师节，1、浙江省高考三项考试2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期计划布署暨小学歌唱教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议39.17—9.231、通用技术各县（市、区）教研员工作会议；2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期计划布署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹办会议5、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教育信息技术质量监测10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议49.24—9.301、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术教师专业基本功比赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研6、瑞安市高中信息技术教研组长会议510.1—10.7国庆节（9月30日～10月7日，放假调休）610.8—10.141、温州市高中新课程培训2、瑞安市体育教师试课评比活动3、温州通用技术①xx年会考、高考试卷质量分析会②深化新课改学科疑难问题处理专题培训（珊溪）4、温州高中音乐、美术新课程培训5、市美术教研员专业基本功培训活动6、省初中优质参评课第一次磨课710.15—10.211、瑞安综合实践活动第2次常规教学方案指导会2、高中音乐新课程培训810.22—10.281、全国中小学体育观摩展示活动2、高中美术新课程培训3、省初中音乐优质课评比活动第二次筹办会议4、义务教育阶段信息技术学科调研910.29—11.41、温州高中新课程优秀课例评比2、瑞安市职高体育学科教学研讨会3、小学中低段多声部教学“送教下乡”4、美术送教下乡市美术精品校园巡展1011.5—11.111、温州市体育教师试课评比活动2、温州通用技术学科学生小论文评比3、省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹办会议4、综合组音乐学科组活动一5、小学美术目的与过程设计有效性教学研讨6、通用技术从平常备课到高质量教学设计主题培训会7、省高中信息技术课堂评比1111.12—11.181、瑞安市高中体育学科选项教学研讨会2、温州市小学体育送教下乡活动3、温州高中命题竞赛评比活动（书面评审）4、瑞安综合实践活动第3次常规教学方案指导会1211.19—11.251、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会2、瑞安市初中体育学科教学研讨会3、省初中音乐优质课评比（承接）4、义务教育信息技术质量监测命题培训1311.26—12.21、温州市教研基地学校启动及第一次活动2、农村初中教学规范提高行动中期展示活动3、综合组美术学科组活动二4、瑞安市高中信息技术教研会1412.3—12.91、瑞安市小学体育教学主题研讨会2、瑞安市初中体育学科联片教研3、通用技术学生设计大赛4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动5、高中音乐优质课评比活动6、瑞安市义务教育阶段信息技术教学研讨会1512.10—12.161、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2、温州市教研基地建设交流研讨会3、省书法教学研讨会4、综合组音乐学科组活动二5、温州高中命题竞赛评比活动（答辩）6、温州综合实践活动基于项目学习研讨会1612.17—12.231、瑞安市高中综合学科深入课改教学调研与指导2、温州通用技术学生小论文评比(书面评审)3、全市高中音乐优质课评比1712.24—12.301、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会2、综合组美术学科组活动二3、温州市第二届“畅想温州”师生美术作品展赛4、温州市高中信息技术教学研讨会5、温州市义务教育信息技术质量抽测1812.31—1.6元旦综合实践活动中心组学习会191.7—1.131、瑞安市体育教研工作经验总结交流会2、通用技术中心组学习会3、第九批农村初中教学规范达标评估活动4、小学书法课堂教学评比活动201.14—1.20音乐组长与教师代表会议211.21—1.27期末考试221.28—2.3学期结束工作(2月1日寒假开始)下学期中学综合组工作计划综合组工作计划（3）|执行人金建新围绕学校的中心工作，大力推进素质教育，以增进发展为目的，重视实效，努力加强教学与实践，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极积极，大胆创新。由此我们音体美组通过讨论特制定下列教研计划：一、常规工作提高艺体教育教学质量。音、体、美三个学科是全面推进素质教育的切入点，是实行素质教育的重要内容，也是实行素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。本学期对音、体、美学科作如下安排：音乐学科：音乐是基础教育课程体系的一种重要构成部分，是实行美育的重要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。突出以音乐审美为关键的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联络，重视学生的个性发展，在潜移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。体育学科：体育与健康课程是一门以身体练习为重要手段，以增进中学生健康为重要目的的必修课程，是学校课程体系的重要构成部分，是实行素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺乏的重要途径。深入转变观念，改革教学措施，是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。按照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节体育课，认真贯彻《国家体育锻炼原则》的实行，积极开展体育课达标活动，使学生的身体健康得到提高。美术学科：以推进素质教育、培养学生的创新精神、学生能力和实践能力为关键，上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度，积极探索，创立课堂教学新模式。要注意理论联络实践，在教学中要加强对学生学习习惯和学习措施的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，增进学生个性形成和全面发展，同步，也要重视专长生的培养。结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设。搞好竞赛活动承接，深入加强校际间互相联络、互相学习、互相增进、共同提高。二、活动内容：九月份：1．各学科制定本学期教学工作计划。2．坚持集体备课，教研组开展教研活动。十月份：1．集体备课。2．校第十三届学生田径运动会。十一月份：1．坚持开展备课组、教研组活动。2．校本教研活动周之公开课（汪庆爽、朱启连）3．做好期中常规检查准备工作。十二月份：1．做好学生活动周工作2．元旦汇演准备工作一月份：1．做好教研组工作总结。2．做好期末常规检查准备工作。XX/9/4综合组教研工作计划综合组工作计划（4）|一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、贯彻教导处的工作计划和工作思绪，明确目的，理清思绪，设计切实可行的措施，有研究、有发明性地开展工作。同步加强团体凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为关键，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。二、工作目的1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团体，有效发挥综合组的优势，努力做到目的清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、重视学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。重视教师的教学措施和措施的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、重要工作1、解读课标，积极导向课堂教学研究。着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不停积累经验，提高反思能力，使每位教师通过努力都能很好地做到让课堂教学焕发生命活力。2、学研并举，积极推进课程改革的实行。以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位确实立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的气氛。坚持学经验、求措施、看实效；坚持剖局限性、挖潜力、谋创新。重视新课标学习、重视课题实践探究、重视教学反思、重视解剖课例，在提高课堂效益实行课题研讨中做到重实效，不摆花架子，很好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有助于教学，有助于教师自我提高。3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。坚持每月开展教研活动，每月找出一种学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，互相学习增进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些经典课例积累、整顿下来，让教师确实从上课中受益。4、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。要严格按照教导处规定认真备课，在教学中，不停探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。5、强化继续教育，增强自身素质。（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。（2）结合学校安排，参与各项学习培训。（3）加强继