端午节放假安全主题班会教案（合集6篇）

第第页端午节放假安全主题班会教案（合集6篇）端午节放假安全主题班会教案第1篇活动目的：学习学校安全学问，认得安全警示牌，对同学进行安全教育，防患于未然。活动对象：三班级（一）班全体同学活动地点：教室活动准备：安全学问活动过程：一、上周工作回顾1、用心准备校运动会，取得了班级第二名的成绩2、进行班级路队行走的教育3、卫生打扫要快又好4、每一天要认真完成各项作业。5、不追赶打闹，确保安全健康6、不带零食和零花钱。二、本周安全教育：（一）导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每一天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生完美，步步留意。二年（4）班《关注学校安全》主题班会此刻开始。（二）学校安全事故案例1.列举学校安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习学问，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生学校里的几起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名同学死亡，45名同学受伤。案例二：11月8日，某小学三班级同学李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被本身的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤。师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？（三）学习安全学问中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由舒畅地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的理想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开始了。作为同学，我们更多时间都是在学校里度过的。我们就应怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它不安全品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不任意投掷器材。3、群众活动安全：班级、班级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要适时告知老师或身边的同学。4、心理健康安全：心理上显现问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伙伴等倾诉。5、板书出示：安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，不安全游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，（四）、安全学问问答此刻是简单非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星（一）选取题1.下课了，不能干什么：a.打球b.追赶打闹c.跳绳d、玩不安全游戏2.哪些东西不准带进校门：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品3.哪种行为不对：a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千4.像这种情形，我们班发生过吗？a.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹b.在教室里相互追赶5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是：a.谅解同学或报告老师，让老师处理b.记恨在心，事后叫人一齐教训对方c.据情节予以报复d.叫家长到学校来教训对方6.在防备饮食安全方面做的不妥当的是：a.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b.在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。c.养成良好的个人卫生。7.乘车时较为安全的行为是：a.在道路中心拦车b.上车时争先恐后c.车辆行驶时，头、手不伸出窗外d.不乘坐无牌、无证车8.碰到同学打架时：a.上前围观，给本身认得的人加油、帮忙b.不管他c.去劝阻d.告知老师9.在道路上行走时：a.和同学边走边打闹b.要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情d.为赶时间与机动车辆抢行二）判定题：（1）、使用刀具时，相互比划、打闹。（2）、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（3）、用手或金属制品去接触插头底部。（4）、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护本身的头部。（5）、用沙子或泥土打仗。（6）、下雨天，在湿的地面上奔跑。（7）、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（8）、碰到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。（9）、人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。（10）、站在凳子上往阳台下看。四、班会尾声我们的安全与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一齐来朗诵《酷爱生命》珍惜花坛里的花草体验绿的和谐帮忙摔倒的同学体验心灵的沟通照料受伤的小鸟体验爱的暖和挽扶盲人的手臂体验情的愉悦生活的天地这样广阔生活的欢乐这样搞笑保护本身让生活更自由礼貌安全让生活更美丽酷爱生命让我们更欢乐地生活五、总结：同学们，你们这次班会开得非常成功。透过这次班会，我们学到了很多安全学问，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们必需要时刻加强安全意识，努力加强自我防范潜力，珍爱本身的生命。同学们，让我们携起手来，共同建立一个安全、礼貌和谐的学校吧!端午节放假安全主题班会教案第2篇一、教学目标1、初步认得最基本的交通标志和交通设施，了解与本身生活有关的交通安全常识。2、培育独立、防卫的安全保护意识。遵守交通规定。3、培育同学的合作意识、察看、动脑、动手及生活实践本领。二、教学重难点1、确立独立、防卫的安全保护意识。2、能认得有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区分。三、教学准备1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星（红色）、安全星（黄色）。四、教学过程（一）创设情景。1、看录像《篮球女孩》。2、小伙伴们，看完刚才的`录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今日的样子呢？3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规定。（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱察看的小伙伴确定发觉了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提示大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全学问外，我们还得认得一些常见的交通标志，才能安全行走。（三）认得交通安全标志1、今日老师请来了一位标志小客人到我们班，小伙伴想认得它吗？看，她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小伙伴，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做伙伴吗？我们一起做个游戏成为好伙伴吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。3、扮演红绿灯小伙伴：我们大家成了好伙伴，下面我还想介绍几位我们家族里的好伙伴让大家认得，这几位伙伴大家平常应当见过面，可是你了解它吗？（出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小伙伴对我们标志家族的了解还真不少！我们永久都是好伙伴！4、看样子，小伙伴们和交通标志做了好伙伴，在道路上行走就要听好伙伴的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小伙伴会不会过公路了。（讲规定，小组讨论扮演角色，做游戏）（四）游戏——我会过公路1、设置过公路场景，同学体验。2、同学分为行人、小同学过公路，然后回到座位。师：你们刚才是怎么过公路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。（指名说说。）3、小结：我们班的小伙伴们真聪慧，不但学会了认得交通标志，还会按规定行走，安全回家。端午节放假安全主题班会教案第3篇一、谈话引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的挂念、珍惜，好像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中依旧有很多事情需要备加注意和当心对待。二、安全注意事项：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。①认得了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。②不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。③不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；注意防火、防爆。发生火灾怎么办①要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。②一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。③逃命时，尽量实行保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。④不任意点火，不带火种上山。2、交通安全①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。②不在路上玩耍，打闹。③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。④穿越公路时，要遵守交通规定，做到“绿灯行，红灯停”。3、防溺水安全①不私自下水游泳；②不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；③由于已经处于夏季，假期间常常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他简单引发雷电击伤的地方。④要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑脚踏车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。4、外出安全外出必需有家长或成年人的陪伴，注意交通安全。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具；乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。5、食品安全夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给本身的肠胃加添负担，以致影响本身的健康。三、结语：同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。希望同学们欢乐成长，健康成长。祝大家过一个健康，安全，快乐的端午节!端午节放假安全主题班会教案第4篇教学意图夏季，气温酷热。幼儿园是集体户外教学时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何防备中暑”显得非常必要、非常紧要。教学目标1、有防备中暑的意识。2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，把握防备中暑的简单学问。3、了解保持个人卫生对身体健康的紧要性。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，渐渐养成乐观开朗的性格。教学准备1、邀请儿科专家（利用家长资源）。2、中暑图片x张、防备中暑图片x张。3、音乐《健康歌》。4、调查中暑的原因。教学过程（一）由图片导入中暑出示图一（体温高晕倒中暑了）。师：他怎么了？（二）找寻中暑原因1、你们中暑过吗？你中暑时都会怎样？有什么症状？让幼儿说一说，学一学。（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）2、中暑这么难过，平常你都是怎么中暑的？（幼儿叙述）老师小结。（三）防备中暑方法1、怎样就能防备中暑了呢？（幼儿议一议）2、现场咨询专家师：今日我们请来了儿科专家医生（家长），让我们用热诚的掌声请出医生（老师扮演）。医生：（出示图片）介绍防备中暑方法。3、幼儿学习。4、主持人、医生和小伙伴一起玩。（边念数来宝边两两拍手）5、小伙伴和客人老师玩。教学结束1、评价。2、总结。教学反思幼儿天生就具有自动探究的精神，他们有极多的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发觉的“小隐秘”。而老师要做的就是跟孩子一起去发觉、去探究、去尝试、去判定，让孩子们成为教学的'主人。端午节放假安全主题班会教案第5篇一、设计意图学校工作无小事，安全工作大于天"。为进一步加强幼儿安全教育，培育幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的本领，避开和削减意外损害事故的发生，促进幼儿身心健康进展，特开展以安全为主题的教育活动。二、活动目标1、培育幼儿的.初步安全意识，自我保护意识。2、教幼儿学习一些常见的安全标志，及常见的交通标志。3、依据幼儿生活阅历和实际进展水平，让幼儿学会一些简单的安全学问技能。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、加强安全意识，克制本身的古怪心，不去不安全的地方玩耍。三、活动准备：安全环境创设，安全小故事，安全儿歌，交通标志，防火演练等。四、活动内容1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，在使用小剪刀时要注意安全，避开戳伤，不相互追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等不安全的动作。3、教育孩子要养成到公共场所注意察看消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃命。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。4、教育幼儿不任意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰本身的身体，假如陌生人要这么做，肯定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓的一般方法，提高自我保护本领，形成在碰到危及自身安全时适时向他人求助的意识。5、教育幼儿没成人带领下不能本身过公路，过公路时，应遵守交通规定，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。6、消防演练，组织幼儿进行一次防火演练，教育幼儿用湿毛巾，捂住口鼻，降低重心，快速撤离到安全地带。五、安全小儿歌1、小伙伴，要警惕，异物不放囗鼻里。2、水果刀，大人用，等我长大才能动。3、火灾逃命有技巧，湿巾捂鼻弯腰走。跟着老师不乱跑，听从指挥好宝宝。六、教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本身的本领，老师就要将工作做到最细小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。端午节放假安全主题班会教案第6篇一、活动目标：1、知道珍惜小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。3、知道哪些东西尖利不能玩二、活动准备：1、手受伤的小熊玩具2、挂图三、活动领域：1、语言领域2、健康领域四、活动过程：1、出示小熊玩具，通过故事导入：师：“今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了本身的手，它本身很疼，都快哭了！”2、老师组织幼儿讨论：师：这个小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）什么东