国开大学2022年01月1121《健康教育与键康促进》期末考试参考答案_第1页
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0-0-0-试卷代号：1121座位号- 国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试健康教育与健康促进试题题号二三总分分数2022年1月学号姓名分校（工作站）0-0-0-■E得分评卷人_、■項逸择.（H2分，共40分）健康促进倡导策略的目标人群是（A.社会大众C.相关部门E媒体在健康的内涵中，心理旳完满状态指的是（).B.D.决策者投资方A.保持促进健康的生活方式 B.自尊、达观，有心理适应能力C.没有心理痛苦、没有心理失能D.E.没有社会/家庭摩擦，有归属感能发挥社会功能、得到社会支持在卫生宣传中卩生保健知识的传播通常是（A.双向传播 B.C.组织传播 D.E.自我传播拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（A.传播者C.受传者E.反馈健康相关行为是指（）.A.与疾病有关的行为C.与健康和疾病的有关的行为单向传播亲身传播B.B.D.E.危吿健康的行为传播媒介信息与健康有关的行为促逬健康的行为（1121号）健康教育与健康促进试KS第1页（共8页）6.在制定健康教有与健康促进计划时.考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（A.整体性原则C.前膽性原则E.参与性原则B.弹性原则D.从实际出发原则7.确定与健康问题相关的行为向题是什么，属于（）.A.健康相关行为评估B.健康状况评估C.策略评估D.环境评估E.教育资源评估一级目标人群指的是（）.A.对项日有袂策权的人群B.希望实施所建议的健康行为的人群C.对建议行为采纳者有重要影响的人群D.对计划成功与否有直接影响的人群E.参与项EI的实施者9.在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（A.不设对照組的前后测试C.非等同比较组设计B.简単时间系列设计D.复合时间系列设计E.实验硏究10.糖尿病患者控制饮食的强化因素是（A.患者了解控制饮食的意义C.患者学会了“食物交換份”法）.B.患者体会到控制饮食后13康的改善D.患者相信控制饮食对縫康有好处E.患者可以购买到无籍食品11-不属于健康管理策略的是（A.生活方式管理C.牡区管理B.残疾管理D.疾病管理E.灾难性病伤管理12.最适用于确定优先问题的定性研究方法是（）.A.专題小组讨论法 B.选题小粗工作法D.现场观察法C.个人深入访谈法E.参与式快速评估法13.医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是（A.患者的行为 B.医院员工的健康教育技能C.家属的行为 D.环境支持E.社区人群的行为（1121号）健康教育与健康促进试题第2页（共8页）（1121（1121号）健康教育与健康促进试题第#页（共8页） （1121号）健康教育与健康促进试题第6页（共8页）得分评卷人26.简述影响健康的因素。27.简述促进健康行为的五种类型.■£生28.28.倚述医院健康教育是行之有效的治疗手段的内涵.29.简述引起肥辟的高危因素及对高危人群进行健康教育和干預

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