2013届易错点辨析(必修3)

PAGEPAGE42013届易错点辨析3班级姓名学号1．人体的体液主要包括血浆、组织液、淋巴等2．呼吸酶、消化酶、血红蛋白、载体蛋白不属于人体内环境组成成分3．人体中内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介4．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变5．血浆中的水可来自消化液、组织液和淋巴6．寒冷情况下，健康人体内酶的活性会下降，散热量大于产热量7．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，抗利尿激素分泌增多8．神经系统的某些结构也能释放激素9．某人因为交通事故脊髓从胸部折断，一般情况下膝跳反射存在，针刺足部无感觉10．在神经纤维上给予一个有效的刺激，膜内由正电位转变为负电位11．神经元发生兴奋时有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞，前者为被动运输，后者为主动运输12．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向一致13．神经递质的分泌体现了膜的结构特点，需要线粒体供能14．神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞等都可产生兴奋15．兴奋通过突触后膜时，由电信号转变为化学信号再转变为电信号16．兴奋传导至突触前膜，引起神经递质的释放，通过主动运输进入突触后神经元，并使其发生兴奋17．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射18．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传导19．在传入神经处给予一个适宜的刺激，能引起肌肉收缩，属于反射20．用15N标记的亮氨酸研究胰岛素的合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜21．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低22．在进行动物激素生理功能的实验时，性激素可以采用饲喂法或注射法，生长激素和胰岛素只能采用注射法23．胰岛B细胞分泌的胰岛素，与肝细胞膜上特异性受体结合后调节糖代谢的过程，反映了细胞膜具有选择透过性的功能24．切除某动物的垂体后，生长激素减少，甲状腺激素增加25．激素由内分泌器官或细胞产生，对靶细胞的化学反应具有催化作用26．甲状腺激素作用的靶器官包括垂体和下丘脑27．下丘脑是体温调节中枢，是形成冷热觉的部位28．与神经调节相比激素调节作用范围局限，反应时间短29．激素是信息分子，通过体液定向运输给相应的靶器官、靶细胞30．用甲状腺激素连续饲喂正常成年小鼠，与对照组相比，小鼠耗氧量增加，神经系统兴奋性降低31．化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节称为激素调节32．注射流感疫苗的人第一次流感流行时未患病，第二次流感流行时患病原因可能是流感病毒使人体的免疫系统受损33．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原34．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞35．神经递质、激素在发挥作用后会立即被灭活而不能继续发挥作用36．B细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体都能特异性识别抗原37．同种感冒病毒再次进入机体后，记忆细胞迅速产生大量抗体，发挥免疫作用38．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用39．T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥着不可或缺的作用40．体液免疫和细胞免疫的共同点是都属于非特异性免疫41．HIV主要攻击人体的T细胞，导致细胞免疫缺陷，对体液免疫影响不大42．人体血浆中的溶菌酶、唾液中的溶菌酶对病菌的分解作用都属于人体的第二道防线43．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统44．干扰素和抗生素的化学本质不同，但都能对细菌起作用45．生长素的化学本质是蛋白质，具有促进植物细胞伸长等作用46．细胞分裂素在果实生长中起促进作用47．脱落酸够调控细胞的基因表达48．产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别是胚芽鞘的尖端、尖端下面部位、尖端49．植物向光性、顶端优势、茎的背地生长都体现了生长素作用的两重性50．绿色植物倒伏后茎秆能部分恢复直立，原因是受光照影响，近地侧生长素分布多长得快51．移栽树木时去掉一部分枝叶的原因是解除顶端优势52．使用植物激素或者植物生长调节剂的水果会导致儿童性早熟53．不用生长素类似物处理的枝条，扦插不能成活54．调查某片树林中蚜虫的密度、跳蝻的密度等，可采用标志重捕法55．种群是生物进化和繁殖的基本单位56．捕获海洋鱼类时，应该在K值时捕获可以获得最大持续捕获量57．“S”型增长曲线一般表示种群数量随空间的变化58．竹林中竹子高矮不一，这体现了群落的垂直结构59．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系60．土壤动物群落不存在分层现象61．土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适于用样方法或标志重捕法进行调查62．如果时间允许，弃耕农田总能形成森林63．演替是新的物种完全替代原有物种的过程64．生物入侵会改变群落演替的方向和速度65．道山上的二月兰、柳杉、鸟类等动植物组成了道山群落，并体现了群落的垂直结构66．生态系统的结构包括生物群落及其无机环境67．生产者都是自养生物，自养生物都是生产者68．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌69．成语“螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的这条食物链中，螳螂属于第二营养级70．以植食性动物为食的动物称为初级消费者，属于第二营养级71．生态系统中能量的传递称为生态系统的能量流动72．流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量73．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中74．在草→兔→狐食物链中，兔同化的能量包括通过兔的粪便流到分解者体内的能量75．在草→兔→狐食物链中，兔→狐的能量传递效率是指狐同化能量占兔同化能量的百分比76．在草→兔→狐食物链中存在负反馈调节77．初级消费者摄入的能量包括初级消费者同化的能量和呼吸消耗的能量78．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落循环的主要形式是二氧化碳79．农田中除草除虫的目的是提高能量的利用率80．“无废弃物农业”中有机肥为农作物提供了能量81．生态农业的建立，实现了物质能量的循环利用82．能量流动和物质循环是两个相对独立的过程83．捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同84．生态系统中能量流动和信息传递都是单向的85．“桑基鱼塘”、沼气池等的建立，将废弃物充分利用，可以大大提高能量的传递效率86．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础87．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同88．海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感属于生物多样性的间接价值89．森林生态系统具有调节气候的能力，体现的生物多样性的直接价值90．建立红豆杉自然保护区，禁止人类对红豆杉进行任何形式的开发和利用91．一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高92．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠也能够依据鼬的气味躲避猎捕，说明信息能够调节种间关系，维持生态系统的稳定答案：×√√×√×√√