2013-2-黄边小学《“童欢”篮球》校本特色项目实施方案-校长室(唐)20140108

PAGEPAGE2黄边小学特色项目资料——校长室——唐芬发挥传统项目优势，打造童欢篮球特色——2013-2-黄边小学《“童欢”篮球》校本特色项目实施方案一、指导思想为了更好贯彻《中国教育改革和发展纲要》，“落实中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自特色，”的要求。不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色，从而确立了特色体育项目——篮球运动为我校的特色教育内容。为此，特制订学校篮球体育特色项目组织实施方案。二、任务目标1．认真进行以篮球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球赛。2．狠抓校篮球队的建设，经常参加各级比赛，力争每年都居同类学校前茅。3．积极开展篮球特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的篮球教育新路。以此提升学校办学品位，成为知名的特色学校。三、工作措施（一）加强对篮球运动开展的管理和扶持力度1．成立篮球体育特色项目管理领导小组，分工合作，管理学校篮球工作事务，领导和促进学校篮球体育特色项目的快速、稳定地发展。篮球特色项目领导小组名单分工姓名性别职务负责工作组长唐芬女校长全面的领导和管理篮球运动的发展工作副组长卢新明男校长助理全面领导和管理篮球运动的发展工作及与村花式篮球事业发展工作。赢得家长大力支持，争取社区、企业领导和广大群众的配合与资助。副组长李凤碧女副校长副组长龙国球男总教练组员王四中男工会主席具体执行教工篮球运动的管理工作组员陈启东男科组长统筹、协调、实施学校篮球特色项目全面工作。组员龙俊华男教练组员彭斐男体卫艺后勤保障和篮球运动的普及、宣传工作组员胡广贤男组员谢燕君女教导主任指导篮球特色教育的科研实践工作篮球特色项目工作小组名单职务姓名性别具体负责工作组长陈启东男具体执行学生篮球运动的管理、篮球运动的教学、训练、赛事等工作。组长龙俊华男组员马光平、曾晓东积极配合组长，为我校篮球特色项目发展出力出策。组员赖可、肖小芬、何夏莉、谭绍烽配合工作小组，提供音乐、美术、信息技术方面的支持。组员家长社团配合工作小组的管理、训练、赛事工作（如特邀裁判、运动员…）组员学生社团培养学生干部主持特色项目中的一些工作，如裁判、组队……）2．加强制度化管理，建立一系列的篮球运动管理制度，保证学校篮球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，每课制订课时教学训练计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到每周一小结，每月定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。3．营造浓厚的篮球运动氛围。学校每年通过家长会或给家长的一封信，向广大家长宣传创设篮球体育特色项目和学生参加篮球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以篮球为主题的校园文化：学校宣传窗设有“篮球专栏”、班级黑板报有“篮球角”、红领巾广播站每周定期播放有关篮球的节目等等。4．加大体育设施硬件的投入，为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年增添部分公用篮球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如篮网、比赛用球、记分牌，以保证篮球运动的正常开展。5．学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。（二）做好篮球运动的基础教育和普及工作1．抓普及。抓好班级篮球队建设。3到6年级各班成立男女篮球队。（2）各班要利用课余时间组织球队开展活动，班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作，各班通过篮球活动，使篮球运动员具有一定的篮球基本技术，能欣赏各种篮球比赛，并能加以适当的点评。2．抓基础。利用体育课、体育活动课、晨间活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动；在课间操、大课间中渗透篮球的技术技能，进行自编篮球操实验。3．抓考核。每学年末学校安排一次学生篮球水平考级测试，作为评定学生参加篮球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。班级按总得分情况取每年级第一名为“优秀篮球班级”给予奖励，学生个人按考级得分情况每班取一名为“篮球小童星”给予奖励。（三）举行班级之间的篮球比赛和篮球特色周1．为了给学校增添更浓的篮球氛围，充分利用校园篮球场地，给学生更多的比赛机会，每年的校学生篮球赛采用联赛的形式，由相关年级的班主任组织训练参加，五六年级比赛的项目为五对五全场比赛；三、四年级比赛的项目为三对三半场比赛；一二年级比赛项目为行进间过障碍运球比赛或低标准篮球架投篮比赛。2．为了突显学校篮球教育活动，展示学校篮球教育的成果，每学年第二学期确立一个星期为“篮球特色周”，开展一系列的篮球活动。内容可以安排会标设计、篮球漫画、篮球摄影、篮球电脑小报、班级篮球黑板报、篮球征文、篮球宝贝啦啦队、球操表演等等，让所全体学生都参与活动，促进学生对篮球的热爱和对篮球文化的理解，以及篮球魅力对人生影响。（四）努力提高校篮球队的素质和竞技水平1．积极配合黄边村篮球训练队，利用每周一、三、五时间开展训练，规范管理，从中及时发现培养人才，充实到校篮球队中。2．搞好学校篮球队的梯队建设，三、四、五、六年级各班成立男、女篮球班队，由班主任组织学生训练及参加校级比赛，为进入校篮球队做好准备。学校综合科成立男、女篮球校队，坚持科学训练。综合科制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性，为学生升中提供有效的档案证明。3．村篮球队成员可优先选用为校队队员，学校积极做好学生的思想工作。对于选上无故不参加者取消三好学生、优秀队员的评选资格，取消参加校篮球联赛的资格。4．对于确有良好的篮球技术或潜力的转学学生，学校综合科要积极配合学校联系上一级学校，做好优秀篮球队员升中的推荐和优先录取工作。6．经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的篮球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。（五）开展篮球运动的教育科研活动促进特色创建工作1．鼓励全校教师开展篮球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报篮球科研课题，推动学校篮球运动向纵深发展。2．综合科积极研发《童欢篮球》校本特色课程，根据国家课程计划，结合体育教育的实际设置学校篮球教育的课程，规划学校体育课程设置时将充分考虑身体运动智能的开发。（1）基础型课程：介绍篮球的基本常识，以培养学生的基础性学力和对篮球的兴趣培训为重点。（2）拓展型课程：不断地优化拓展型课程，准备开设有篮球特色的《篮球发展史》、《篮球精神》、《篮球与文化》等课程，从特色兴趣班向课堂教学班渗透。科学的编排篮球动作于大课间、课间操中。3．挖掘篮球内涵，拓展学科之间的联系，提炼篮球精华。要把篮球与学科教学有机结合：语文——师生们可以尽情地交流着篮球的无限魅力，让他们的笔下诞生出许多真情实感的篮球情景故事；数学——可以结合篮球知识和原理，引导学生积极开动小脑筋，设计与篮球有关的数学题和篮球的游戏，让学生感受到：数学与篮球的整合是智慧与技能的最佳组合；英语——可以开展“快乐英语、激情篮球”活动，让学生在快乐的篮球活动中不知不觉就学会了英语；音乐——“篮球操”在美妙的乐曲中舞动起来，激起了我们爱球的热情等等，篮球与各学科之间的融合与渗透，既可以让学生感受趣味篮球、精彩篮球、魅力篮球，更是篮球文化与文化篮球的交融与升华！（六）2013-2-工作日程周次重点工作措施及要求3第三周之前完成班级篮球队组建，综合科制定相关的方案与表格，指导班主任完成组队；综合科成立校级篮球比赛裁判队伍（家长志愿者、教师、培训部分学生）4班级“篮球特色专栏”评比——与“童真教师”评比整合（教导处组织）。5-6篮球特色周—班级篮球赛（3、4、5、6年级全场或半场比赛；1、2年级运球比赛）评选篮球之星；利用大课间时间进行全校篮球自编操比赛；7-8选拔校篮球队员和花式篮球队员，颁发证书，综合科与村教练制定选拔方案；9校运会（开幕式加入花式篮球队表演、篮球操表演、篮球大课间表演及校际队员证书颁发）5-15教工篮球赛。16召开“童欢”特色项目实施工作总结会（校长室组织）备注1．每输送一个校队篮球队员、花式篮球队员或家长、学生裁判员，奖给班主任5分绩效分。2．综科科要制定校篮球队、花式篮球队、篮球裁判员队