滨州市阳信二中高一上学期第三次月考物理试卷（月份）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016—2017学年山东省滨州市阳信二中高一(上）第三次月考物理试卷（12月份）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．第1题至第6题为单选题，第7题至第10题为多选题）1．研究以下运动时，物体可以当作质点的是（）A．研究火车通过某一路标所用时间B．研究从高处自由下落的石块运动C．研究地球的自转D．研究花样滑冰运动员的动作2．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德3．用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力(）A．握力越大，摩擦力越大B．手越干越粗糙，摩擦力越大C．方向由向下变成向上D．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关4．某同学为了测出井口到井里水面的深度,让一个小石块从井口落下，经过2s后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间，g取10m/s2）（）A．10m B．20m C．30m D．40m5．汽车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶，紧急制动时以2m/s2加速度大小匀减速滑行，则在4s内汽车通过的位移为(）A．4m B．36mC．6。25m D．以上选项都不对6．如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）A． B． C． D．7．下面说法中，正确的是（)A．用力踢迎面飞来的足球，足球的运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态B．足球踢出后能继续运动，表明运动的物体有惯性C．足球不踢不动，运动后会停下来，表明力是维持物体运动的原因D．足球速度越大，运动得会越远，表明速度越大物体的惯性就越大8．甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知(）A．甲车的加速度大于乙车的加速度B．t1时刻是乙追上甲之前相距最远的时刻C．t1时刻甲、乙两车相遇D．t1时刻甲、乙两车速度相等9．在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是（)A．合力一定大于每一个分力B．合力可能小于每一个分力C．两个分力大小不变，夹角在0°~180°之间变化时,夹角越大合力越小D．合力的方向一定与分力的方向相同10．下列说法正确的是（）A．平均速度的大小就是平均速率B．如果物体受到摩擦力作用，那么物体一定也受到弹力作用C．当物体受到20N、25N、30N的三个共点力作用时，物体可能处于平衡状态D．α=表明了加速度的物理意义，α=体现了决定加速度的因素二、实验题(本题共2小题，每空4分，共12分．)11．在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套（如图所示）．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长,结点到达某一位置O．某同学在做该实验时认为:A．拉橡皮条的绳应该细一些且适当长一些B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．在同一次实验中，结点位置可以变动D．拉力F1和F2的夹角应取90o，以便于算出合力其中正确的是（填入相应的字母）．12．如图所示是使用交流电频率为50Hz的打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,相邻两个计数点之间有4个点未画出，测出x1=1.2cm、x2=1。6cm、x3=2。0cm、x4=2。4cm、x5=2。8cm、x6=3。2cm，则相邻两个计数点之间的时间间隔t=s，该物体运动的加速度a=m/s2，打下A点时,物体的速度VA=m/s，打下O点时，物体的速度Vom/s．三、计算题（本题共3小题，共48分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．一个重物重力为G，放在倾斜角为θ的斜面上保持静止状态，求重物所受的静摩擦力和支持力的大小(要求：先作出重物的受力分析图）14．一辆载重汽车以v0=20m/s的正常速度匀速行驶，当通过L=300m长的大桥时，汽车必须以v=10m/s的速度运行，汽车到达大桥前先做匀减速运动,离开大桥后做匀加速运动，最后达到正常速度20m/s行驶，减速过程和加速过程汽车的加速度大小分别为0。5m/s2和1m/s2．求:（1）为保证汽车过桥速度为10m/s求汽车应该在离大桥多远处减速（2）从汽车减速开始计时，到汽车恢复正常速度，汽车的运动时间（3)从汽车减速开始到汽车恢复正常速度,这个过程汽车的平均速度大小．15．如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2．若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动．求：（1)物体的加速度大小；（2）2s末物体的速度大小；（3)2s末撤去拉力F,物体的加速度又是多大?物体还能运动多远?

2016-2017学年山东省滨州市阳信二中高一（上）第三次月考物理试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．第1题至第6题为单选题，第7题至第10题为多选题）1．研究以下运动时，物体可以当作质点的是（）A．研究火车通过某一路标所用时间B．研究从高处自由下落的石块运动C．研究地球的自转D．研究花样滑冰运动员的动作【考点】质点的认识．【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、研究火车通过某一路标所用时间，长度不可以忽略，所以不可以看成质点，所以A错误．B、研究从高处自由下落的石块运动，大小不影响研究，所以可以看做质点,所以B正确；C、研究地球的自转，不能看成质点，否则就没有转动了，所以C错误；D、研究花样滑冰运动员的动作时，不能看成质点，否则就没法研究了，所以D错误．故选:B2．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（)A．阿基米德 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法；物理学史．【分析】阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家，其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作；公元前四世纪的希腊哲学家亚里士多德认为:必须不断地给一个物体以外力,才能使它产生不断地运动．如果物体失去了力的作用，它就会立刻停止．即﹣﹣力是维持物体运动的原因．亚里士多德的观点很符合人们的日常经验，如停着的车不推它它就不会动，停止推它它就会停下来…所以亚里士多德的观点当时占着统治地位，而且一直统治了人们两千年；伽利略斜面实验在牛顿第一定律的建立过程中起到了重要作用，它揭示了力与运动的关系，即物体的运动并不需要力来维持；牛顿系统总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律,标志着物理学的真正开端．【解答】解：A、阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家,其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作，故A错误；B、牛顿系统总结了前人的经验,并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人,故B错误；C、伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因,而是改变物体速度的原因，故C正确;D、亚里士多德认为运动需要力来维持，故D错误；故选C．3．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大B．手越干越粗糙，摩擦力越大C．方向由向下变成向上D．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断．【解答】解:瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力,方向向上;握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力．故选：D．4．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间，g取10m/s2）（）A．10m B．20m C．30m D．40m【考点】自由落体运动．【分析】已知时间，根据h=即可估算井口到水面的深度．【解答】解:由h=得,h=．故选：B5．汽车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶，紧急制动时以2m/s2加速度大小匀减速滑行，则在4s内汽车通过的位移为（)A．4m B．36mC．6.25m D．以上选项都不对【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的时间,判断汽车在4s内是否停止，然后通过运动学公式求出汽车的位移．【解答】解：汽车做匀减速运动经时间t速度减为零,由匀变速运动规律得：0=v0﹣at①代入解得:t=2。5s＜4s故3s时汽车早已停止运动②故物体运动的位移为x：x=t③解得：x=6。25m④故选：C．6．如图所示,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）A． B． C． D．【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【分析】对重物分析，重物受重力及绳子的拉力,因细绳是连续的，故绳子上各点的拉力均等于物体的重力，由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向．【解答】解：重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力；故答案为D．7．下面说法中，正确的是（）A．用力踢迎面飞来的足球，足球的运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态B．足球踢出后能继续运动,表明运动的物体有惯性C．足球不踢不动,运动后会停下来，表明力是维持物体运动的原因D．足球速度越大,运动得会越远，表明速度越大物体的惯性就越大【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大，惯性越大．【解答】解：A、用力踢迎面飞来的足球，力的作用改变了足球的运动方向，表明力可以改变物体的运动状态．故A正确；B、惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,故B正确;C、力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因，故C错误；D、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，故D错误．故选:AB8．甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象,由图可知()A．甲车的加速度大于乙车的加速度B．t1时刻是乙追上甲之前相距最远的时刻C．t1时刻甲、乙两车相遇D．t1时刻甲、乙两车速度相等【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据斜率的大小判断加速度的大小．由两个物体速度的大小关系，知道速度相同时相距最远．由图得知t1时刻甲、乙两车的速度相同．t1时刻甲、乙两车位移不等，没有相遇．【解答】解:A、甲车图线的斜率小于乙车图线的斜率,则甲车的加速度小于乙车的加速度．故A错误．B、甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发,t1时刻前甲的速度比乙的大,甲在乙的前方,两者间距逐渐增大．t1时刻后甲的速度比乙的小,甲仍在乙的前方，两者间距逐渐减小．所以t1时刻是乙追上甲之前相距最远的时刻,故B正确．CD、由图可知：t1时刻两图线相交，说明两车速度相等．但t1时间内甲的位移大于乙的位移，它们从同一地点出发，则知t1时刻甲在乙的前方，没有相遇．故C错误，D正确．故选:BD9．在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是（）A．合力一定大于每一个分力B．合力可能小于每一个分力C．两个分力大小不变，夹角在0°～180°之间变化时，夹角越大合力越小D．合力的方向一定与分力的方向相同【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑，在分析各选项时千万不能漏掉力的方向．（1）如果二力在同一条直线上,根据力的合成计算合力的大小,即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．(2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．【解答】解：A、当二力反向时,合力等于二力大小之差,合力有可能小于分力,故A错误；B、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时,合力等于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可见：合力可能大于某一分力，也有可能小于某一分力，故B正确；C、当夹角θ＜180°时，由公式F=可知随着θ增大而减小，故C正确；D、同一直线二力的合力方向与两个分力的方向相同;当二力方向相反时,合力方向与较大力的方向相同，所以不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同，故D错误；故选：BC．10．下列说法正确的是（）A．平均速度的大小就是平均速率B．如果物体受到摩擦力作用,那么物体一定也受到弹力作用C．当物体受到20N、25N、30N的三个共点力作用时，物体可能处于平衡状态D．α=表明了加速度的物理意义，α=体现了决定加速度的因素【考点】平均速度；加速度;摩擦力的判断与计算．【分析】平均速度为位移与时间的比值，平均速率为路程与时间的比值；区分摩擦力与弹力产生的条件;判断出三个力的合理范围即可；【解答】解:A平均速度是位移与时间的比值，而平均速率是路程与时间的比值，故A错误；B、摩擦力产生的条件是接触且接触面粗糙，发生形变，有相对运动或相对运动趋势，而弹力的条件为接触且发生形变，故有摩擦力一定有弹力，故B正确；C、物体受到三个力，20N，30N的合力范围为10N≤F≤50N，25N在其范围之内故合力可以为零，故物体可能处于平衡状态,故C正确；D、α=表明了加速度的物理意义，α=体现了决定加速度的因素，故D正确；故选:BCD二、实验题（本题共2小题，每空4分，共12分．）11．在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套（如图所示）．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的绳应该细一些且适当长一些B．拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．在同一次实验中,结点位置可以变动D．拉力F1和F2的夹角应取90o，以便于算出合力其中正确的是AB（填入相应的字母）．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮筯的结点位置要求．按实验原理和方法分析实验要求．【解答】解：A、为了能准确测定拉力的方向，拉橡皮条的绳应该细一些且适当长一些．故A正确；B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大．故B正确．C、本实验研究合力与分力的关系，合力与分力是等效的，同一次实验过程中，O点位置不能变动，以保证橡皮筯伸长的长度相同，效果相同．故C错误．D、只要橡皮筋的另一端两次都接到O点，达到效果相同，并且处理数据采用的是作图法，故两弹簧秤之间的夹角不需要取90°,故D错误．故选：AB12．如图所示是使用交流电频率为50Hz的打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,相邻两个计数点之间有4个点未画出，测出x1=1.2cm、x2=1.6cm、x3=2.0cm、x4=2.4cm、x5=2.8cm、x6=3。2cm，则相邻两个计数点之间的时间间隔t=0。1s，该物体运动的加速度a=0.4m/s2，打下A点时,物体的速度VA=0.14m/s，打下O点时，物体的速度Vo0。1m/s．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时的瞬时速度大小，再根据匀变速直线运动速度时间公式即可求解O点速度．【解答】解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为：T=0.1s由图中数据可知，相邻的相等时间间隔内的位移之差是个定值，即有：△x=0.4cm=0.004m,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.4m/s2,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．vA===0。14m/s根据匀变速直线运动速度时间公式得：vO=vA﹣aT=0。14﹣0。4×0。1=0.1m/s故答案为：0。1；0。4；0.14；0.1三、计算题（本题共3小题，共48分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．一个重物重力为G,放在倾斜角为θ的斜面上保持静止状态，求重物所受的静摩擦力和支持力的大小（要求：先作出重物的受力分析图)【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对物体受力分析，作出受力分析图，则可知支持力和摩擦力的合力与重力等大反向，根据几何关系即可求得静摩擦力和支持力的大小．【解答】解:物体受力分析图如图由平衡条件得：F=G有三角函数知识得：f=Fsinθ=GsinθFN=Fcosθ=Gcosθ答:重物所受的静摩擦力和支持力的大小分别为Gsinθ和Gcosθ14．一辆载重汽车以v0=20m/s的正常速度匀速行驶,当通过L=300m长的大桥时，汽车必须以v=10m/s的速度运行，汽车到达大桥前先做匀减速运动，离开大桥后做匀加速运动，最后达到正常速度20m/s行驶，减速过程和加速过程汽车的加速度大小分别为0。5m/s2和1m/s2．求：（1）为保证汽车过桥速度为10m/s求汽车应该在离大桥多远处减速（2）从汽车减速开始计时，到汽车恢复正常速度,汽车的运动时间(3）从汽车减速开始到汽车恢复正常速度，这个过程汽车的平均速度大小．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】(1）汽车到达大桥前先作匀减速运动，已知初速度、末速度和加速度，由位移速度关系公式求解位移．（2）整个运动过程分为三个过程，即匀减速运动、匀速运动、匀加速运动,分别求出这三段运动的时间即可求解．（3）先求出汽车加速的位移，再求总位移，根据平均速度的定义求这个过程汽车的平均速度大小；【解答】解(1）选汽车运动方向为正方向，初