2023年考研复习计划八篇

2023年考研复习计划八篇考研复习安排篇1

考研，除了重视上课外，最主要的就是考前的的复习了。只有做到心中有数，子弹备足，才能在考场大获全胜。那么，打算考试的在职人士们是否有自己的一套复习策略呢?假如没有，中国传媒高校高级课程进修班的老师为考生供应了复习的四条建议，考生可以结合自身的状况，合理支配自己的复习安排。

一、复习要趁早

有的考生觉得自己的专业学问底子好或者学习实力强等，就没准备早点起先复习，打算考前几个月才起先复习。这样的想法是特别不利的，虽然说“笨鸟先飞”，但“先飞”不代表你就是“笨鸟”，反而可以利用自身优势比别人飞的更高更远，终归在职探讨生考试是选拔性的考试。早点起先复习也可以让全部科目都能有足够的时间。

二、基础要打牢

有些考生在复习之初就做大量习题，而不注意基础学问的积累，这样只能是奢侈珍贵时间而无益于提高实力。建议大家在复习第一轮重视基础学问的理解，参照教材和大纲把每章节的基础内容学问理解好了再做相关的习题，阅历表明这样做是最有效的复习方法。

三、真题要做熟

考研复习过程中，做历年真题是必经阶段，不光要做，还要做娴熟。真题中每一道题的解题思路、所考查学问点都应娴熟驾驭。做真题不仅可以了解命题特点，也可检测出自己的薄弱点，以达到更好的复习效果。

四、打算个笔记本

打算一个笔记本主要用于：1、复习过程中遇到须要记忆却不简单记的学问点等，都先记到笔记本里，在后面用到时能随时翻看和记忆;2、解题时常犯或简单犯的错误记进笔记本里，常常翻看避开发生类似错误;3、总结解题方法和技巧，记在笔记本里，自己阅历总结的东西肯定要登记来，比辅导书上总结的更加适合自己;4、定期写复习感想，记录各阶段的复习心情和感想，勉励自己，始终保持好心情。

总之，高级课程进修班的老师表示，在职考研复习的方法有许多，每位考生的状况又各不相同，各位考生肯定要针对自身的状况和特点来制定一些适合自己的复习策略。策略对了，可以少走许多弯路!

考研复习安排篇2

一、教材选择

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民高校出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民高校出版社

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京高校出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京高校出版社

平狄克《微观经济学》中国人民高校出版社

逄锦聚《政治经济学》高等教化出版社

蒋学模《政治经济学教材》上海人民出版社

以上为各大高校采纳最广泛的经济学教材，高鸿业的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治经济学考的学校较少，以逢锦聚居多。高鸿业的教材相对来说不是很厚，文字比较多，偏重理论分析，不难。曼昆的教材以画图分析为主，虽然厚但也比较基础。

还没确定好学校的同学建议先看高鸿业或者曼昆的教材。已确定好学校并且报考院校有指定参考书目的同学根据报考院校的要求来；已确定好院校但没有指定参考书目的建议去各大论坛看以往已录用学姐学长举荐的书目。

二、学习时间支配

1月14日至1月24日：

全面精读专业课指定教材，做到对专业学问框架有个整体把握。从微观经济学起先看，每两天看一章，从引言到结语都要看，做到全面细致，各种图自己也要顺手画一画，熟识一下；还要看一遍课后习题，先在脑中思索一遍。其次天看书的时候要把前一天看的内容用30min左右复习一遍。

2月5日至2月20日：

看剩下全部章节，步骤相同，全面细致阅读，其次天复习前一天内容。同时每天背50个左右的英语单词，先背一遍考研基础词汇，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等，学语法，分析长难句，做阅读；刚好关注20xx年考研成果、分数线，关注自己报考院校分数线与录用状况。

另外为了便利大家学习，提高复习的效率。我为广阔学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题供应测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的苦痛是难免的,不要丢失信念,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得胜利！

考研复习安排篇3

主要任务：

将强化阶段所学学问进行归纳和整理，有效形成系统。

总结在上一阶段的复习过程中遇到的问题，并一一解决。

做真题，以学问点为内容进行分类练习。

反思自问：

学问层面达到什么样的高度?学问点驾驭的程度如何?

此时你的学问水平距离考试的要求还有多远?

重点驾驭:

在这一阶段的复习中，大家至少要驾驭极限、导数、不定积分这三方面的内容，才能在接下来的复习中有好的收效。

x月的前半个月，我们应当怎么对强化阶段做一个良好的收尾呢。

第一，复习方法采纳“两端看法”,就是对强化阶段的所学过的学问和做题方法做一个总结和归纳。

总结和归纳结束之后，采纳高等数学、概率论一起交叉、轮番来看，最终汇合到线性代数上。我们也把这个阶段用一个字来形容“啃”，所以也可以叫做“啃”强化阶段所学过到的学问。这里的“啃”是来形容这个阶段的艰难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段仔细完成的同学也一样，这里的主要缘由是这一阶段大家所学到的学问和解题方法普遍特点是对学问点的总结是高度的概括的，虽然老师在强化阶段帮助大家将学问体系化和系统化，但是那终归是老师的东西，考生应当学着将这些东西变成自己的。

其次，所选的题目不论是例题还是课后的练习题都具有肯定的综合性，这些题目不再是只考查单一的学问点，单一的解题实力，而是对同学们实力的全方位考查，不仅考查同学们的计算实力、抽象概括实力、空间想象实力还考查同学们应用所学的学问解决实际问题的实力。

大家在平常练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中保持平和的心态，遇到难题不会慌。但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于简单的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。我们做题难度要适当，题量要适当。所以，大家不要进入做题的误区，要难度适当地练习，不要死扣难题，终归考研考察的是基础学问，使大家都能接受的水平。这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，通过这个阶段洗礼，无论是你对三基的驾驭程度，还是你的解题实力都会有质的提高。这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃。第三，找寻问题。这里的找寻问题，不单是指我们在强化阶段所遇到的学问层面的问题，还有个人的问题，这里面包括学习的看法问题，学习的姿态问题。

这个阶段完后，要求同学们能够做到，给你一道题目，假如给你足够的时间，无论这道题目有多难都可以把它解决。这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度，而是强调你对基本学问的驾驭和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就忽视解题速度的训练，这里要求大家在这阶段对一道题目积累多种解题方法并能够找出最优的解题方法，这是为以后以最快的速度做完考研试题做得最好的打算。

在进入提高阶段以后，我们须要做三件事。

第一，铺开自己的学问体系。

其次，整理错题，找寻自己的薄弱问题，以便我们可以在提高阶段进行专题的复习。

第三，真题。这个时候，我不建议大家拿起真题就是疯狂的起先做，而是在做真题之前，先将真题进行简洁的分类，然后从真题的类别入手，来进行复习。这个强化阶段共计五十天，也就说是，至x月份结束，共占有三分之一的提高阶段复习时间，所以我们至少要完成极限、导数和不定积分的复习

考研复习安排篇4

一、做安排要了解自己

安排是为考生们的考研目的服务的，所以在制定安排前考生肯定要对考研的大形势，希望报考的学校、专业，自身的实力等作具体、客观的分析，这样考生在制定安排时才能有的放矢、安排得当，达到“知己知彼，安排自明”的目的。比如对于所报专业的专业，考生就应当及早了解它的内容范围、指定教材、历年试题等状况，然后再依据自己的专业水平确定自己专业课的复习进度、方式、投入的精力、钻研的程度等，这样考生专业课的复习安排自然也就明确了。

二、复习安排应符合学习习惯

考生在制定复习安排时要尽量符合自己的学习习惯（当然是指好的学习习惯啦），做到“习惯融入安排，安排体现习惯”。复习安排与学习习惯之间只有兼容并蓄才能相辅相成。只有这样的安排考生在实施

贯彻时才能更顺畅、高效。比如，有的考生早上记忆好，不妨就支配早上进行英语的阅读、背诵；而有的考生晚上更能静下心来看书，那就可以安排晚上看看数学之类须要集中精神的科目。

三、最忌频繁改变

安排的大敌是改变，然而优秀的安排却恰恰是敢于面对改变，因为安排的灵魂是应变。考生打算探讨生考试的时间通常在一年左右，其间的大事小情林林总总，难免会有出乎意料的，因此考生制定的安排必需能够应对突发事务、异样状况。

要使复习安排能够从容应对环境的改变，就要使制定的安排做到：松紧相宜、留有余地、富于弹性、敏捷有效。

四、具有敏捷性

如上所述，考生制定的复习安排要有改变的余地，而考生在执行复习安排时同样要有敏捷性。因为考生在考研复习的漫漫过程中一般总会遇到一些与复习安排不合拍并且不行抗的事情，所以考生原先制定的复习安排在实践运作中通常是须要修改的。因此，考生要作安排的主子，不要被安排的.条条框框所束缚；要用活安排，擅长依据复习中出现的改变来适时、合宜地修改安排。

考研复习安排篇5

第一阶段：4月到6月初，在前一年考研结束之后，新一年的考研打算就该起先了，这是一个打基础的阶段，政治、英语、数学都应当从基础做起，首先要对09年的各科考研试题状况有一个了解，最好看一下去年的考研大纲，以及前几年的考研试题，了解报考院校的信息，可以干脆打听学校的人也可以问有海文银卡系统的同学，对于考研命题有个初步了解。打算合适的复习参考书，进行第一步的打基础工作，把各科的参考书看过一遍。

其次阶段：6月到9月初。考试大纲一般在六月底就可以出版，相应的种目众多的参考书也就刚好的出现在市面上，大家应当选择一本适合自己的、比较权威的参考书作为自己复习的参考资料。参考资料的选取肯定要慎重，肯定要是依据新大纲编写的资料。

尤其是政治科目，政治大纲每年都有很大的改变，每年都有新增的内容和删减的内容，对于那些新增的内容要特殊重视，因为这些内容往往成为当年的考点。尤其是哲学和经济学的内容，比较抽象、考的较难，可以预先把基本的原理理解一下，这些基本的原理一般是不会变动的。

拿到了参考书之后就要相应的进行复习。第一轮复习的主要任务就是理解基本原理，弄清晰大纲的每个学问点所论述的原理，以及如何将这些原理联系到实践。然后，通过肯定量的习题(如参考书后面的配套习题)检验自己理解的水平。对于自己理解有误的部分要返回书中做深化的理解。

第三阶段：9月中旬月到11月中旬。这个阶段要进行其次轮的复习。其次轮复习的主要任务是将大纲全部的学问点进一步的理解，同时加强记忆效果，在理解的基础上，要可以利用自己的语言讲解大纲的内容，而对于原理性的条目则可以给出大纲的完整的论述。这个阶段不但涉及理解，而且涉及到记忆的内容，所以也是至关重要的时期。同时，要做一些习题来加深理解，同时在做题的过程中总结解题技巧。

第四阶段：11月下旬到考前。这个阶段进行第三轮复习，这个阶段的主要任务是归纳总结、适量模拟。首先对前两个阶段学到的学问进行总结归纳，形成学问体系，然后，做肯定量的模拟题来巩固学问、驾驭做题技巧。

考研复习安排篇6

如何制定适合自己的复习安排，是保证考研胜利的关键，如何打造属于自己的考研复习安排。希望能够帮助你制定出适合自己的、高效的“考研复习安排”，让你的考研之旅轻松而富有成效。

一、认知风格——场依存与场独立

通俗地讲，认知风格（cognitivestyle）就是我们相识世界、学习学问的特点，了解自己的认知风格能够帮助我们反思自己的相识策略，改进学习方法，提高效率。场理论是认知风格中的一个闻名理论。

1949年，心理学家威特金等人在探讨垂直知觉时发觉一种特别独特的心理差异，这种心理差异干脆影响了他的试验结果。在试验室里，有一个可以旋转的大房子，称为斜屋，房子中有可以旋转的椅子，称为斜椅。试验时，受测者坐在椅子上。在试验起先时，房子和椅子都是倾斜的，要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这好像不是一个困难的问题，预想中不同人的差异应当不会太大。可事实出乎意料，探讨者发觉，有些人是依据房子的方位来调整自己的垂直位置的，当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状，这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直，但与水平线不是垂直的。而有的人是依据身体的平衡觉来调整的，无论房子倾斜到什么角度，他都会把自己调成真正的垂直状。

心理学家们经过思索探讨后发觉，导致差异的根本缘由是人们的推断依据不同。有的是依靠外在线索——房子，有的是依靠内在线索——平衡觉，不同的线索导致了不同的推断差异。威特金认为，这种差异是一种人格差异，命名为“场依存性-场独立性”。“场”就是外界环境，它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依靠于“场”，而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。

二、不同认知风格的特点

场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分，在某些方面，场独立性的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存性的人占有优势，阅历故事《如何打造属于自己的考研复习安排》。一般来说，具有场独立性的人具有以下一些心理特征：有主见、自主精神，擅长独处，对抽象的理论感爱好，擅长数学和自然科学；而具有场依存性的人则独立性不强，易于受外来影响，对四周的人依靠性较强，社交场合中更多地留意别人的反应，并努力使自己与社会环境协调，自己的观点与看法多受所处社会环境的影响，对人文科学和社会科学更感爱好。

从学习的角度来看，场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主，擅长于区分和辨别相像的和易混淆的详细概念，但经常把握不住事物的整体性，因此，这类学生用演绎法指导学习效果较好，同时还应实行合适的认知策略来调整自己的认知风格，应留意学习运用归纳法，以弥补自己在归纳实力方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生，看待事物往往倾向于从宏观上着眼，并更多地依靠于外在反馈，在信息处理时喜爱综合其他信息，注意事物的整体性，但简单忽视详细内容，细微环节驾驭不够。同理，这类学生在学习中应当有意识地学习运用演绎法，来补充完善自己在归纳法上的优势。

三、如何区分自己的认知风格

认知风格是一种比较稳定的心理特点，较少发生改变，但是人对环境的依靠程度会随着年龄的增长而改变，年龄越小，对环境的依靠程度就越大。成人之后，我们都会比小时候更加独立于环境。不过，个体之间对于环境的依靠程度存在着个体差异。从性别的角度来看，男性场独立性较强者多于女性，而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看，理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生，反之亦然。

心理学上通常会通过一些试验来验证个体的特点，比如前面曾经提到的“斜屋试验”，还有的通过找寻镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨，得出的结论也更为牢靠。而我们一般人则可以通过回忆自己的行为特点来作一个区分。比如，问问自己是否简单受环境影响？是否会较多地考虑综合因素，还是会信任自己的推断？就像在上文中提到的一样，场独立与场依存都有一些特点，大家可以参照自己的表现做一个大致的推断。

四、考研复习依“场”而习

既然不同认知风格的人特点不同，那么，在进行考研复习的时候，假如我们能够依据自己的特点制定复习安排，肯定能够取得事半功倍的效果。接下来，我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下，具有不同风格的学生应当如何制定适合自己、属于自己的考研复习安排。

考研复习安排篇7

暑期复习时间很紧，所以利用英语真题也要有所侧重。以这样的依次做效果比较好：

1.模拟考研，在考研规定时间内完成一套最新的真题(20xx年的真题作为复习重点。分析、揣摩答题技巧与思路。20xx年真题可以作为考试前的模考题留下。

3.以1994～1999年的真题作为次重点。这些题目公认比近几年的题目要难一些，可以驾驭英语真题的难度上限，用来扩大词汇量。最有参考价值的是，这些题目中的长难句许多，可以通过分析这些长难句来提高对句子和篇章的整体把握。

4.做完真题后，综合分析学习效果。感觉理解不到位，或者某一部分比较欠缺，可以再做一遍真题(1994～20xx年)，或者在分析自己的薄弱之处后，有针对性地选择相应的模拟题来做。

此外，阅读是考研英语复习的主线。阅读部分分值高，俗话说"得阅读者得天下"，可见其重要性。复习阅读能够提高英语实力，提高其他题型的分数。所以，建议多做几遍阅读真题。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题实力；通过对长难句的驾驭，来提高翻译题型的解题实力；通过对段落篇章的分析，来提高阅读新题型的解题实力；通过对精彩句型的背诵，来提高作文实力。这样，充分利用阅读真题来提高英语实力，效果很明显。

暑假复习阶段，建议英语真题复习一遍，阅读部分复习两遍或以上。

统考课：系统强化学问点

统考专业课主要包括绝大部分理工经管类考生都要考的数学，和一些特定专业的全国统考，比如MBA联考、法律硕士统考、医学综合联考，以及去年刚纳入统考范围的心理学、教化学、历史学的全国统考。

数学统考，依据所报专业不同分为数一、数二、数三和数四。一般来说，花在数学复习的时间比较多。基础薄弱的考生应当在暑期之前，有一个打基础的阶段(大致2～3个月)。暑期两个月期间，主要是将各个学问点进行系统强化与综合运用。强化训练阶段的目标是要提高拿分实力，确保考试时基本题型一分不丢。要深刻理解各种基本概念、娴熟驾驭各种基本运算，驾驭肯定的解题方法、技巧，训练肯定的解题综合实力。暑期阶段以真题为蓝本，经大量做题，提高反应速度和解题实力。

其他统考专业课的复习每门都有自己的特点，在7月份大纲出来以后，应当在熟识基本概念和基本原理的前提下，适时调整自己的学习安排，保持学习进度。有条件的同学，可以参与辅导班提升自己对学问的把握程度。

专业课：每天复习一小时足矣

专业课并不是暑期复习的重点。假如考本校本专业的探讨生，完全可以把专业课暂放一放，开学复习也来得及。

对于跨校报考的研友，可以每天花一个小时看指定的专业教材，在学习英语政治的间隙，换换脑子。而对于跨专业报考的研友，就须要每天拿出肯定时间来复习专业课，根据自己制定的专业学习安排有步骤地、有条不紊地学习专业课。

又快到7，8月份了，对于在校生来说又是一年的暑假，对于广阔的考研战士们，这2个月对于最终的考研成败可以说是至关重要，原委怎么支配，必需得好好规划规划！

网上有许多这个关于考研生暑假如何复习的安排，但是由于报考学校以及报考专业的状况都有所不同，所以借鉴的意义不是很大。我就从自身的角度对于报考河海高校商学院的挚友们提几点看法吧！

我就根据这个学科来分别说一点的。首先是最重要的数学.这个暑假对于数学来说真的是特别关键的两个月。信任复习到这个阶段，绝大多是人已经把课本的第一轮复习完了。对于其次轮的复习，本人举荐一本书，应当是目前考研考数三的挚友用了最多的一本书了，就是李永乐的复习全书。有些人要用那个陈文灯的书，其实那个书太难了，不怎么好用的。李永乐的书虽然比陈的简洁，但是相比较真题，其实也不算简洁的。所以把李的书复习好了也就可以了。个人建议两个月把复习全书的做一遍，但是每个人的速度以及基础都是不一样的.所以假如你的基础不是很好的话，那么至少把复习全书做到微积分的下册结束，就是留个线代和概论开学之后再看。详细这本书怎么看，怎么做我就不多说了，它上面把许多题型进行了分类，总体还不错的。前面的例题可以看看的，后面的分类题目第一个可以先看看理解理解，接下来的几个你可以把答案挡起来，自己试着去独立完成，始终看题目而不是做题目，这样你的数学水平确定没有提升的。关于这一点必需切记！（多做题目是提升数学水平最简洁也是最有效的方法）。当然做题的过程当中也是有技巧的，每个题型的技巧都是类似的，这个须要你自己在做题的过程中去领悟，去总结。还有一个细微环节提示一下大家的。就是自己独立做题目的时候，思索最多20分钟还是不会的题目，用红笔在这个题目上面做个标记的。其次遍再看复习全书的时候只看这些有红笔标记的。节约时间的同时也是提高学习销量！每道题目最多思索多长时间也是因人而异。由于暑假期间复习量比较大，个人建议20分钟思索不出来就参照一下答案！然后再自己独立完成一遍的。详细的复习大家自己支配了，我就不啰嗦了。

接下来的是英语，对于英语大家千万不要掉以轻心，每年绝大多数考研人不过都是卡的英语上面的。所以英语复习也肯定要支配好的。暑假英语复习我个人建议就是单词，阅读，还有真题。首先说单词，这个单词是从你确定考研那天起先到考研结束那天必需每天都看的。但是个人建议大家不要花太多时间，每天半个小时差不多了，这个背单词须要的是细水长流。不是说你今日看一个下午紧接着三天不看的。阅读的话我还是建议大家看那个张剑的150篇，那个有上下册，个人觉得把上册看完也就差不多了。我自己当时是只看文章不做题目，这个也是听新东部的老师说的，自己也去大胆的尝试了，个人以为效果还可以。但是对于每篇文章你必需好好去分析，好好去翻译。包括长难句的翻译以及理解。（篇幅有限，详细不绽开说了，有爱好的再单独询问我）这个真题我倒是要说几点的。真题暑假的时候完全可以做的。个人建议暑假期间每年真题至少做两个礼拜的。一年真题做两个礼拜？怎么做？你必需用一个下午把一年的真题全部做完，剩下来的13天全部用来分析题目的。（我建议大家从前往后做，就是20xx年先做，最终做20xx年的）真题是考研英语最最精华的部分，必需每个单词每个单词好好分析，所以一天分析一个题目都不为过的。对于真题你必需细嚼慢咽，一次性分析太多必定会消化不良！呵呵，对于这一点大家肯定要留意！

接下来就是专业课！关于专业课我改天单独写一篇文章来说说的。再次暂且不多说。

最终就是政治了，我自己考研考了2年，以我和身边考研挚友的阅历来说，政治就是看了越早对自己越不利的。为什么这么说呢？因为政治完全没有必要看了早了，你的时间是肯定的，你把看数学的时间用来看政治，你看其他科目的时间就少了。所以考研是一个系统的，综合的工程，必需学会如何支配自己珍贵的时间，所以策略也是特别重要的。我去年考研的时候自己的策略就是把数学和专业课考高分，英语和政治保证过线。个人建议政治9月份再看。暑假没有必要看政治。

好的，啰嗦了这么多，该打住了，否者观众就没有耐性读下去了！最终还是要送大家一句话，支撑我在考研路上始终走到最终的一句话：在无望中望见希望，人生终将辉煌！

考研复习安排篇8

先说下自己的初试成果吧：政治73；英语77；数学（一）125；专业课131；总分406。这个成果有点出乎我的意料，其实也就是英语是不在我的预算范围。

现将我个人的复习经过写下，希望能给后来者以帮助。

一、过程篇

当我立下决心要考研时，我就告知自己，肯定要努力考出好成果，证明自己！

（一）打算阶段

9月也就是大三上起先前，因为有些事情，让我很受打击，当然我也从中收获了许多！也要感谢这个变故让我确定考研，因为我已经奢侈了我的两年高校，这两年中我几乎就没看过书：60分万岁！我不想给自己留下缺憾，我想好好的证明我自己！于是起先听一些讲座（最终发觉他们都在扯淡），来论坛下各种资料（还是许多有用的）。

我的考研目标学校其实没什么多考虑，只是方向还在迟疑，最好的很难考，去年我们学校只考上一个，这个事情我在这个阶段都没去多想，因为看自己复习状况吧，离报名还早。

正式起先看书前，大体的复习安排是制定好的，什么作息时间，每个阶段干什么等等。

（二）第一阶段——3月-6月

这个阶段其实并没花许多时间在考研上，因为高校没拿过奖学金希望能拿一次，所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语，争取看完四本课本，背完全部单词！到最终期末结束时大体安排是完成了。这个过程没有太浮躁，终归是上学期间，学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金，圆满完成任务。

（三）其次阶段——7月-8月

暑假学校没地方复习，我就找到了一所政法学校（感谢），他们因为许多人在打算司法考试，于是我就在他们学校驻扎下来了，学习气氛很浓！还是主要看英语和数学，英语做历年真题，数学做一遍复习全书。到开学也完成了，只是这个完成的质量要打个问号！因为期间人很浮躁，经常不想学习，然后跑去打球，或许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班，上完英语之后净记住了那些老师的什么个人故事。数学方面，王式安老师给我的帮助最大了。

（四）第三阶段——9月到考前

在考研教室扎根。按安排完成每科目的复习，这个阶段，每个科目的进度不同也不好一起说，我最终会有每个科目的单独复习安排。总之这个时间段很重要，我也许有2个月时间，每天有10个小时的复习时间，而且还是很上心的，很是有成就感。到报名前我还不确定自己是否可以，想着死也要死得光荣，所以还是选择难考的那个。

二、学习篇

数学

时间：3月-6月；

目标：依据考试大纲（11年的）看完全部课本；

教材：本科教材；（并不全是网上举荐的教材）

基本上每天只有两个小时的时间在复习考研。依据总共的书本页码，按时间划分，也许是一天十几页吧，不是特殊强求的，假如感觉好可以多看点，感觉差就少看，要记得肯定要当天复习前想想昨天看了什么。数学内容多，遗忘是很正常的是，要勤于去复习，多记几遍。不慌不忙到根据安排在7月前看完了全部的书。没记住什么东西，只是也许了解了书本的结构。

时间：7月-8月

目标：复习全书一遍，课本；

教材：李永乐老师的复习全书；

依据2个月时间把复习全书划分，每天完成任务。想说的是对于全书上的例题要好好看，而全书后面的练习题自己看时间把握吧，不必全做的！关键是理解定义概念定理。暑假复习的感觉不好，只是机械的看完了书，都不知道自己究竟驾驭了什么。

时间：9月

目标：复习全书其次遍，课本；

教材：李老师全书，课本；

因为看完概率后，发觉前面的全忘了。所以立马从头再来了。这时间是加快了的，一个月时间就看完了。

时间：10月

目标：全书第三遍，课本；

材料：课本，大纲，全书；

实在觉得记忆力不行，或许也是自己没理解。所以依据课本将全书看第三遍。这个时间也许是我复习最仔细的时候，很用心的看完了全书。大体什么章节有什么学问点我也能登记。

时间：11月

目标：做完真题；

材料：大纲，全书，李永乐老师真题解析，课本；

将历年真题按专题做完的，这个也是李老师在序言中的举荐复习方法（不过我还是小试水平，做了20xx的卷子，结果概率很快做完，前面的比较模糊，最终也许得了90分）。之后只好乖乖的，看着课本，看着大纲然后做真题。说实话真题真不是很难的，主要是数学学问点多，比较难记，所以感觉数学很难。

时间：11月-12月

目标：真题解析（2遍）；

材料：李永乐老师真题解析，课本，李老师400，全书，大纲；

主要还是重新再看，以真题为主，全书基本上不怎么看了。探讨真题。最终做了3份400，基本都是110左右，最终坚决放弃，因为发觉真没什么意义，比较偏怪。然后也看了合肥工业高校的题，也是110。诶，当时还是的确很悲观。做完这几份卷子我都丢了。最终临考一个星期基本不做题了，就是看自己以前有标记的题目和笔记。重要的定理等等

补充

1．出卷人是先出大题，再出小题，小题的难度是用来调整大题的。所以假如小题简洁，不要太兴奋，难了，也不要太惊慌。

2．肯定要将自己做题出现的问题登记，最终好复习用。

3．不要落下一个学问点，当然学问点也是有轻重的，自己把握。

总结材料：复习全书、李老师真题、合工大和400。（这两个就练练时间不当真）

英语

可能只有英语是我最值得说道的科目，从来没想过这个英语分数。

时间：3月-6月

目标：背完单词；

材料：刘一男考研英语5500；

这个材料巨好。因为有了它我才过了六级，也是因为它，我把考研单词全背完了。他总共有40多课时，我每天晚上听一课，其次天看好几遍，吃饭前看，吃饭后看，不想看书了就看，睡觉前看等等，都是零碎时间。也许一个多月我就能快速记忆，当然只是快速记忆。其次遍又听了课，又背了一个多月。后来就是不再听课而是不断重复的看材料了，利用零碎时间看。

时间：7月-8月

目标：真题阅读部分；

材料：张剑真题黄皮书，单词；

到暑假基本上单词不是特殊大的问题了，然后做真题，做多了就会渐渐理解出题人出干扰项的思路，这个自己总结，看他干扰项都有什么特点。最好也就做对32分，差的时候22。总结出出题特点写下