第11课动物体的结构层次-2023年新七年级生物上册暑假预习优学笔记

人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生第二单元

生物体的结构层次第二章

细胞怎样构成生物体第二节

动物体的结构层次人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益前言关于初中生物学习的几点建议1.梳理教材内容，罗列知识点：

可将知识区分为识记内容、理解内容、能力运用三个部分。

识记内容：从课文语句中获取，抓住关键词语进行记忆，特别是学科术语要正确记忆。

理解部分：能用自己的语句进行描述该部分知识，诸如各种生物现象、生理活动、特征等

能力运用：能从事例中分析出知识点，并运用生物知识进行解释说明。2.绘制知识框架和思维导图，便于自己所学知识进行回顾和归纳。3.绘制各种生物图形（结构图、生理作用示意图），能很好的掌握一些看似复杂、难以记忆的内容。4.多发挥大脑想象力，将抽象生物学知识具象化。生物学知识来源于我们的生活和环境，一定要将所学知识与生活结合起来，这样学习起来，生物学知识就不在枯燥，也更容易理解和记忆。假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生●动物和人体的发育都是从受精卵开始的。●分化●细胞分化形成组织分化形成的细胞群由形态形似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生●人体的四种基本组织●上皮组织

上皮细胞构成

有保护、分泌功能●肌肉组织

肌细胞构成

有收缩、舒张功能●神经组织

神经细胞构成

有感受刺激、传导冲动功能，调节和控制作用●结缔组织

有支持、连接、保护、营养等功能人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生●组织形成器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官●人体部分器官大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等●形成器官的组织大脑主要由神经组织和结缔组织构成胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生●器官构成系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统●人体八大系统呼吸系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统●人体的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体练习1.×√√2.组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破,结果流了很多血，血属于结缔组织,感到非常疼说明皮肤里有神经组织。3.4.细胞→组织→器官→系统→人体人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生知识框架细胞组织器官系统人体分裂分化数量增加上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织大脑胃心脏肝............生殖系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统运动系统神经系统内分泌系统人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试1.正常情况下，人体细胞在形态、结构和生理功能上发生差异,形成多种类型细胞的过程称为(

)2.关于人体体结构层次的描述,正确的是(

)←组织←器言←-人体→组织→器官→人体→组织→细胞→人体→组织→器官→系统→人体参考答案CD人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试3.下图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是(

)A.过程1、2表示细胞生长4.下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，正确的是(

)B.细胞分化后，细胞的形态、结构和功能发生变化D.细胞分裂的结果形成了不同形态、结构和功能的细胞群参考答案DB人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试5.某同学玩耍时不小心划破了皮肤,感到疼痛，是因为皮肤中分布有(

)6.如图所示的动物体结构层次中属于器官的是(

)参考答案DC人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试7.下列结构属于组织层次的是(

)8.下列人体结构属于器官的是(

)参考答案BA人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试9.如图表示发生在动物体内的生理过程，有关说法不正确的是()A.①②③过程在所有动物体内都能发生B.②过程中，遗传物质会复制C.①过程使细胞体积增大D.③过程形成了结构和功能各异的细胞群参考答案A人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试10.如图示，A~E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。(1)生物体最基本的结构层次是_______,经过细胞分化形成的形态相似，结构和功能相同的细胞群称为

.(2)A细胞通过

过程形成B，B通过

过程形成C.(3)请将人体的结构层次补充完整:细胞→C

→D

→E

→人体。参考答案(1)细胞

组织

(2)

细胞分裂

细胞分化

(3)

组织

器官

系统人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试11.题图-是动物细胞和植物细胞的结构模式图,图二是细胞的某种生命活动示意图，请据图回答下列问题:(1)对比图一甲、乙两图,其中_图表示植物细胞。动、植物细胞中都有的能量转换器是[].(2)细胞结构中，[]

含有遗传物质，能够传递遗传信息,控制细胞代谢。(3)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫[],能够控制物质进出细胞。(4)细胞分裂过程中。新形成的两个子细胞的遗传物质

.(填选项)。

(5)图二表示的过程为

形成了不同的细胞，再进一步形成各种

正常细胞癌变后的特点是

.参考答案(1)甲⑦线粒体

(2)④细胞核

(3)②细胞膜

(4)B

(5)细胞分化组织

只分裂不分化人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册萌弧优学公益●动物体的结构层次假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生训练测试13.下图甲是动植物细胞分裂示意图，图乙是细胞分化示意图。请分析并回答问题:(1)图甲中__(填字母)代表的是动物细胞的分裂过程，分裂过程中从____(填“细胞膜”，“细胞质"或细胞核")分裂开始。.(2)图乙中表示细胞分化