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文档简介

你发现了什么?一、展示台白云

乌云

朝霞

晚霞雨点

霜冻

雪花

冰雹小溪

河流

湖泊

海洋含苞欲放百花争艳

花红柳绿

春色满园它们分别是与云有关的词语。白云

乌云

朝霞

晚霞它们分别是与雨有关的词语。雨点

霜冻

雪花

冰雹它们分别是与水有关的词语。

小溪

河流

湖泊

海洋它们分别是与花有关的词语。含苞欲放百花争艳

花红柳绿

春色满园我们平时在读书的时候也可以按照这样的方式把词语分类整理,这样更容易识记。你瞧,这是老师做的积累本,我们的积累本上不仅可以积累一些词语,还可以积累名人名言。课前老师要求大家也做了积累卡,请同学们拿出来与大家一同分享,边交流边充实自己的积累卡。以后同学们可以参照这一格式,做自己的积累卡。二、日积月累小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子/学垂纶,侧坐莓苔/草映身。路人借问/遥招手,怕得鱼惊/不应人。读出节奏理解诗意:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩子在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩连忙远远地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。理解了诗意以后再读古诗,要读出诗的韵味。小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子/学垂纶,侧坐莓苔/草映身。路人借问/遥招手,怕得鱼惊/不应人。拓展阅读所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。三、我爱阅读1.自己试着读通读顺小短文,不认识的字可以借助拼音,也可以查字典。3.你还知道

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