第二章声现象复习分解

第二章声现象复习分解第一页，共21页。考点1.声音的产生与传播

1．声音的产生：声音是由物体的

产生的。物体

停止，发声也停止。2．声音的传播：声音的传播需要

，真空

传声。3．声音是一种波：声音以

的形式传播。声波能粉碎小石头，表明声音具有

。4．声速：通常情况下，v固

v液

v气。15℃空气中的声速约为

。5．回声：如果回声到达人耳比原声晚

以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为

____m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是

。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近，测量原理是：

。振动振动介质不能声波能量>>340m/s0.1s17回声和原声混在一起使原声增强S=Vt第一页第二页，共21页。1.当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声的物体都__________.

这种方法我们称之为________.2、用手握住正在发声的自行车车铃，你就立即听不到铃声了，原因是()A﹑手吸收了声音B﹑手使车铃停止了振动C﹑手挡住了声音D、声音通过手传导到其他地方弹开振动转换法B典题导析第二页第三页，共21页。3、下列关于声音的产生和传播的说法中正确的是（）A.声音都是靠空气来传播的B.只要物体振动，就能听到声音C.回声是声音被障碍物反射而形成的D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响4、“神七”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（）A.太空中噪声太大

B.用通讯设备对话方便C.太空是真空，不能传声

D.声音只能在地面附近传播CC第三页第四页，共21页。5、一根足够长的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（）A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲击声6、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）

A.增大说话频率

B.增加传入对方耳朵的声音的响度

C.改变讲话的音色

D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话CB第四页第五页，共21页。下列选项中，属于声音传播信息的是________,属于声音传播能量的是__________ACDFHBEGA、医生用听诊器检查心、肺B、超声波粉碎人体的结石C、军事上利用声呐探测敌方潜水艇D、超声波检查对方的船舰距离和鱼雷E、超声波干扰敌方信号发射F、利用声呐检测海底的深度和鱼群的位置G、超声波清洗金属零件H、超声波检测金属、陶瓷、混泥土、甚至水库大坝日否有空洞和裂缝第五页第六页，共21页。1、利用超声波可测海洋的深度，已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若船上发出信号5秒钟后在海面收到反射回来的波，求海底的深度是多少？2、某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声。回声测距是利用了声波的________,已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为_________m。

3750m反射425第六页第七页，共21页。1．

、

、

是反映声音特性的三个物理量，人们常将它们称做声音的三要素。

2．响度：

叫做响度。响度与

有关，还与

有关。

3．音调：

叫做音调。音调与

有关，频率指

，其单位为______。

4.音色：音色是指声音的品质。不同发声体的材料、结构不同，其音色

。考点2：音调、响度和音色的辨析第七页第八页，共21页。1、我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C.不相同的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色

D.使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的响度D第八页第九页，共21页。2．下列发声的现象分别反映了声音的什么特性？（1）震耳欲聋：_________；

（2）闻其声知其人：_________；（3）一声尖叫：___________;（4）男低音，女高音：__________；（5）引吭高歌:____________.响度响度音色音调音调第九页第十页，共21页。3、声音在传播过程中（）A．音调会逐渐降低

B．响度会逐渐减小C．音色会逐渐改变

D．音调、响度、音色都会改变4、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A.音调

B.响度

C.音色

D传播方向BＡ第十页第十一页，共21页。5、在2010年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同？(

)A．音调；

B．响度；

C．音色；

D．声速6、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听ＣＢ第十一页第十二页，共21页。7、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究：A．音调与频率的关系

B．响度与振幅的关系C．音色与波形的关系

D．声音传播的条件8、用大小不同的力敲同一音叉，发出声音的不同之处是:A．音调;B．响度;C．音色;D．声速.ＡＢ第十二页第十三页，共21页。两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（）

A．音调不同

B．响度不同

C．音色不同

D．音调、响度和音色均不同C波形图第十三页第十四页，共21页。1．噪声和乐音的区别乐音通常是指

的声音，乐音的波形是

的；噪声通常是指

的声音，噪声的波形是

的。2．从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于

。3．噪声的级别和危害：人们用

（符号

）为单位表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为

，

以上的噪声将会对人的听力造成损伤。4.噪声的控制：减少噪声的主要途径有：

；

；

。考点3.噪声的界定和来源第十四页第十五页，共21页。1、广州市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB。如果人处在此噪声等级的环境中:Ａ．对人的听力会产生严重危害;Ｂ．对人的学习会产生影响;Ｃ．对人的睡眠不会产生影响;Ｄ．对人的学习、睡眠都不会产生影响Ｂ第十五页第十六页，共21页。C2、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）

A．影剧院的墙面用吸音材料制成

B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔

C．城市某些路段禁鸣喇叭

D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙第十六页第十七页，共21页。3、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是

A．老师讲话的声音大一些

B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩

C．在教室的周围植树或建隔声板

D．在教室里多安装噪声监测装置Ｃ第十七页第十八页，共21页。4、右图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降到最低限度．这种控制噪声的方法是()

A．防止噪声产生

B．阻断噪声传播

C．防止噪声进入人耳

D．采用了上述三种方法Ｂ